MAKALAH BELA NEGARA

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

TERHADAP SIKAP GENERASI MILENIAL

DOSEN PEMBINA

Drs. JUSA SUJANA ,M.Si.

DISUSUN OLEH

Muhammad Zaky Arkananta (21220002)

Nadhif Abbad Lughita (21220001)

Ridho Rahmatullah (21220019)

Rossiana Fajriyanti (21220003)

Willy Bonanja Manik (21220028)

SEKOLAH TINGGI METEOROLOGI KLIMATOLOGI DAN GEOFISIKA

2022/2023
 KATA PENGANTAR

Segala puji hanya kepada-Nya atas rahmat dan kasih sayang-Nya, kami dapat
menyelesaikan makalah ini yang berjudul “Agama Islam Sebagai Petunjuk Bagi Manusia
dan Sumber Utama Ajaran Islam”. Shalawat serta salam senantiasa kepada Rasul Allah,
Muhammad shallallahu alaihi wasallam, yang teguh hatinya dalam menyampaikan nikmat-
Nya.

Makalah ini disusun dengan menuangkan informasi dari berbagai sumber yang
didapatkan. Berisi acuan dan pengetahuan agama Islam yang diharap bisa menjadi sumber
pengetahuan bagi umat Islam.

Kami ucapkan terimakasih kepada bapak Salahuddin Ismet, S.Pd.I, M.Ag selaku
pembina yang telah membimbing kami sehingga makalah ini dapat selesai.

Harapan kami, semoga makalah Agama Islam Sebagai Petunjuk Bagi Manusia dan
Sumber Utama Ajaran Islam yang kami susun dapat bermanfaat bagi pembaca khususnya
taruna dan taruni Islam Sekolah Tinggi Meteorologi Klimatologi dan Geofisika.

Makalah ini masih jauh dari kata sempurna sehingga kritik, saran, dan masukan
sangat diharapkan. Semoga segala kebaikan dalam makalah ini dicatat sebagai amal jariyah.
Aamiin.

Tangerang Selatan, 31 Oktober 2022

 DAFTAR ISI

Kata Pengantar ............................................................................................i

Daftar Isi .....................................................................................................ii

Bab 1 (Pendahuluan) ...................................................................................1

1.1 Latar Belakang .............................................................................1

1.2 Rumusan Masalah ........................................................................2

1.3 Tujuan ..........................................................................................2

Bab 2 (Pembahasan) ....................................................................................3

2.1 Definisi Agama Sebagai Petunjuk ...............................................3

2.2 Peranan Islam Bagi Manusia .......................................................3

2.3 Pokok Ajaran Islam .....................................................................4

2.4 Sumber Yang Paling Utama Dalam Islam ..................................6

2.4.1 Al-Quran Sumber Ajaran Islam .........................................6

2.4.2 Hadist Sumber Ajaran Islam ............................................6

2.5 Fungsi dan Peranan Al-Quran Bagi Manusia ..............................6

2.6 Kedudukan Al-Quran Sebagai Sumber Hukum Islam ...............7

2.6 Kewajiban Manusia Terhadap Al-Quran .....................................9

Bab 3 (Penutup) ..........................................................................................12

3.1 Kesimpulan ..................................................................................12

Kesimpulan .................................................................................................12
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Salah satu bentuk dari bela negara adalah adanya Pendidikan kewarganegaraan.
Pendidikan kewarganegaraan pada umumnya mempelajari mengenai negara, yaitu
Indonesia. Dalam artiannya mempelajari bagaimana menjadi warga negara Indonesia
seutuhnya yang mampu memiliki kecintaan terhadap tanah air dan rasa kebanggaan akan
Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Berdasarkan undang-undang Pendidikan, tiga hal seperti bimbingan, pelatihan, dan
pengajaran harus tercakup dalam sebuah Pendidikan. Bimbingan artinya mengirimkan
nilai, pelatihan artinya membentuk sebuah kepribadian, dan pengajaran artinya
mengirimkan pengetahuan. Pendidikan kewarganegaraan yang diterapkan dalam
predikatnya wajib menyisipkan nilai-nilai kebangsaan dan sikap yang harus dimiliki
generasi milenial untuk menjadi warga negara yang baik, dan rela berkorban dalam
pembelaan bangsa dan negaranya.
Upaya Pendidikan kewarganegaraan perlu diberikan kekuatan guna meningkatkan
kreasi bagi generasi milenial dalam kehidupan sehari-hari. Dalam artiannya, hal tersebut
penting untuk menambah atau meningkatkan budi pekerti dari segi sopan dan santun,
serta daya juang yang perlu ditekankan dan dibiasakan. Bertujuan untuk memberi
landasan bagi negara dan bangsa dalam pembinaan generasi milenial yang baik dan
cerdas, sehingga mampu ikut serta secara aktif dalam kemerdekaan demi masa depan
yang lebih maju dan terciptanya generasi milenial yang berkualitas dan berkarakter untuk
menjadikan Indonesia lebih baik lagi.
Pendidikan kewarganegaraan mengarah untuk penumbuhan konsep status bangsa dan
bersifat implementatif dalam kehidupan sehari-hari.
1.2 Rumusan Masalah
1. Apa yang dimaksud dengan Pendidikan kewarganegaraan?
2. Apa tujuan dari Pendidikan kewarganegaraan?
3. Mengapa Pendidikan kewarganegaraan penting untuk diadakan dikurikulum
pendidikan?
4. Bagaimana implementasi dari Pendidikan kewarganegaraan?

1.3 Tujuan
1. Untuk mengetahui definisi dari Pendidikan kewarganegaraan
2. Untuk mengetahui tujuan dari Pendidikan kewarganegaraan
3. Untuk mengetahui pentingnya diadakannya pendidikan kewarganegaraan dikurikulum
Pendidikan Indonesia.
4. Untuk mengetahui kesesuaian implementasi dari Pendidikan kewarganegaraan
 BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Definisi Pendidikan Kewarganegaraan