LAPORAN PMBP

PELATIHAN, PENYULUHAN, BIMBINGAN BELAJAR DAN

PENGREKRUTAN MABA

Oleh:

Ketua : Budi Bakti NPM : 2181000510387

Anggota : Rian Ari Ramayandi NPM : 2181000510156

: Martina Laian NPM : 2181000510005

: Kresensiana Paila NPM : 2181000510009

: Sinta Rimosan NPM : 2181000310045

PUSAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA

MASYARAKAT
IKIP BUDI UTOMO MALANG
TAHUN

2022
 HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

1. Jenis Kegiatan 1. Pelatihan

(Keterampilan teknik dasar futsal)
2. Bimbel
3. Penyuluhan (gotong royong)
4. pengrekrutan maba ( pengenalan
seputar dunia kampus
2. Ketua/pelaksana

a.Nama Budi Bakti

b.NPM 2181000510387

c.Angkatan/ semester 2018/8

d.Jurusan PJKR

e.Fakultas FPIEK
3. Personalia

Jumlah Anggota Kegiatan 5 Orang

4. Jangka Waktu Kegiatan
2 bulan
5. Tempat Pengabdian Kel: Purwantoro
Kec : Blimbing
Kab/Kota: Malang
Provinsi: Jawa Timur

Mengetahui, Pelaksana/Ketua
Dosen Pembimbing PMBP

TRIA MUHAMAD ARIS, S.Pd M.Pd Budi bakti

NIDN 0710048802 2181000510387
II
 DAFTAR ISI

LAPORAN PMBP .................................................................................................................................................... I

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................................................................ II
DAFTAR ISI.......................................................................................................................................................... III
ABSTRAK ............................................................................................................................................................. IV
BAB 1 ...................................................................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN ................................................................................................................................................... 1
A. Latar Belakang ................................................................................................................................................ 1
B.Tujuan .............................................................................................................................................................. 2
C.Manfaat ............................................................................................................................................................ 2
D. Sasaran ............................................................................................................................................................ 3
E. Pelaksana Kegiatan.......................................................................................................................................... 3
F. Jadwal Kegiatan ............................................................................................................................................... 3
G. Personalia .................................................................................................................................................... 4
H. Hasil kegiatan dan Pembahasan ................................................................................................................... 4
I..Pelaksanaan ..................................................................................................................................................... 4
BAB II...................................................................................................................................................................... 7
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ................................................................................................................ 7
Kesimpulan .......................................................................................................................................................... 7
Rekomendasi ........................................................................................................................................................ 7
Daftar Rujukan ......................................................................................................................................................... 8
LAMPIRAN............................................................................................................................................................. 9

III
 ABSTRAK

Program pengabdian pada masyarakat Berbasis Potensi (PMBP) merpukan salah satu bentuk

pengabdian mahasiswa kepada lingkungan masyarakat, dimana mahasiswa dituntut untuk berperan

aktif dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan yang telah disusun untuk dapat direalisasikan, bagaimana

bersosialisasi, berinteraksi dengan lingkunan masyarakat dalam suatu tempat atau wilyah tertentu

dengan menerapkan displin ilmu yang dimiliki kepada lingkungan masyarakat. Lokasi program

pengabdian kepada lingkungan masyarakat yaitu di Jalan.Indusri Timur,Gang Harapan Kecematan

Blimbing Kabupaten Malang Provinsi Jawa Timur.

Penelitian ini mengkaji dan memberikan pelatihan keterampilan teknik dasar futsal, bimbingan

belajar, penyuluhan gotong royong dan pengrekrutan maba. Tujuan penelitian adalah untuk

memberikan pelatihan keterampilan teknk dasar futsal kepada siswa SMP dan bimbingan belajar,

pengrekrutan maba serta penyuluhan gotong royong dengan memberikan gambaran kepada masyarakat

seputar dunia kebersihan lingkungan yang ada di Kecamatan Blimbing.

IV
 BAB 1
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Terpujilah Tuhan yang telah menciptakan manusia dengan keistimewaan tersendiri,

berbeda dengan makhluk-makhluk lainya. Dengan keistimewaannya itu manusia diharapkan
dapat hidup bahagia di dunia dan diakhirat sesuai dengan tujuan penciptaannya. Pendahuluan
dari keseluruhan laporan PMBP angkatan 2018, meninjau hakikat manusia dengan berbagai
keistimewaanya dalam konteks kegiatan Pengabdian Masyarakat Berbasis Potensi. Tinjauan
ini merupakan titik tolak untuk laporan akhir Pengabdian Kepada Masyarakat dalam kegiatan
Perekrutan, Pelatihan dan Bimbingan Belajar.
Pendidikan merupakan hal yang penting dalam meningkatkan sumber daya manusia.
Tingkat pendidikan seseorang cenderung mempengaruhi pola hidup setiap orang tersebut.
Pendidikan juga tidak hanya formal atau hanya pengetahuan umum saja, tapi juga dapat
diperoleh melalui bimbingan belajar di rumah oleh orang tua. Dengan demikian kegiatan
PMBP disini mengedepankan tentang pengetahuan, bakat dan minat anak dibidang sosial
dan bimbingan belajar.Kegiatan pengabdian kepada masyarakat merupakan bagian tak
terpisahkan dari Tri Dharma Perguruan Tinggi. Kegiatan ini menjadi sebuah tolak ukur
seberapa jauh kemampuan mahasiswa untuk mengembangkan ilmu pengetahuan yang
dimiliki untuk diterapkan di masyarakat. Pemberdayaan masyarakat adalah upaya untuk
meningkatkan kualitas hidup mahasiswa-mahasiswi ke depan.
Pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu kegiatan penting bagi aktivitas
akademik sebagai tenaga fungsional akademik baik untuk mengembangkan ilmu
pengetahuan, maupun memecahkan masalah. Sebagaimana tercantum dalam Peraturan
Pemerinatah No 60 tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi, mengarahkan pengembangan
perguruan tinggi pada kemampuan menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian
kepada masyarakat.

Secara garis besar kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah sejauh mana
mahasiswa mengembangkan ilmu pengetahuan yang dimiliki untuk pemberdayaan
Masyarakat dengan meningkatkan potensi SDM dalam ranah keilmuan atau pengetahuan.

1
B.Tujuan
Tujuan melakukan pengabdian kepada masyarakat adalah sebagai berikut:

a) Tujuan umum:
1. Mengamalkan ilmu pengetahuan yang dimiliki kepada siswa-siswi yang
berada di lingkungan setempat untuk meningkatakan ilmu pengetahuan,
keterampilan, sikap serta bertanggung jawab kepada lingkungan.
2. Membantu program pemerintah (pendidikan) yang merupakan salah satu
sektor penting penentu keberhasilan pembangunan nasional, dalam upaya
meningkatkan kualitas sumber daya manusia dalam hal ilmu pengetahuan dan
keterampilan.
3. Sebagai bukti tertulis bahwa telah melaksanakan kegiatan PMBP.
b) Tujuan Khusus:
1. Meningkatakan potensi SDM mahasiswa dalam ranah keilmuan
(pengetahuan) teknologi informasi serta berjiwa sosial yang tinggi.
2. Melatih untuk dapat mempertanggungjawabkan tugas dan kegiatannya dalam
pelayanan bimbingan secara menyeluruh.
3. Penyesuaian terhadap lingkungan serta dapat merencanakan masa depannya
untuk hidup bermasyarakat yang rukun dan damai.

C.Manfaat
Pengabdian Kepada Masyarakat Berbasis Potensi ini bermanfaat untuk :

1. Memberdayakan Pengetahuan, minat dan bakat siswa-siswi didalan bimbingan

belajar.
2. Penyesuaian terhadap lingkungan serta dapat merencanakan masa depannya untuk
hidup bermasyarakat yang rukun dan damai
3. Memupuk rasa persaudaraan antar pemuda, melahirkan pribadi yang sehat, jiwa
sportifitas dan kebersamaan baik antara pemain maupun supporter.
4. Meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya bimbingan belajar untuk
meningkatkan kemampuandan prestasi yang akan diraih.

2
 5. Penyesuaian terhadap lingkungan serta dapat merencanakan masa depannya untuk
hidup bermasyarakat yang rukun dan damai.

D. Sasaran

a. Sasaran Pengabdian Masyarakat Berbasis Potensi, yaitu:

TK : PAUD Bina Tunas Bangsa
Desa : Purwantoro
Kecamatan : Blimbing
b. Sasaran Pengabdian Masyarakat Berbasis Potensi, yaitu:
Pemuda : SMP Muhammadiyah 2 Malang
Desa : Purwantoro
Kecamatan : Blimbing

E. Pelaksana Kegiatan
Kegiatan Pelatihan, Bimbingan Belajar dan penyuluhan ini diselenggarakan oleh
Mahasiswa PPK IKIP Budi Utomo Malang serta didukung oleh siswa/siswi SMP
Muhammdiyah 2 Malang dan Tk.PAUD Bina Tunas Bangsa yang ada di Kelurahan
Purwantoro Kecematan Blimbing.

F. Jadwal Kegiatan

PERTEMUAN HARI TANGGAL TAHAP KEGIATAN

KE
5 FEBRUARI-31 MARET
PERSIAPAN
FEBRUARI MARET
P
1 JUMAT - E
L
A
2 - K
S
A
3 - - N
A

3
G. Personalia

NO NAMA NPM PRODI

1 Budi Bakti 2181000510387 PJKR

2 Rian Ari Ramayandi 2181000510156 PJKR

3 Martina Laian 2181000430005 PJKR

4 Kresensiana Paila 2181000430009 PJKR

5 Sinta Rimosan 2181000310045 Bahasa Indonesia

H. Hasil kegiatan dan Pembahasan

a. Persiapan dan Perencanaan
Pada tahap ini telah disiapkan pelatihan (keterampilan teknik dasar futsal),
bimbingan belajar (perhitungan angka), penyuluhan (gotong royong) dan
perngrekrutan maba( pengenalan seputar dunia perguruan tinggi).

b. Pelaksanaan
Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat Berbasis Potensi (PMBP) yang
telah kami laksanakan akhirnya dapat berjalan dengan baik dan lancar. Meskipun
ada beberapa faktor atau kendala baik secara teknis maupun non teknis, serta
wabah penyakit COVID 19 yang mengharuskan untuk tetap menjaga jarak dan
hubungan kontak langsung, namun semua itu dapat kami atasi berkat bantuan
siswa/siswi yang bersedia membantu dengan mengikuti protocol kesehatan

4
e. Pembahasan
❖ Pelatihan (keterampilan teknik dasar futsal)
Futsal yaitu permainan bola yang dimainkan oleh 2 regu tim,
masing-masing beranggotakan 5 orang
Beberapa teknik dasar futsal :
• Menendang (kicking)
• Menghentikan atau mengontrol (stoping)
• Menggiring ( dribbling)
• Menyundul (heading)
• Menjaga gawang ( goal Keeper)
• Merampas ( tacling)
• Tendangan ke dalam ( kick- in )

❖ Bimbingan belajar ( menulis )

Menulis merupakan sebagai media penyaluran emosi maupun
ekspresi diri, belajar beropini, melatih kesabaran, mengasah komitmen,
dan melatih keterampilan dan lain sebagainya.seperti menggambarkan
atau menulis, menulis juga bermanfaat melatih kreativitas dan
menggembangkan imajinasi.

❖ Senitasi dan Kebersihan

Kerja bakti merupakan kegiatan yang dilakukan oleh sekelompok

orang untuk membuat lingkungan menjadi lebih baik dan memperindah
lingkungan. Kegiatan senitasi dan kebersihan atau kerja bakti yang yang
dilakukan dalam kegiatan ini yaitu membersihkan selokan,Musollah dan
membersihkan sampah- samapah yang berserahkan.

❖ Perekrutan maba (pengenalan dan pembahasan seputar

dunia kampus)

Mahasiswa merupakan orang yang belajar di perguruan tinggi,

baik di universutas, institute atau akademi atau seseorang yang
sedang menikmati keindahan pendidikan di salah satu lembaga
tinggi selama beberapa waktu yang telah ditentukan. Mahasiswa
adalah seorang agen pembawa peerubahan. Menjadi seorang yang

5
dapat memberikan solusi bagi permasalahan yang dihadapi oleh
suatu masyarakat bangsa di berbagai belahan dunia. Secara garis
besar ada 3 peran dan fungsi yang sangat penting bagi mahasiswa,
yaitu: Peranan moral, Peranan sosial, dan Peranan intelektual.

Dunia Kampus

Dalam pengertian modern, kampus berarti sebuah kompleks atau

daerah atau daerah tertutup yang merupakan kumpulan gedung-
gedung universitas atau perguruan tinggi. Kehidupan di dalam
dan di luar kampus yang nyaman, tentram, damai, dan aman
serta dukungan fasilitas yang lengkap dan menyenangkan

merupakan salah satu pertimbangan setiap orang untuk

memasuki dunia perguruan tinggi.

Suasana akademis yang kondusif di dalam kampus didasarkan

pada hubungan antar civitas akademica yang meliputu dosen,
mahasiswa, dan lulusan. Hubungan tersebut tidak hanya
berkaitan dengan proses belajar-mengajar di kelas saja, namun
mencangkup hubungan sosial di luar kelas yang bisa mendukung
terciptannya suasana akademis yang kondusif.

Sebelum seseorang masuk ke dunia kampus, ia terlebih dahulu

akan mengikuti suatu kegiatan yang di sebut dengan ospek. Ospek
merupakan kegiatan pengenalan kampus kepada mahasiswa
baru. Mahasiswa baru diberikan pengetahuan seputar dunia
kampus, cara belajar di perguruan tinggi yang berbeda dengan
masa sekolah dulu, lalu pengetahuan mengenai jurusan Humas
dan jurnalistik dan banyak lagi.

6
 BAB II
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

Kesimpulan

a. Penyuluhan, Pelatihan dan Bimbingan belajar yang dilaksanakan dapat membantu

meningkatkan motivasi belajar siswa meskipun dalam kondisi negara yang sedang
menghadapi wabah virus COVID 19 dengan anjuran dari pemerintah untuk tetap
dirumah dan menjaga jarak serta hubungan kontak langsung.
b. Dengan adanya kegiatan PMBP yang berupa penyuluhan, bimbingan belajar,
pengrekrutan maba dan pelatihan yang dilaksanakan di lapangan futsal Wijaya Putra
Blimbing dan Balai desa di kelurahan Purwantoro Kecamatan Blimbing , sehingga
terbangun suatu jalinan kerjasama yang baik antara pelaksana dengan pihak siswa/siswi
dan pemuda , dan juga untuk sebuah kepentingan yang lebih besar lagi antara IKIP Budi
Utomo Malang dengan pihak siswa/siswi yang ada di Kelurahan Purwantoro dan warga
setempat

Rekomendasi

Semoga hasil sederhana dari Pelatihan, bimbingan belajar, dan penyuluhan ini dapat menjadi
masukan berarti bagi guru dan dapat ditindak lanjuti agar pemurnian motivasi belajar siswa
mendapat tempat yang layak untuk diberikan perhatian khusus.

c. Jika memungkinkan pihak sekolah dapat melaksanakan bimbingan belajar di siang hari,
dan akan lebih elegan lagi jika dibentuk semacam kelompok belajar khusus
d. Semoga dengan adanya bimbingan belajar ini, para siswa yang telah mengikutinya
dapat menjadi agen dan penolong bagi teman-teman seangkatannya dalam
menyelesaikan kesulitan dalam belajar
e. Kreatifitas, kesabaran dan kerja keras sangat perlu ada dalam diri setiap insan yang
menyandang predikat sebagai pendidik (guru), karena hanya dengan hal inilah guru
serta mata pelajaran yang diasuh bisa mendapatkan tempat yang istimewa dihati para
peserta didiknya.

7
 Daftar Rujukan

P2M. 2019. Buku Pedoman Pengabdian pada Masyarakat Berbasis Potensi (PMBP). IKIP Budi

Utomo Malang

8
 LAMPIRAN

9
10
11