Tugas 6 Individu

Bimbingan dan Konseling

Disusun Oleh :

Bela Yohana (21058003)

Dosen Pengampu :

Drs. Taufik, M.Pd, Kons

Pendidikan Sosiologi dan Antropologi

Fakultas Ilmu Sosial

Universitas Negeri Padang

2023
 Daftar Isi

Kajian Teori ...................................................................................................................3

Analisis Bidang Bimbingan Konseling ........................................................................3
A. Bidang Pribadi ......................................................................................................3
B. Bidang Sosial .........................................................................................................4
C. Bidang Belajar ......................................................................................................5
D. Bidang Karir .........................................................................................................5
Daftar Pustaka ...............................................................................................................7
 Kajian Teori

Analisis Bidang Bimbingan Konseling

A. Bidang Pribadi

Bidang pribadi merupakan bidang yang membantu klien dalam memahami,

menilai, serta mengemabangkan potensi dan kecakapan, bakt dan minta, serta
kondisi yang sesuai dengan karakteristik kepribadian dan kebutuhan dirinya. Dalam
layanan BK bidang pribadi bertujuan untuk membantu klien dalam mengenal diri
sendiri agar dapat menjadi pribadi yang baik dan dapat memahami keputusan
tentang dirinya sendiri.

Selain itu bidang pribadi merupakan layanan BK yang membantu klien (siswa)
menemukan dan mengembangkan pribadi yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, mantap dan mandiri serta sehat jasmani dan rohani.

Adapun pokok-pokok pembahasana dalam layanan BK mengenai bidang pribadi

yaitu:

1. Penanaman sikap dan kebiasaan dalam beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan
Yang Maha Esa.
2. Pengenalan dan pemahaman tentang kekuatan diri sendiri dan penyalurannya
untuk kegiatan yang kreatif serta produktif, baik dlaam kehidupan sehari-hari.
3. Pengenalan dan pemahaman tentang bakat dan minat pribadi serta penyaluran
dan pengemabangannya melalui kegiatan-kegiatan yang kreatif dan produktif.
4. Pengenalan dan pemahan tentang kelemahan diri sendiri dan usaha-usaha
penanggulangannya.
5. Pengembangan kemampuan mengambil keputusan sederhana dan mengerahkan
diri.
6. Perencanaan serta penyelenggaraan hidup sehat, baik secara rohani maupun
jasmani
 7. Pengembangan kemampuan untuk mengerahkan diri sesuai keputusan yang telah
diambilnya.

B. Bidang Sosial

Bidang sosial merupakan bidang layanan yang membantu klien dalam

memahami dan menilai serta mengembangkan kemampuan hubungan sosial yang
sehat dan efektif dengan teman sebaya, anggota keluarga dan lingkungan sosial
yang lebih luas. Dalam layanan BK bidang sosial bertujuan untuk membantu klien
memahami dirinya sendiri dan interaksi dengan lingkunnya serta etika yang
didasari dengan budi pekerti luhur dan tanggung jawab sosial.

Layanan BK dapat membantu siswa dalam proses sosialisasi untuk mengenal

dan berhubungan dengan lingkungan sosial yang dilandasi budi pekerti luhur dan
rasa tanggung jawab.

Adapun pokok-pokok pembahasana dalam layanan BK mengenai bidang sosial

yaitu:

1. Mengembangkan kemampuan berkomunikasi baik melalui lisan maupun tulisan

secara efektif.
2. Mengembangkan kemampuan bertingkah laku dan berhubungan sosial, baik
dirumah, disekolah bahkan dilingkungan masyarakat dengan menjunjung tinggi
tata krama, sopan santun, serta nilai-nilai agama, adat, peraturan dan kebiasaan
yang berlaku.
3. Mengembangkan hubungan yang dinamis dan harmonis serta produktif dengan
teman sebaya.
4. Mengenalkan peraturan dan tuntutan sekolah, rumah dan lingkungan serta
kesadaran untuk melaksanakannya.
5. Memantapkan kemampuan menerima dan mengemukakan pendapat serta
berargumentasi secara dinamis, kreatif dan produktif.
C. Bidang Belajar

Bidan belajara merupakan layanan yang membantu klien untuk mengembangkan

kemampuan belajar dalam rangka mengikuti pendidikan sekolah dan belajar secara
mandiri. Dalam layanan BK bidang belajar bertujuan untuk membantu peserta didik
dalam mengenal, menumbuhkan dan mengembangkan diri, sikap dan kebiasaan
belajar yang baik untuk menguasai pengetahuan serta keterampilan sesuai dengan
program belajar di sekolah.

Layanan BK dalam sapek bidang belajar dapat membantu siswa

mengembangkan kebiasaan belajar yang baik dalam menguasai pengetahuan dan
keterampilan serta menyiapkannya untuk melanjutkan pendidikan pada tingkat
pendidikan yang lebih tinggi.

Adapun pokok-pokok pembahasana dalam layanan BK mengenai bidang belajar

yaitu:

1. Mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar untuk mencari informasi dari

berbagai sumber belajar, bersikap sopan terhadap gurun, megikuti pelajaran
sehari-hari, mengerjakan tugas (PR), mengembangkan keterampilan dan
menjalani program penilaian.
2. Membantu dalam mengatasi kesulitan-kesulitan ketika belajar seperti kurang
mampu menyusun dan mentaati jadwal belajar dirumah, kurang siap
menghadapai ujian atau ulangan, kurang dapat berkonsentrasi, kurang
menguasai cara belajar secara rutin dan lain sebagainya.
3. Membantu dalam hal membuat kelompok belajar dan mengatur kegiatan belajar
kelompok supaya belajar berjalan secara efektif dan efisien.

D. Bidang Karir

Bidang karir merupakan layanan yang membantu klien dalam memahami dan
menilai informasi, serta memilih dan mengambil keputusan karir. Dalam layanan
BK bidang karir bertujuan untuk membantu klien (siswa) untuk mengenal dunia
kerja agar dapat menentukan kemana selanjutnya mereka akan melangkah setelah
lulus dan mengetahui potensi diri yang dimiliki agar dapat diterapkan dengan
kehidupannya serta dapat membaca peluang karir yang tersedia di lingkungan
sekitarnya.

Menurut Winkel (2005:114) bimbingan karier adalah bimbingan dalam

mempersiapkan diri menghadapi dunia kerja, dalam memilih lapangan kerja atau
jabatan atau profesi tertentu serta membekali diri supaya siap memangku jabatan
itu, dan dalam menyesuaikan diri dengan berbagai tuntutan dari lapanan pekerjaan
yang dimasuki. Bimbingan karier juga dapat dipakai sebagai sarana pemenuhan
kebutuhan perkembangan peserta didik yang harus dilihat sebagai bagaian integral
dari program pendidikan yang diintegrasikan dalam setiap pengalaman belajar
bidang studi.

Bimbingan karier adalah suatu proses bantuan, layanan dan pendekatan terhadap
individu (siswa/remaja), agar individu yang bersangkutan dapat mengenal dirinya,
memahami dirinya, dan mengenal dunia kerja merencankan masa depan dengan
bentuk kehidupan yang diharapkan untuk menentukan pilihan dan mengambil suatu
keputusan bahwa keputusannya tersebut adalah paling tepat sesuai dengan keadaan
dirinya dihubungkan dengan persyaratan-persyaratan dan tunutan pekerjaan atau
karier yang dipilihnya (Ruslan A.Gani : 11)

Menurut Herr bimbingan karier adalah suatu perangkat, lebih tepatnya suatu
program yang sistematik, proses, teknik, atau layanan yang dimaksudkan untuk
membantu individu memahami dan berbuat atas dasar pengenalan diri dan
pengenalan kesempatan-kesempatan dalam pekerjaan, pendidikan, dan waktu
luang, serta mengembangkan ketrampilan-ketrampilan mengambil keputusan
sehingga yang bersangkutan dapat menciptakan dan mengelola perkembangan
kariernya (Marsudi, 2003:113)
 Daftar Pustaka

Zafa, F. (2021). Bidang-Bidang Bimbingan dan Konseling.

Syukur, Y., & ZAHRI, T. N. (2019). Bimbingan dan Konseling di Sekolah. IRDH Book
Publisher.