Kewarganegaraan

MKU Pendidikan Kewarganegaraan

Universitas Brawijaya

Dosen : Zenitha Kurnia Putri, S.I.Kom., M.I.Kom.

Kenapa harus belajar Kewarganegaraan?
Dinamika zaman
Dinamika zaman
1. Zaman Kerajaan
- memperebutkan wilayah
- mempertahankan kerajaan
- memperluas kekuasaan
2. Zaman Pra Kemerdekaan
- melawan penjajah
- melindungi rakyat
- memperjuangkan kemerdekaan
3. Zaman Pasca Kemerdekaan
- mempertahankan kemerdekaan
- mendukung pemimpin negara (presiden)
- melawan pemberontak
1. Globalisasi
- kemajuan transportasi
- kemajuan telekomunikasi
- perkembangan teknologi media massa
- era Sosmed
2. Degradasi Moral
- individualisme
- persaingan semakin tinggi
- kualitas bertatap muka berkurang
- urusan negara adalah urusan pemerintah
- Krisis Kebangsaan dan identitas nasional
- Kebanggaan sebagai warga negara Indonesia
menurun
Fenomena generasi muda zaman now

Fenomena yang terjadi pada generasi muda zaman

sekarang menunjukkan adanya degradasi moral terutama
dalam hal kecintaan terhadap tanah air dan rasa
nasionalisme... sehingga anak muda zaman now lupa
bagaimana “berjuang” untuk mempertahankan keutuhan
NKRI....
Tujuan MK PKN....

Tujuan pendidikan Mata kuliah kewarganegaraan

adalah pendidikan yang mencakup
kewarganegaraan di mana Pancasila, Undang Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun
pun umumnya bertujuan 1945, Negara Kesatuan Republik
untuk membentuk warga Indonesia dan Bhinneka Tunggal
Ika untuk membentuk mahasiswa
negara yang baik (good menjadi warga negara yang
citizen) memiliki rasa kebangsaan dan
cinta tanah air.
(UU No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi)

PKn jg diperlukan agar kita bs tau dan menjalankan hak dan kewajiban
sbg WN yg baik.
Urgensi...
• Praktek kenegaraan menjadi kunci utama pembelajaran kewarganegaraan

• Ontologi PKn adl sikap dan perilaku WN dalam kehidupan bermasyarakat,

berbangsa dan bernegara

• PKn berjalan dinamis sesuai dengan tantangan sikap dan perilaku WN

• PKn diharapkan mampu memberikan orientasi kpd mhs dlm memantapkan

wawasan dan semangat kebangsaan, cinta tanah air, demokrasi, kesadaran
hukum, penghargaan atas keragaman an partisipasi membangun bangsa
berdasar Pancasila (Pasal 35 ayat 3 UU No.12 Tahun 2012)
Definisi...
Etimologis :
Warga ►warga/war·ga/ (n)
► 1. anggota (keluarga, perkumpulan, dan sebagainya)
►2. Tingkatan dalam masyarakat; kasta
Negara ►/ne·ga·ra/ (n)
►1. organisasi dalam suatu wilayah yang mempunyai kekuasaan
tertinggi yang sah dan ditaati oleh rakyat;
►2. kelompok sosial yang menduduki wilayah atau daerah
tertentu yang diorganisasi di bawah lembaga politik dan
pemerintah yang efektif, mempunyai kesatuan politik, berdaulat sehingga berhak
menentukan tujuan nasionalnya: kepentingan -- lebih penting daripada kepentingan
perseorangan;
Warga negara adalah penduduk dalam sebuah negara berdasarkan keturunan, tempat
kelahiran. Mereka punya hak dan kewajiban penuh sebagai warga di negara itu.
Sumber : KBBI
Definisi...
Kewarganegaraan dikenal dengan kata citizenship, artinya keanggotaan yang
menunjukan hubungan atau ikatan negara dengan warga negara.

Kewarganegaraan yg dimaksud dalam hal ini adalah SIKAP kita sebagai warga
negara yg baik...

Menurut Undang-Undang No. 12 Tahun

2006 tentang Kewarganegaraan Indonesia,
yang dimaksud warga negara adalah
warga suatu negara yang ditetapkan
berdasarkan peraturan perundang-
undangan.
Pendidikan Kewarganegaraan
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan
suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara
aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia,
serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan
negara. (UU No. 20 Tahun 2003 Pasal 1)

Kewarganegaraan adalah segala hal ihwal yang berhubungan dengan

warga negara. (Undang-Undang RI No.12 Tahun 2006 Pasal 1 Ayat 2)

Pendidikan Kewarganegaraan dimaksudkan untuk

membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa
kebangsaan dan cinta tanah air. (Undang-Undang RI No 20 Tahun 2003,
Penjelasan Pasal 37)
M. Nu’man Somantri (2001) :
Pendidikan Kewarganegaraan
adalah program pendidikan yang
berintikan demokrasi politik yang
diperluas dengan sumber-sumber
pengetahuan lainnya, pengaruh-
pengaruh positif dari pendidikan
sekolah, masyarakat, dan orang
tua, yang kesemuanya itu diproses
guna melatih para siswa untuk
berpikir kritis, analitis, bersikap
dan bertindak demokratis dalam
mempersiapkan hidup demokratis
yang berdasarkan Pancasila dan
UUD 1945.
A citizen was defined as a ‘constituent
member of society’. Citizenship on the
other hand, was said to be a set of
characteristics of being a citizen’. And
finally, citizenship education the
underlying focal point of a study, was
defined as ‘the contribution of education
to the development of those charateristics
of a citizen’.
John J. Cogan, & Ray Derricott dalam buku
Citizenship for the 21st Century: An
International Perspective on Education
(1998)
Pancasila sebagai Dasar
Nilai Pendidikan
Kewarganegaraan
MKU Pendidikan Kewarganegaraan
Universitas Brawijaya

Dosen : Zenitha Kurnia Putri, S.I.Kom., M.I.Kom.

 Pancasila
as the basic value of citizenship education
Nilai...

Nilai = kualitas yang melekat pd objek

Perspektif : - kegunaan secara materiil

- motivasi / kepentingan

Nilai PKn (civic education) = pengalaman kebangsaan

dengan masyarakat Indonesia
Hal pokok ==> Pancasila

Pancasila harus menjiwai dan menyinari praktek-

praktek berbangsa dan politik, menjadi manusia
ekonomi, manusia bersosial dan manusia yang
terkait dengan dunia sekitar
1. Nilai Ketuhanan
• Pengalaman Kebertuhanan
Kepercayaan melahirkan suatu tata nilai
yang berguna untuk menopang
keberlangsungan kehidupan manusia.
Kepercayaan, nilai dan tradisi sangat
berhubungan erat.
• Etnis, Agama dan Nasionalisme
Nasionalisme ibarat koin dengan dua sisi,
sisi pertama politik dan sisi lainnya etnik.
Pengalaman historis Indonesia dg
nasionalisme dlm hubungan etnisitas dan
agama sangat kompleks.
Islam sbg agama mayoritas di Indonesia
menjadi pendorong munculnya nasionalisme.
• Dialog antar agama dalam kebhinekaan
keyakinan
Pluralisme agama hrs dipahami sbg suatu
pertemuan sejati dengan keberagaman dlm
ikatan-ikatan keadaban (bond of civility)
Dialog utk memperdalam tradisi agama
sendiri secara lebih kritis
• Agama dan Pembangunan
(Industrialisasi)
Arus industrialisasi telah membuat
religiusitas dan kesadaran ilahiyah
termaterialisasi.
Agama sangat mungkin diperankan sbg
'etos' utk pembanguna itu sendiri.
2. Nilai Kemanusiaan
Manusia adalah subjek pendukung pokok negara.
Manusia terdiri atas 2 unsur : jiwa dan raga

• Kodrat manusia terdiri atas dua unsur
yakni makhluk berdiri sendiri dan
makhluk Tuhan yang merupakan satu
kesatuan (monodualis).
• Keseluruhan unsur tsb bersifat
monopluralis (tabiat saleh)
(Notonegoro dalam Kaelan, 2009:
168-169) yang meliputi :
1. Watak kebijaksanaan
2. Watak keadilan
3. Watak kesederhanaan
4. Watak keteguhan
• Hakikat manusia yang komplek
monopluralis menjadi dasar berjalannya
HAM di Indonesia.
• Prinsip anti diskriminatif yang
ditekankan pd sifat ini melahirkan sikap
egaliter, memandang sederajat, sama
sebagai manusia seutuhnya tanpa
membedakan manusia lain berdasarkan
agama, suku, ras, bahasa, etnis dll.
3. Persatuan dalam Kebhinekaan
• Keberagaman menjadi modal sosial
(capital social) dalam pembangunan.
• Kebhinekaan dpt dipahami sbg
keberagaman budaya dlm suatu
komunitas.
• Masyarakat multikultural adl
masyarakat yang terdiri atas ragam
etnis dan kebudayaan yg beraneka
ragam.
• Nilai inti (core value) dari Pancasila
adl gotong royong
• Gotong royong menekankan
kebersamaan yang kuat (tangguh)
bersama-sama memecahkan atau
melakukan kegiatan yg menyangkut
tujuan bersama. (Listyono Santoso
dan Iksan Rasyid. 2012 :42-43)
• Unsur penting dalam persatuan
nasional adalah nilai “kesetaraan”.
4. Jiwa Kekeluargaan dalam Musyawarah

• Jiwa Pancasila adl “Kekeluargaan”

• Jiwa bangsa Indonesia yg tercermin dlm

kekeluargaan terukur dlm bentuk hukum
adat Indonesia (Slamet Sutrisno, 2006 :
72)

• Filsafat manusia ini tersusun dlm

hubungannya dalam kehidupan atau
pergaulan hidup manusia yg berasaskan
kekeluargaan.
5. Hakikat Keadilan Sosial

• Keadilan sosial menyangkut seluk beluk

kehidupan org banyak

• Keutuhan Indonesia terjamin atas dasar

keadilan secara distributif yang berarti
terdapat pemerataan keadilan berbasis pd
keperluan masyarakat lokal atau setempat

• Keadilan segara harus berpihak,

keberpihakan pd kelompok-kelompok
termarjinalkan dan tergerus oleh sistem
kapitalis
Finish...
Task 1
Buatlah satu video singkat (durasi max.10
menit) tentang fenomena kewarganegaraan
yang terjadi pada generasi muda (mahasiswa)
dan terkaitannya dengan penerapan nilai2
pancasila!! berikan deskripsi singkat
(caption), buat sekreatif dan menarik
mungkin...

tugas video diupload di GC masing2 kelas

pada Task 1

maksimal pengumpulan 1 minggu