Nama : ANA SESILIA PENI BAON

NIM : 211224044

Prodi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Tugas Teori Belajar Bahasa

Perbedaan dari Pemerolehan Bahasa dan Belajar Bahasa

Pemerolehan bahasa adalah objek kajian linguistik yaitu pemerolehan bahasa pada manusia.
Pemerolehan bahasa adalah sebuah kegiatan yang sangat rumit dan susah, namun pemerolehan
bahasa akan lebih mudah karena prosesnya yang berjalan sangat cepat. Proses yang dimaksud
adalah bagaimana manusia memperoleh bahasa. Contohnya pada saat bayi bahasa pertama yang
kita ucapkan adalah bahasa dari ibu dan biasanya yang keluar dari mulit bayi yaitu, mama,
ma'am dan sebagainya, yang didapat dari pembicaraan yang selalu didengarkan oleh bayi.

Pemerolehan bahasa merupakan proses manusia mendapatkan kemampuan untuk menangkap,

menghasikan dan menggunakan kata untuk pemahaman dan komunikasi. Pemerolehan bahasa
biasanya merujuk pada pemerolehan bahasa pertama yang mengkaji pemerolehan bahasa
pertama yang mengkaji pemerolehan bahasa dari bahasa anak yang diperoleh anak dari bahasa
ibu mereka dan bukan pemerolehan bahasa kedua dari orang-orang dilingkungan ataupun
saudara-saudaranya. Karena pada umumnya pemerolehan bahasa yang didapatkan oleh Anak
bayi atau anak usia 2 tahun/3 tahun pasti akan lebih dominan pada bahasa pertammanya yaitu
bahasa dari Ibunya.

Perbedaan pemerolehan bahasa dengan Belajar bahasa yaitu:

Pemerolehan Bahasa (language acquisition) adalah proses penguasaan bahasa ibu yang dilakukan
oleh seseorang secara natural atau secara tiba-tiba tanpa adanya proses belajar, sedangkan
Pembelajaran bahasa (language learning) adalah proses penguasaan bahasa yang terjadi dalam
tataran formal, yakni dengan kegiatan belajar di kelas dan diajarkan oleh seorang guru.

Perbedaan pemerolehan bahasa dan belajar bahasa dapat juga dilihat dari prosesnya yaitu

1. Pemerolehan Bahasa
 Terjadi pada bayi usia 3 tahun
 Bersifat pasif, karena saat itu mereka hanya merespon lingkungannya, Ibunya dan
saudara-saudarinya)
 Tidak bermaksud belajar (tidak menyadari bahwa dia sedang belajar)
 Pemerolehan bahasa terjadi pada bahasa Ibu (Bahasa pertama)
2. Belajar Bahasa
 Terjadi setelah sudah menguasai B1
 Aktif (Menyadari kalau sedang belajar)
  Tujuannya belajar bahasa
 Belajar Bahasa terjadi pada B2 dan seterusnya.

Nama : Getrudis Ema Baon

Usia : 4 Thn

Jenis Kelamin : Perempuan

Tinggal di : Watowiti, Flores Timur, NTT

Nama Ortu :

1. Andreas
2. Yustina

Bahasa Ibunya: Bahasa Lamaholot, Bahasa Nagi larantuka

Tuturan pertama:

 ma-ma (Panggilan untuk mama)

 Ba-pa (Panggilan untuk Bapa)
 ma'am (artinya Makan)
 Be'e (artinya mau buang air besar)
 mi-mi (artinya meminta susu atau minum)
 ta-ta (Panggilan kepada Kaka)

Tuturan pertamanya ini belum begitu jelas pengucapannya karena, pada saat itu anak
belum bisa mengucapkan kata-kata dengan jelas dan dari tuturan diatas masih banyak
yang belum ia mengerti untuk bisa mengungkapkan kata-kata yang lainnya; sehingga
kata yang disebut masih setengah-setengah yang di ucapkan sesuai apa yang didengar
dari bahasa ibunya.

Tuturan saat Ini:

 Bapa
 Mama
 Tata
 Kue
 Makan
 Minum
 Pipis/Kencing
 Belajar
 Sekolah
Dari tuturan saat ini bisa kita lihat perbedaannya yang sangat jauh dari bahasa tuturannya
yang pertama karena dapat dibedaan bahwa karena Adek Sunny ini sudah beranjak usia 4
tahun. Dan informasi dari Orang Tuanya Ade Sunny ini, sudah bisa banyak mengeluaran
kata-kata atau berbicara dengan beragam kata-kata yang ia dengarkan dari Orang tuannya,
lingkungan dan dari teman-temannya dan yang di dengar dari Guru-gurunya di sekolah.
Dan pada saat ini Adek Sunny juga sudah bisa bernyanyi dan berbicara yang banyak atau
bisa dikatakan sangat cerewet dalam mengungkapakn kata-kata.