Laporan Praktik Kerja Lapangan di RSUD.

Bhakti Dharma Husada Surabaya

JL. Raya Kendung No 115 – 117 Surabaya

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pengembangan pendidikan di Indonesia diprogramkan pada salah satu

lembaga pendidikan nasional yaitu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).

Pendidikan yang berbasis pada keterampilan di bidang produktif dan

bertujuan untuk mencetak lulusannya menjadi tenaga kerja yang

berkualitas dan mampu bersaing di era globalisasi serta dapat

mengembangkan kemampuan dalam dunia usaha, dunia kerja dan

pendidikan perguruan tinggi.

Salah satu institusi tenaga kesehatan yang menyediakan tenaga

kesehatan adalah Sekolah Menengah Kejuruan Farmasi Surabaya

program keahlian farmasi yang menyelenggarakan pendidikan untuk

menghasilkan tenaga farmasi tingkat menengah yang mampu bekerja

dalam sistem pelayanan kesehatan khususnya di bidang farmasi. Oleh

karena itu tenaga farmasi harus terampil, terlatih dan dapat

mengembangkan diri baik sebagai pribadi maupun sebagai tenaga

kesehatan yang professional berdasarkan nilai nilai yang dapat

menunjang upaya pembangunan di bidang kesehatan.

Sekolah Menengah Kejuruan Farmasi Surabaya Tahun Pelajaran 2017/2018 1

 Laporan Praktik Kerja Lapangan di RSUD. Bhakti Dharma Husada Surabaya
JL. Raya Kendung No 115 – 117 Surabaya

Untuk menghasilkan tenaga farmasi tersebut maka Penyelenggaraan

pendidikan terutama proses belajar mengajar perlu ditingkatkan secara

terus menerus baik kuantitas maupun kualitasnya.

Salah satu upaya yang dapat dilakukan, diantaranya dengan

memberikan pengalaman kerja kepada peserta didik melalui latihan kerja

yang disebut Praktik Kerja Lapangan (PKL).

Dengan latihan ketrampilan secara intensif yang telah diberikan

di laboratorium sekolah diharapkan ketrampilan untuk meracik obat dan

mengenal bahan obat serta alat kesehatan dalam jumlah terbatas

(contoh : pengendalian obat, penyuluhan obat, dsb).

Kemampuan siswa pada umumnya dapat berkembang lagi diikuti

dengan penerapan sikap yang baik sebagai tenaga kesehatan serta

kemampuan untuk bekerjasama dengan tenaga kesehatan lain dan cara

mengenal, menghadapi, memahami dan memecahkan masalah yang terjadi

di lapangan tidak di dapat dari sekolah secara khusus. Untuk itulah

pengalaman kerja lapangan merupakan cara terbaik untuk menerapkan

pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama mengikuti

pendidikan.

Sekolah Menengah Kejuruan Farmasi Surabaya Tahun Pelajaran 2017/2018 2

 Laporan Praktik Kerja Lapangan di RSUD. Bhakti Dharma Husada Surabaya
JL. Raya Kendung No 115 – 117 Surabaya

1.2 Tujuan Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan

Melalui pembelajaran ini siswa diharapkan dapat :

1. Meningkatkan dan memantapkan keterampilan yang membentuk

kemampuan peserta didik sebagai bekal sebelum memasuki dunia kerja

2. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk memasyarakatkan

diri pada suasana lingkungan kerja yang sebenarnya.

3. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mendapatkan

pengalaman kerja yang nyata dan langsung secara terpadu dalam

pelayanan kesehatan di Apotek dan Rumah sakit.

4. Memahami peran, tugas, dan fungsi asisten tenaga kesehatan.

5. Menumbuhkembangkan sikap etis, profesional, nasionalisme,

keterampilan dan etos kerja yang diperlu.

1.3 Manfaat Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan

1. Bagi pihak Rumah Sakit :

a. Dapat menyeleksi tenaga kerja baru yang berkompeten untuk

bekerja di Rumah Sakit.

b. Dapat mengenalkan materi ilmu secara langsung yang akan

menjadi bekal siswa dalam bekerja di kemudian hari.

c. Membantu pelayanan terhadap pasien.

Sekolah Menengah Kejuruan Farmasi Surabaya Tahun Pelajaran 2017/2018 3

 Laporan Praktik Kerja Lapangan di RSUD. Bhakti Dharma Husada Surabaya
JL. Raya Kendung No 115 – 117 Surabaya

2. Bagi Sekolah :

a. Tujuan pendidikan untuk memberi keahlian di bidang pelayanan

kefarmasian bagi peserta didik, lebih terjamin pencapaiannya.

b. Terdapat sinkronisasi antara program pendidikan dengan kebutuhan

lapangan kerja.

c. Memberi kepuasan kepada sekolah, karena tamatannya lebih terjamin

memperoleh bekal yang bermakna baik untuk kepentingan tamatan,

kepentingan dunia kerja dan kepentingan bangsa.

3. Bagi Peserta didik :

a. Setelah menyelesaikan program pendidikan SMK peserta didik

memiliki keahlian di bidang pelayanan kefarmasian yang digunakan

sebagai bekal pengembangan dirinya secara berkelanjutan.

b. “ Lead – Line “ untuk mencapai keahlian di bidang pelayanan

kefarmasian menjadi lebih singkat karena setelah lulus sekolah tidak

memerlukan latihan lanjutan lagi.

c. Keahlian di bidang pelayanan kefarmasian yang diperoleh dari sistem

praktik kerja lapangan, dapat meningkatkan percaya diri yang selanjutnya

mendorong mereka untuk meningkatkan keahliannya pada tingkat yang

lebih tinggi.

Sekolah Menengah Kejuruan Farmasi Surabaya Tahun Pelajaran 2017/2018 4

 Laporan Praktik Kerja Lapangan di RSUD. Bhakti Dharma Husada Surabaya
JL. Raya Kendung No 115 – 117 Surabaya

1.4 Waktu Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Kegiatan Praktik Kerja Lapangan SMK FARMASI SURABAYA

dilaksanakan pada :

Tanggal : 26 Maret s/d 28 April 2018 (30 hari kerja)

Waktu : 07.30 s.d 14.00

Tempat / Instalasi :

 Unit Pelayanan Farmasi Unit Gawat Darurat

 Unit Pelayanan Farmasi Unit Gawat Darurat

 Unit Pelayanan Farmasi Rawat Inap

 Unit Pelayanan Farmasi Logistik Medik

 Unit Pelayanan Farmasi Rawat Jalan

Sekolah Menengah Kejuruan Farmasi Surabaya Tahun Pelajaran 2017/2018 5