PENGERTIAN SELF DIRECTED LEARNING

Self-directed learning atau kemandirian belajar adalah suatu metode pembelajaran yang
dilakukan seseorang untuk meningkatkan pengetahuan, keahlian, dan prestasi melalui inisiatif
sendiri dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi bergantung pada kemampuan individu
dalam mengelola pembelajaran sesuai dengan otonomi yang dimiliki, meskipun nantinya
membutuhkan bantuan atau nasihat dari orang lain.
Self-directed learning dikenal juga dengan beberapa istilah, yaitu self-planned learning,
independent learning, self-education, self-instruction, selfteaching, self-study dan
autonomous learning. Semua istilah tersebut merujuk pada pengertian yang sama terkait
kemandirian belajar, yaitu kemampuan yang dimiliki siswa untuk melakukan kegiatan belajar
secara mandiri tanpa bergantung pada orang lain guna mencapai tujuan pembelajaran.
Self-directed learning merupakan proses peningkatan pengetahuan, keahlian, prestasi, dan
pengembangkan diri individu yang diawali dengan inisiatif sendiri dengan belajar
perencanaan belajar sendiri (self planned) dan dilakukan sendiri (self conducted), menyadari
kebutuhan belajar, tujuan belajar, membuat strategi belajar, menilai hasil belajar, serta
memiliki tanggung jawab sendiri menjadi agen perubahan dalam belajar.
Berikut definisi dan pengertian kemandirian belajar atau self-directed learning dari beberapa
sumber buku:
- Menurut Knowles (1975), self-directed learning adalah suatu proses dimana seseorang
memiliki inisiatif, dengan atau tanpa bantuan orang lain untuk menganalisis kebutuhan
belajarnya sendiri, merumuskan tujuan belajarnya sendiri, mengidentifikasi sumber-sumber
belajar, memilih dan melaksanakan strategi belajar yang sesuai serta mengevaluasi hasil
belajarnya sendiri.
-Menurut Merriam (2004), self-directed learning adalah proses belajar dimana siswa
membuat inisiatif sendiri dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dari pengalaman
belajarnya yang diambil dari berbagai sumber atau literatur.
-Menurut Gibbons (2002), self-directed learning adalah usaha yang dilakukan seorang siswa
untuk meningkatkan pengetahuan, keahlian, prestasi terkait orientasi pengembangkan diri
dimana individu menggunakan banyak metode dalam banyak situasi serta waktu yang
dilakukan secara relatif mandiri.
-Menurut Huda (2013), self-directed learning adalah kondisi dimana pembelajar memiliki
kontrol sepenuhnya dalam proses pembuatan keputusan terkait dengan pembelajarannya
sendiri dan menerima tanggung jawab utuh atasnya, meskipun nantinya mereka
membutuhkan bantuan dan nasihat dari seorang guru.
-Menurut Rachmawati dkk (2010), self-directed learning adalah metode pembelajaran yang
bersifat fleksibel namun tetap berorientasi pada planning, monitoring, dan evaluating
bergantung pada kemampuan siswa dalam mengelola pembelajaran sesuai dengan otonomi
yang dimilikinya.
KESIMPULAN
Dari pengertian beberapa ahli di atas dapat di simpulkan Self-directed learning adalah suatu
kegiatan belajar yang memberi
keleluasaan kepada siswa untuk dapat memilih atau
menetapkan sendiri waktu belajarnya sesuai dengan
sistem kredit semester di sekolah atau Merupakan kegiatan belajar yang lebih
menitikberatkan
pada kesadaran belajar seseorang, atau lebih banyak
menyerahkan kendali belajar pada diri siswa sendiri.