Kuesioner Evaluasi MKWK Implementasi – Seminar Hasir

Berilah penilaian secara jujur, objektif, dan penuh tanggung jawab terhadap dosen Saudara. Informasi
yang Saudara berikan hanya akan  dipergunakan dalam proses penilaian kinerja dosen dan tidak akan
berpengaruh terhadap status Saudara sebagai mahasiswa. Penilaian dilakukan terhadap aspek-aspek dalam
tabel berikut dengan cara melingkari angka (1-4) pada kolom skor.

1 = Sangat tidak baik

2 = tidak baik

3 = baik

4= sangat baik

Nama dosen :

Pilih :

Nurul Maulani, M.Tr. Keb

Khusnul Khotimah, Amd.Kep
Ns. Marita Sari, MAN
Ns. Sutriyani, MAN
Frisya Anggita, Amd
Poppy Siska Putri, M.Keb
Ade Elfina, M.Keb
Yayan Kurniawan, M.Kep
Ismail Arifin, M.Kom
Khairunnisah,M.Kom
Juanda Syafitasari, M.Keb
Kharunnisah Nahda, SST
Liza Putri, M.Kep
Ns. Nengke Puspita Sari, MAN
Wengi Nuryastuti, Amd.Keb

1. Kemampuan dosen menjelaskan tema yang diberikan

a. 1 (sangat tidak baik)
b. 2 (tidak baik)
c. 3 (baik)
d. 4 (sangat baik)
2. Kemampuan dosen memberikan arahan bagi kelompok untuk meningkatkan kerjasama tim
a. 1 (sangat tidak baik)
b. 2 (tidak baik)
c. 3 (baik)
d. 4 (sangat baik)
3. Kemampuan menyesuaikan topic yang dipilih dengan mata kuliah (MKWK)
a. 1 (sangat tidak baik)
b. 2 (tidak baik)
c. 3 (baik)
d. 4 (sangat baik)

4. Kemampuan dosen mengarahkan mahasiswa terhadap isu terbaru

a. 1 (sangat tidak baik)
b. 2 (tidak baik)
c. 3 (baik)
d. 4 (sangat baik)
5. Kemampuan dosen memberikan informasi dalam memanfaatkan media dan teknologi saat
pembuatan proposal
a. 1 (sangat tidak baik)
b. 2 (tidak baik)
c. 3 (baik)
d. 4 (sangat baik)
6. Kemampuan dosen memberikan informasi dalam memanfaatkan media dan teknologi saat
implementasi kegiatan
a. 1 (sangat tidak baik)
b. 2 (tidak baik)
c. 3 (baik)
d. 4 (sangat baik)
7. Kemampuan dosen menjelaskan mekanisme pembuatan proposal
a. 1 (sangat tidak baik)
b. 2 (tidak baik)
c. 3 (baik)
d. 4 (sangat baik)
8. Dosen memberikan arahan (bahan, materi, jurnal,dll) untuk melengkapi proposal
a. 1 (sangat tidak baik)
b. 2 (tidak baik)
c. 3 (baik)
d. 4 (sangat baik)
9. Dosen mudah dihubungi untuk melaksanakan bimbingan
a. 1 (sangat tidak baik)
b. 2 (tidak baik)
c. 3 (baik)
d. 4 (sangat baik)
10. Dosen memberikan umpan balik terhadap makalah proposal MKWK
a. 1 (sangat tidak baik)
b. 2 (tidak baik)
c. 3 (baik)
d. 4 (sangat baik)
11. Dosen mengalokasikan waktu untuk diskusi dan tanya jawab mengenai kegiatan MKWK
a. 1 (sangat tidak baik)
b. 2 (tidak baik)
c. 3 (baik)
d. 4 (sangat baik)
12. Dosen bersikap bersahabat dan ramah dengan mahasiswa selama proses kegiatan MKWK
a. 1 (sangat tidak baik)
b. 2 (tidak baik)
c. 3 (baik)
d. 4 (sangat baik)
13. Dosen memonitor mahasiwa selama kegiatan MKWK
a. 1 (sangat tidak baik)
b. 2 (tidak baik)
c. 3 (baik)
d. 4 (sangat baik)
14. Dosen tanggap terhadap kesulitan mahasiswa selama kegiatan MKWK
a. 1 (sangat tidak baik)
b. 2 (tidak baik)
c. 3 (baik)
d. 4 (sangat baik)
15. Dosen melakukan evaluasi terhadap kegiatan MKWK
a. 1 (sangat tidak baik)
b. 2 (tidak baik)
c. 3 (baik)
d. 4 (sangat baik)