BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 3

Nama Mahasiswa : Lalu Bagus Alvin

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 859156276

Kode/Nama Mata Kuliah : MKDK4005/Profesi Keguruan

Kode/Nama UPBJJ : 78/Mataram

Masa Ujian : 2022/23.1 (2022.2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
1. Ada 5 tugas guru sebagai pendidik, salah satunya yaitu : guru harus
mengenal siswanya. Bukan hanya mengenai kebutuhan, cara belajar dan
gaya belajarnya. Akan tetapi, guru harus mengetahui sifat, bakat dan minat
masing-masing siswanya sebagai seorang pribasi yang berbeda satu sama
lainnya.
Jadi, tugas guru sebagai pendidik diatas sama seperti yang dilakukan bu
manda karena Bu Manda melakukan survei dalam rangka mengenal minat
dari siswa-siswanya.
2. Kasus pada soal nomer 2 adalah siswa yang kebanyakan memiliki gaya
belajar auditori sehingga kemampuan literasi siswa kurang baik yang
berdampak pada hasil ujian siswa yang kurang baik. Jadi rekomendasi
untuk meningkatkan pembelajaran di kelas pak jeri adalah dengan cara
pak jeri harus menanamkan tugas guru sebagai pendidik dalam dirinya
seperti mengetahui metode-metode penanaman nilai dan bagaimana
menggunakan metode-metode tersebut sehingga berlangsung dengan
efektif dan efisien. Contohnya pak jeri hendaknya menerapkan metode
pembelajaran visual karena, sesuai dengan Namanya, seseorang yang
memiliki gaya belajar visual cenderung lebih mudah menyerap, mengatur
dan mengolah suatu informasi melalui indra penglihatan atau dengan cara
melihat. Dengan melihat, seseorang lebih mudah mengingat sesuatu dari
pada di dengar, teliti dan detail terhadap sesuatu yang sedang dipelajari.
3. Tugas guru sebagai pembimbing dalam kasus siswa A yang ingin menjadi
polisi namun berat badan tidak ideal dan kemampuan akadamis siswa
yang di bawah rata-rata. Yaitu, dengan cara mendukung siswa melalui
memberikan berbagai macam motivasi dan kemudian menasehati siswa
mengenai kekurangan siswa tersebut, seperti menyarankan siswa trsebut
untuk menjaga pola makan, rajin berolahraga, dan mengurangi makanan
yang mengandung lemak agar berat badan siswa tersebut bisa mendukung
untuk menjadi polisi. Dan kemudian menasehari siswa mengenai
kemampuan akademisnya.

4. Rencana kegiatan pembelajaran

I. Komponen langkah : pendahuluan

Uraian kegiatan : salam dan doa apersepsi: mengungkap
pemahaman siswa tentang konsep pendidikan dan konsep moral
Metode : brain storming
Media : LCD dan power point
Eliminasi waktu : 10’

II. Komponen langkah : penyajian

Uraian kegiatan : sekilas tentang pengertian pendidikan moral,
perlunya pendidikan moral bagi peserta didik, arti penting
pendidikan moral bagi peserta didik.
Metode : ceramah dan tanya jawab
Eliminasi waktu : 80’
 III. Komponen lankah : penutup
Uraian kegiatan : salam dan doa, kesimpulan
Eliminasi waktu : 10’

5. Buatlah rencana pengembangan kemampuan professional guru tersebut

agar Ia dapat menerapkan pembelajaran berbasis PISA tersebut dengan
sukses!
I. Melanjutkan pendidikan
II. Mengikuti pelatihan non formal
III. Aktif bergabung dalam komunitas guru
IV. Banyak membaca
V. Membuat karya tulis ilmiah di bidang pendidikan
VI. Mengenal peserta didik secaralebih dekat