Dosen Pengampu :
Ns. Arabta Malem Peraten Pelawi, M.Kep
Disusun oleh :
1. Bella Safitri
2. Dadang Sutrisna
3. Diah Ayu Ismawati
4. Eva Mariska
5. Khalda Agustim
6. Reynaldi Yusuf
7. Rully Siva Al M
8. Viranti Amara Lestari
TA. 2020/2021
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt atas limpah ramat serta karunia-
Nya kami dapat menyelesaikan tugas makalah dengan judul “CEDERA KEPALA” ini
dengan lancar dan pada waktu yang telah ditentukan.
Dalam kesempatan ini tidak lupa kami ucapkan banyak treimakasih kepada bapak/ibu
Selaku dosen pembimbing dan kepada seluruh pihak yang telah membantu dalam
penyusunan makalah ini.
Dalam penulisan makalah ini tentunya tidak lepas dari kekurangan dan kelemahan
sehingga saran dan kritik diharapkan untuk menambah pengetahuan kami yang lebih baik
kedepannya. Akhir kata, kami ucapkan terima kasih dan mohon maaf apabila ada
kekurangan atau kesalahan dalam mengerjakan tugas ini.
DAFTAR ISI
Isi
KATA PENGANTAR............................................................................................................................2
DAFTAR ISI........................................................................................................................................3
BAB 1................................................................................................................................................4
PENDAHULUAN................................................................................................................................4
1.1 Latar Belakang......................................................................................................................4
1.2 Rumusan Masalah.................................................................................................................4
BAB II................................................................................................................................................5
PEMBAHASAN..................................................................................................................................5
2.1 Konsep CederaKepala...........................................................................................................5
2.1.1 Definisi.................................................................................................................................5
2.1.2 Klasifikasi............................................................................................................................5
2.1.3 Etiologi.................................................................................................................................7
2.1.4 Manifestasi Klinis...............................................................................................................8
2.1.5 Patofisiologi.......................................................................................................................10
2.1.6 Komplikasi........................................................................................................................11
2.1.7 PemeriksaanDiagnostik....................................................................................................13
2.1.8 Penatalaksanaan cedera kepala.......................................................................................13
2.1.9 Pathway.............................................................................................................................16
2.2 Konsep Masalah Risiko Perfusi Serebral TidakEfektif......................................................16
2.2.1 Definisi Risiko Perfusi Serebral Tidak Efektif...............................................................17
2.2.2 Etiologi Risiko Perfusi Serebral TidakEfektif................................................................17
2.3 Konsep Dasar AsuhanKeperawatan...................................................................................18
2.3.1 Pengkajian.........................................................................................................................18
2.3.2 Analisis Data.....................................................................................................................21
2.3.3 DiagnosaKeperawatan......................................................................................................21
2.3.4 IntervensiKeperawatan....................................................................................................21
2.3.5 Implementasi.....................................................................................................................26
2.3.6 Evaluasi.............................................................................................................................26
2.4 Perawatan Kolaborasi.........................................................................................................27
2.5 telaah artikel EBP................................................................................................................27
2.6 Promosi Kesehatan Sebagai Upaya Pencegahan Primer dan Sekunder.............................27
2.7 Simulasi Pendidikan Kesehatan Terkait Kasus Cedera Kepala.........................................28
2.8 SAP......................................................................................................................................30
PELAKSANAAN KEGIATAN..............................................................................................................30
KEGIATAN PENYULUHAN................................................................................................................32
2.9 Leaflet..................................................................................................................................38
BAB III.............................................................................................................................................39
PENUTUP........................................................................................................................................39
3.1 Kesimpulan..........................................................................................................................39
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Cedera kepala adalah suatu gangguan traumatik dari fungsi otak yang disertai atau
tanpa disertai perdarahan interstitial dalam substansi otak tanpa diikuti terputusnya
kontinuitas otak. (Muttaqin, 2008), cedera kepala biasanya diakibatkan salah satunya
benturan atau kecelakaan. Sedangkan akibat dari terjadinya cedera kepala yang paling
fatal adalah kematian. Akibat trauma kepala pasien dan keluarga mengalami perubahan
fisik maupun psikologis, asuhan keperawatan pada penderita cedera kepala memegang
peranan penting terutama dalam pencegahan komplikasi. Komplikasi dari cedera kepala
adalah infeksi, perdarahan. Cedera kepala berperan pada hampir separuh dari seluruh
kematian akibat trauma-trauma. Cedera kepala merupakan keadaan yang serius. Oleh
karena itu, diharapkan dengan penanganan yang cepat dan akurat dapat menekan
morbiditas dan mortilitas penanganan yang tidak optimal dan terlambatnya rujukan dapat
menyebabkan keadaan penderita semakin memburuk dan berkurangnya pemilihan fungsi
(Tarwoto, 2007).
Sedangkan berdasarkan Mansjoer (2002), kualifikasi cedera kepala berdasarkan berat
ringannya, dibagi menjadi 3 yakni cedera kepala ringan, cedera kepala sedang dan cedera
kepala berat. Adapun penilaian klinis untuk menentukkan klasifikasi klinis dan tingkat
kesadaran pada pasien cedera kepala menggunakan metode skala koma Glasgow
(Glasgow Coma Scale) (Wahjoepramono, 2005). Cedera kepala akibat trauma sering kita
jumpai di lapangan. Di dunia kejadian cedera kepala setiap tahunnya diperkirakan
mencapai 500.000 kasus dari jumlah di atas 10% penderita meninggal sebelum tiba di
rumah sakit dan lebih dari 100.000 penderita menderita berbagai tingkat kecacatan akibat
cedera kepala tersebut (Depkes, 2012). Diperkirakan 100.000 orang meninggal setiap
tahunnya akibat cedera kepala, dan lebih dari 700.000 mengalami cedera cukup berat
yang memerlukan perawatan di rumah sakit. Dua per tiga dari kasus ini berusia di bawah
30 tahun dengan jumlah laki-laki lebih banyak dari wanita. Lebih dari setengah dari
semua pasien cedera kepala berat mempunyai signifikasi terhadap cedera bagian tubuh
lainnya (Smeltzer, 2002).
1.2 Rumusan Masalah
Untuk mengetahui cedera kepala pada keadaan kegawat daruratan
BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Konsep CederaKepala
2.1.1 Definisi
Cedera kepala adalah (trauma capitis) adalah cedera mekanik yang secara
langsung maupun tidak langsung mengenai kepala yang mengakibatkan luka di kulit
kepala, fraktur tulang tengkorak, robekan selaput otak dan kerusakan jaringan otak itu
sendiri, serta mengakibatkan gangguan neurologis (Sjahrir, 2012). Cedera kepala
merupakan suatu proses terjadinya cedera langsung maupun deselerasi terhadap kepala
yang dapat menyebabkan kerusakan tengkorak dan otak (Pierce dan Nail,2014).
Cedera kepala merupakan cedera yang meliputi trauma kulit kepala, tengkorak,
dan otak (Morton, 2012). Cedera kepala meliputi luka pada kulit kepala, tengkorak, dan
otak. Cedera kepala merupakan adanya pukulan atau benturan mendadak pada kepala
dengan atau tanpa kehilangan kesadaran (Susan Martin, 2010).
2.1.2 Klasifikasi
Penilaian cedera kepala dapat dinilai menggunakan Glasgow Coma Scale (GCS) (Tim
Pusbankes, 2018)
1. Berdasarkan keparahan cedera:
a. Cedera Kepala Ringan (CKR)
1. Tidakada fraktur tengkorak
2. Tidak ada kontusio serebri,hematom
3. GCS 13-15
4. Dapat terjadi kehilangan kesadaran tapi <30 menit
b. Cedera Kepala Sedang(CKS)
1. Kehilangan kesadaran
2. Muntah
3. GCS9-12
4. Dapat mengalami fraktur tengkorak, disorientasi ringan (bingung)
c. Cedera Kepala Berat(CKB)
1. GCS 3-8
2. Hilang kesadaran >24jam
3. Adanya kontusio serebri, laserasi/hematomintrakranial
- Spontan 4
- Terhadapsuara 3
- Terhadapnyeri 2
- Tidak adarespon 1
Respon Verbal (Verbal)
- Berorientasibaik 5
- Berbicara mengacau(bingung) 4
- Kata-kata tidakteratur 3
- Suara tidakjelas 2
- Tidak adarespon 1
Respon motorik terbaik (Motorik)
- Ikutperintah 6
- Melokalisirnyeri 5
- Fleksi normal (menarik anggota 4
yangdirangsang)
- Fleksi abnormal(dekortikasi)
- Ekstensi abnormal(deserebrasi) 3
2
1
Terputusnya
kontunuitas Terputusnya
Jaringan otot, kontunuitas
jaringan tulang Jaringan otak
kulit
rusak,kontatio,
laserasi
Perubahan
, protoregulasi
Perdarahan Gangguan Risiko Infeksi
dan hematoma suplai darah
Kejang
Penurunan
Peningakatan Iskemia kesadaran
TIK
Hipoksia
Bedrest
Peregangan Kompresibat total
doramen dan ang otak
Risiko
pembuluh darah
ketidakefektifan
perfusi jaringan
otak
Nyeri akut
Risiko gangguan Gangguanmo
integritas kulit bilitas fisik
Akumulasi
cairan
Ketidakefektifan
bersihan jalan nafas
9. Hipoglosus
Indra pengecapan terjadi perubahan.
2.3.2 Analisis Data
Melalui analisa data yang sistematis, kita dapat menarik kesimpulan mengenai
masalah kesehatan klien. Ketika mengkaji klien, lihat kekuatan yang dimiliki klien
yang dapat ia gunakan untuk menghadapi masalah (Rosdahl dan Kowalski,
2015).Data
dasar adalah kumpulan data yang berisikan mengenai status kesehatan pasien,
kemampuan pasien mengelola kesehatan terhadap dirinya sendiri dan hasil
konsultasi dari medis atau profesi kesehatan lainnya. Data fokus adalah data tentang
perubahan- perubahan atau respon pasien terhadap kesehatan dan masalah
kesehatannya serta hal hal yang mencakup tindakan yang dilaksanakan terhadap
klien.
Tipe data terbagi dua, yaitu data subjektif dan data objektif. Tujuan pengumpulan
data adalah untuk memperoleh informasi tentang keadaan kesehatan klien,
menentukan masalah keperawatan dan kesehatan klien, menilai keadaan kesehatan
klien, membuat keputusan yang tepat dalam menetukan langkah-langkah berikutnya.
2.3.3 DiagnosaKeperawatan
Diagnosa keperawatan adalah pernyataan mengenai masalah kesehatan klien yang
aktual atau risiko mengidentifikasi dan menentukan intervensi keperawatan untuk
mengurangi, mencegah, atau menghilangkan masalah kesehatan klien yang ada pada
tanggung jawabnya (Tarwoto dan Wartonah, 2011). Setelah penulis melakukan
analisa data didapatkan diagnosa utama yang muncul menurut SDKI (2018), yaitu
risiko perfusi serebral tidak efektif.
2.3.4 IntervensiKeperawatan
Rencana keperawatan adalah pedoman formal untuk mengarahkan staf
keperawatan untuk memberi asuhan kepada klien. Biasanya berdasarkan prioritas,
hasil yang diharapkan (sasaran jangka pendek atau panjang) dan program
keperawatan (Roshdal dan Kowalski, 2015).
2. Sasaran
Seluruh pasien cedera kepala
3. Metode
Ceramah, tanya jawab dam diskusi.
6. Pengorganisasian
Penanggung jawab : NS Arabta Malem Peraten Pelawi,M.Kep
Observer : Rully
7. Uraian Tugas
a. Penanggung jawab
Mengkoordinir persiapan dan pelaksanaan penyuluhuan.
b. Moderator
Membuka acara
Memperkenalkan mahasiswa dan dosen pembimbing
Menjelaskan tujuan dan topik
Menjelaskan kontrak waktu
Menyerahkan jalannya penyuluhan kepada pemateri
Mengarahkan alur diskusi
Memimpin jalannya diskusi
Menutup acara
c. Pemateri
Mempresentasikan materi untuk penyuluhan.
d. Observer
Mengamati proses pelaksanaan kegiatan dari awal sampai akhir.
e. Fasilitator
Memotivasi peserta untuk berperan aktif dalam jalannya penyuluhan
Membantu dalam menanggapi pertanyaan dari peserta
8. Setting Tempat
Keterangan :
: Pembimbing : Moderator
: Pemateri : Fasilitator
: Peserta : Observer
KEGIATAN PENYULUHAN
No Waktu Kegiatan Terapi Kegiatan Peserta
1 5 menit Pembukaan :
Perkenalan mahasiswa
Perkenalan dengan dosen
Menjelaskan tujuan Memperhatikan
Menjelaskan kontrak waktu
2 20 menit Materi :
Menggali pengetahuan tentang cedera Menjelaskan
kepala
Memberi reinforcement positif
Menjelaskan pengertian cedera Memperhatikan
kepala
Menjelaskan etiologi dari cedera Memperhatikan
kepala
Memberikan kesempatan kepada
peserta untuk bertanya Memperhatikan
Memberi reinforcement positif
Memberi jawaban atas pertanyaan
yang diajukan
Menjelaskan tanda-tanda dari cedera Memberi
kepala pertanyaan
Menjelaskan komplikasi dari cedera Memperhatikan
kepala
Memberi kesempatan kepada peserta Memperhatikan
bertanya
Memberi reinforcement positif
Memberi jawaban atas pertanyaan Memperhatikan
yang diajukan
Menggali pengetahuan peserta
tentang penatalaksanaan apa yang
dilakukan bila anak mengalami Memperhatikan
cedera kepala
Memberi reinforcement positif
Menjelaskan penatalaksanaan yang Memberi
tepat dalam menangani cedera kepala pertanyaan
Memperhatikan
Memperhatikan
Menjelaskan
Memperhatikan
Memperhatikan
3 10 menit Penutup :
Memberi kesempatan pada peserta Memberikan
untuk bertanya atas penjelasan yang pertanyaan
tidak dipahami
Menjawab pertanyaan yang diajukan
Menyimpulkan diskusi Memperhatikan
Melakukan evaluasi
Berpartisipasi
Mengucapkan salam Menjawab
pertanyaan
Menjawab salam
KRITERIA EVALUASI
1. Evaluasi Struktur
A. Pengertian
Cedera kepala adalah trauma pada otak yang diakibatkan oleh kekuatan eksternal yang
menyebabkan gangguan kesadaran tanpa terputusnya kontinuitas otak. Cedera dapat terjadi di
tempat benturan maupun pada dasar tengkorak.
Cedera kepala adalah suatu trauma yang mengenai daerah kulit kepala, tulang tengkorak atau
otak yang terjadi akibat injury baik secara langsung maupun tidak langsung pada kepala
(Suriadi & Rita Yuliani, 2001).
Cedera kepala adalah suatu gangguan trauma fungsi yang disertai/tanpa disertai perdarahan
intertitial dalam substansi otak tanpa diikuti terputusnya kontinuitas otak (Syamsuhidayat dan
De Jong, 1997).
Cedera kepala merupakan adaya pukulan/benturan mendadak pada kepala dengan atau tanpa
kehilangan kesadaran (Susan Martin, 1999).
Dari beberapa pengertian diatas, bahwa akibat dari cedera kepala adalah :
1. Gangguan kesadaran
2. Injury baik secara langsung maupun tidak langsung pada kepala
3. Gangguan fungsi otak
4. Perdarahan di dalam otak
a. Airway
Pertahankan kepatenan jalan napas
Atur posisi : posisi kepala flat dan tidak miring ke satu sisi untuk mencegah
penekanan /bendungan pada vena jugularis.
Cek adanya pengeluaran cairan dari hidung, telinga, dan mulut.
Pengisapan secret (dibatasi bila peningkatan TIK)
b. Breathing
Kaji pola nafas, frekuensi, irama napas, kedalaman
Monitoring ventilasi : pemeriksaan AGD, saturasi O2 , distress pernapasan
Perawatan trakeostomi
c. Circulation
Kaji keadaan perfusi jaringan perifer (akral, nadi, capillary refill, sianosis pada
kuku, bibir)
Monitor tingkat kesadaran, GCS, periksa pupil, ukuran, refleksi terhadap
cahaya.
Monitor TTV
Pemberian cairan dan elektrolit
Monitoring intake dan output
Monitoring EKG
d. Memaksimalkan fungsi serebral / perfusi
Pengaturan posisi anatomis
Mengatasi demam
Meningkatkan sirkulasi serebral
Pembatasan aktivitas
Mengurangi stimulasi eksternal
e. Meminimalkan komplikasi
f. Mengoptimalkan fungsi otak
g. Menyokong proses pemulihan dan koping
Penatalaksanaan Khusus