STIKES RS BAPTIS KEDIRI

RANCANGAN TUGAS
MATA KULIAH : MANAJEMEN UNIT KERJA RUMAH SAKIT

Nama :
Institusi : STIKES RS. Baptis Kediri
Program Studi : Administrasi Rumah Sakit
Program Sarjana

2023
 STIKES RS. BAPTIS KEDIRI
RANCANGAN TUGAS

Mata Kuliah : Manajemen Unit Kerja Rumah Sakit SKS : 2 SKS

Kode Mata Kuliah : AE6316 Semester : VI (Enam)
Program Studi : Administrasi Rumah Sakit Program Sarjana

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP-MK) : Mahasiswa memiliki pemahaman tentang proses administrasi yang terintegrasi di berbagai instalasi di
Rumah Sakit dengan baik.

Matriks Pembelajaran :
Minggu Sub-CP-MK Bahan Kajian Metode Rancangan Tugas Kriteria Penilaian Bobot
ke (Kemampuan akhir Pembelajaran (Indikator)
yang diharapkan)
I-II Mampu menjelaskan Konsep dokumentasi rekam 1) Small 1) Tugas individu: 1. Penilaian Produk 1. Ujian tulis
konsep dokumentasi medis di rumah sakit Group mengerjakan tugas Makalah 30%
rekam medis di rumah Discussion tentang indicator mutu 2. Presentasi 2. Produk
sakit 2) Discovery palayanan di unit 3. Diskusi makalah
II-III Mampu memahami Alur pelayanan yang efektif Learning rumah sakit 70%
alur pelayanan yang dan efisien untuk 3) Project 2) Mencari bahan
efektif dan efisien menurunkan waktu tunggu Based pustaka/ referensi
untuk menurunkan pasien Learning untuk tugas
waktu tunggu pasien pembelajaran melalui
III Mampu memahami Proses administrasi di buku dan internet
proses administrasi di Instalasi Intensive Care Unit 3) Menuliskan dalam
Instalasi Care Unit : bentuk makalah
1. Konsep instalasi 4) Menunjukkan kinerja
2. Indikator mutu pelayanan dan mempertanggung
IV Mampu memahami Proses administrasi di jawabkan hasil
proses administrasi di Instalasi Intensive Rawat kerjanya di
Instalasi Rawat Inap Inap : forum/presentasi
1. Konsep instalasi
2. Indikator mutu pelayanan
Minggu Sub-CP-MK Bahan Kajian Metode Rancangan Tugas Kriteria Penilaian Bobot
ke (Kemampuan akhir Pembelajaran (Indikator)
yang diharapkan)
V Mampu memahami Proses administrasi di
proses administrasi di
Instalasi Gawat Darurat :
Instalasi Gawat
1. Konsep instalasi
Darurat 2. Indikator mutu pelayanan
VI Mampu memahami Proses administrasi di
proses administrasi di
Instalasi Penunjang Medik:
Instalasi Penunjang1. Konsep instalasi
Medik 2. Indikator mutu pelayanan
VII Mampu memahami Proses administrasi di
proses administrasi di
Instalasi Rawat Jalan :
Instalasi Rawat Jalan1. Konsep instalasi
2. Indikator mutu pelayanan
X-XI Mampu menyusun Indikator mutu pelayanan:
indikator mutu 1. Instalasi rawat jalan
pelayanan 2. Unit dialysis (IRJ)
3. Unit kesehatan gigi dan
mulut (IRJ)
4. Instalasi rawat inap
5. Instalasi gawat darurat
6. Instalasi perawatan
intensif (ICU)
7. Instalasi perawatan
intensif (ICCU)
8. Instalasi laboratorium
9. Unit bank darah
10. Instalasi gizi
11. Instalasi bedah sentral
12. Instalasi sterilisasi sentral
13. Instalasi farmasi
14. Instalasi radiologi
15. Instalasi rehabilitasi
Minggu Sub-CP-MK Bahan Kajian Metode Rancangan Tugas Kriteria Penilaian Bobot
ke (Kemampuan akhir Pembelajaran (Indikator)
yang diharapkan)
medik
16. Unit konseling
 STIKES RS BAPTIS KEDIRI
FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Manajemen Pemasaran Rumah Sakit Bobot sks : 3 SKS
Program Studi : Administrasi Rumah Sakit Program Sarjana Pertemuan ke : 4 – 19

1. TUJUAN TUGAS:
Mahasiswa mampu menyusun indikator mutu pelayanan.

2. URAIAN TUGAS:
a. Obyek Garapan :
No. absen Bahan Kajian
1 Instalasi rawat jalan
2 Unit dialysis (IRJ)
3 Unit kesehatan gigi dan mulut (IRJ)
4 Instalasi rawat inap
5 Instalasi gawat darurat
6 ICU (Instalasi perawatan intensif)
7 ICCU (Instalasi perawatan intensif)
8 Instalasi laboratorium
9 Unit bank darah
10 Instalasi gizi
11 Instalasi bedah sentral
12 Instalasi sterilisasi sentral
13 Instalasi farmasi
14 Instalasi radiologi
15 Instalasi rehabilitasi medik
16 Unit konseling

b. Batasan yang harus dikerjakan:

1. Membuat makalah sesuai bahan kajian yang telah ditentukan:
Bab 1 Pendahuluan
Bab 2 Tinjauan teori
 Bab 3 Indikator Mutu Pelayanan
Bab 4 Penutup
2. Indikator mutu pelayanan meliputi: Indikator nasional dan indikator unit yang bersangkutan
3. Dikumpulkan dalam bentuk file ke Edlink
Menggunakan Texbook dan sumber lain yang memuat permasalahan di atas, tahun referensi yang digunakan maksimal 10 tahun
kebelakang.

c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

1. Mahasiswa mengerjakan topik sesuai yang telah diberikan
2. Mahasiswa mencari referensi tentang obyek garapan yang telah ditentukan
3. Pada pertemuan yang telah ditentukan sebelumnya masing-masing mahasiswa akan mempresentasikan hasil makalah ke depan kelas

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Makalah dibuat setebal minimal 15 halaman per masing-masing kasus yang diberikan. Dijilid dan diketik dengan komputer dengan font:
Times New Roman (12) dengan spasi 1.5 pada kertas A4. Dilengkapi format power point untuk presentasi. Makalah dikumpulkan dalam
bentuk file baik Word melalui Edlink paling lambat 2 hari sebelum penyajian.

3. KRITERIA PENILAIAN
1. Produk makalah
2. Diskusi/Presentasi
 GRADING SCHEME COMPETENCE

PENILAIAN PRODUK MAKALAH

DIMENSI Sangat baik Baik Cukup Baik Kurang Baik Sangat Kurang
(≥86) A (78 - <86) AB (70 - <78) B (62 - <70) BC (54 - <62) C
Kelengkapan Lengkap dan integratif Lengkap Masih kurang 2 aspek Hanya menunjukkan Tidak ada konsep
Konsep yang belum terungkap sebagian konsep saja

Kerapian Penulisan Tugas dibuat dengan Tugas cukup Biasa Tulisan kurang rapi Tidak ada hasil
sangat menarik dan menarik, walau tidak
menggugah semangat terlalu mengundang
membaca

Bahasa Bahasa menggugah Bahasa menambah Bahasa deskriptif, tidak Informasi dan data Tidak ada hasil
pembaca untuk mencari informasi pembaca terlalu menambah yang disampaikan
tahu konsep lebih dalam pengetahuan tidak menarik dan
membingungkan

Pengetahuan/ a. Pendapat sangat baik a. Persiapan yang a. Mampu mengingat a. Terbatas dalam a. Tidak mampu
Ketrampilan dan mampu baik pengetahuan mengingat mengingat
mengumpulkan mengidentifikasi b. Mempersiapkan sebelumnya untuk pengetahuan pengetahuan
informasi kunci-kunci dari referensi untuk menjawab learning sebelumnya sebelumnya
sumber/ referensi memberikan objective b. Persiapan referensi b. Tidak ada
b. Secara teratur informasi b. Mempersiapkan hanya tercantum persiapan
mengintegrasikan c. Mampu referensi lebih dari dalam learning referensi
konsep-konsep mengintegrasikan learning objective objective
dalam pengetahuan dari
menyampaikan berbagai pendapat
pendapat
 PENILAIAN KOMUNIKASI LISAN (PRESENTASI)
DIMENSI Sangat baik Baik Cukup Baik Kurang Baik Sangat Kurang
(≥86) A (78 - <86) AB (70 - <78) B (62 - <70) BC (54 - <62) C
ISI Memberi inspirasi Menambah wawasan Pembaca masih Informasi yang Informasi yang
pendengar untuk mencari harus menambah lagi disampaikan tidak disampaikan
lebih dalam informasi dari menambah wawasan bagi menyesatkan atau
beberapa sumber pendengarnya salah
ORGANISASI Sangat runtut dan Cukup runtut dan Tidak didukung data, Informasi yang Tidak mau presentasi
integratif sehingga memberi data namun disampaikan tidak ada
pendengar dapat pendukung fakta yang menyampaikan dasarnya
mengkompilasi isi disampaikan informasi yang benar
dengan baik

GAYA Menggugah semangat Membuat pendengar Lebih banyak Selalu membaca catatan Tidak berbunyi
PRESENTASI pendengar paham, hanya sesekali membaca catatan (tergantung pada catatan)
saja memandang
catatan

ARGUMENTASI Penjelasan argumen di Penjelasan argumen di Argumennya Ada argumen, namun Tidak ada argumen,
semua aspek logis dan semua aspek logis dan nampak logis, logikanya kurang tepat pernyataan yang
jelas, serta original dan jelas namun di beberapa dan tidak jelas dibuat tidak saling
disampaikan dengan aspek penting berhubungan secara
sangat baik penjelasan kurang logis
 PENILAIAN PROSES DISKUSI
DIMENSI Sangat baik Baik Cukup Baik Kurang Baik Sangat Kurang
(≥86) A (78 - <86) AB (70 - <78) B (62 - <70) BC (54 - <62) C
KEAKTIFAN Berani mengemukakan Mengemukakan Mengemukakan Tidak mengemukakan Tidak mengemukakan
semua ide yang berkaitan sebagian besar ide dan beberapa ide dan ide, hanya memberikan pendapat
tentang konsep yang memberikan tanggapan memberikan tanggapan pada beberapa
dibahas, tidak pada sebagian besar beberapa tanggapan pendapat orang lain
mendominasi proses pendapat yang pada pendapat orang
diskusi disampaikan orang lain lain
KOMUNIKASI Berbahasa yang baik, Berbahasa yang baik, Berbahasa cukup Berbahasa kurang baik, Tidak berbicara
LISAN kontak mata pada semua kontak mata pada baik, kontak mata kontak mata kurang, lebih
audience, ekspresi wajah beberapa audience, pada beberapa banyak melihat teks,
antusias ekspresi wajah antusias audience, ekspresi ekspresi wajah datar
wajah kurang
antusias
MENGHARGAI Mendengarkan pendapat Mendengarkan Mendengarkan Tidak mendengarkan Tidak mengikuti
PENDAPAT orang lain dengan pendapat orang lain, pendapat orang lain, pendapat dengan baik, proses diskusi, sibuk
ORANG LAIN seksama, tidak tidak memotong tidak memotong sering memotong dengan dirinya sendiri
memotong pembicaraan, pembicaraan, mampu pembicaraan, kurang pembicaraan, sanggahan
mampu bekerja sama bekerja sama dalam mampu bekerja sama dikemukakan tidak sesuai
dalam tim, tim dalam tim, dan tidak asertif
menyampaikan menyampaikan
sanggahan secara asertif sanggahan kurang
asertif
 c. Agenda Perkuliahan

Minggu ke- Materi Dosen Pengajar Waktu Metode &

Tanggal Media
I Konsep dokumentasi rekam medis di Erlin Kurnia, S.Kep., Ns., M.Kes 200 menit Ceramah
27 Feb dan 1 rumah sakit
Maret 2023
II Alur pelayanan yang efektif dan drg. Sindy Sabatina, MMRS 200 menit Ceramah, SGD
6, 8 Maret efisien untuk menurunkan waktu
2023 tunggu pasien
III-IV Proses administrasi di Instalasi Erlin Kurnia, S.Kep., Ns., M.Kes 300 menit Ceramah, SGD
13, 15, 20 Perawatan Intensif:
Maret 2023 1. Konsep instalasi
2. Indikator mutu pelayanan
V-VI Proses administrasi di Instalasi Rawat Erlin Kurnia, S.Kep., Ns., M.Kes 300 menit Ceramah, SGD
27, 29 Maret, Inap:
3 April 2023 1. Konsep instalasi
2. Indikator mutu pelayanan
VI-VII Proses administrasi di Instalasi Gawat Dr. Lucky S. Buranda, MD., MSc 300 menit Ceramah, SGD
5, 10, 12 April Darurat: (HCM)
2023 1. Konsep instalasi
2. Indikator mutu pelayanan
VIII UJIAN TENGAH SEMESTER
IX-X Proses administrasi di Instalasi Dr. Lucky S. Buranda, MD., MSc 300 menit Ceramah, SGD
8, 10, 15 Mei Penunjang Medik: (HCM)
2023 1. Konsep instalasi
2. Indikator mutu pelayanan
X-XI Proses administrasi di Instalasi Rawat drg. Sindy Sabatina, MMRS 200 menit Ceramah, SGD
17, 22 Mei Jalan:
2023 1. Konsep instalasi
2. Indikator mutu pelayanan
XI Indikator Mutu Pelayanan Rumah Erlin Kurnia, S.Kep., Ns., M.Kes 100 menit Presentasi
24 Mei 2023 Sakit:
1. Instalasi rawat jalan
2. Unit dialysis (IRJ)
3. Unit kesehatan gigi dan mulut
(IRJ)
4. Instalasi rawat inap
5. Instalasi gawat darurat
6. Instalasi perawatan intensif (ICU)
7. Instalasi perawatan intensif
(ICCU)
8. Instalasi laboratorium
9. Unit bank darah
10. Instalasi gizi
11. Instalasi bedah sentral
12. Instalasi sterilisasi sentral
13. Instalasi farmasi
14. Instalasi radiologi
15. Instalasi rehabilitasi medik
16. Unit konseling
XII-XV PRAKTIK BELAJAR KLINIK
XVI UJIAN AKHIR SEMESTER