CRITICAL JOURNAL REVIEW

STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Tugas dalam Mata Kuliah

Telaah Kurikulum Ipa

Dosen Pengampu:
Dra. Ratna Tanjung M.Pd dan Lastama Sinaga, S.Pd., M. Ed

Disusun oleh:

NAMA : Elfira Nasution

NIM : 4213151003

KELAS : PENDIDIKAN IPA A 21

PROGRAM STUDI: PENDIDIKAN IPA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2022
 RINGKASAN ISI JURNAL

a. Jurnal Pertama

No. Aspek Pengkajian Keterangan

1. Identitas Jurnal 1. Judul : ANALISIS PENERAPAN KURIKULUM
2013 DALAM MENINGKATKAN KUALITAS
PEMBELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI SE-
KOTA PALEMBANG
2. Jenis Jurnal : Jurnal Neraca
3. Edisi Terbit : Vol. 2 No. 1 Juni 2018, Halaman 68-79
4. Penulis : Neta Dian Lestari
5. Penerbit : Cv. Rineka Cipta
6. Kota Terbit : Palembang
7. E-ISSN : 2808-6438
8. Alamat Link : https://jurnal.iain-
bone.ac.id/index.php/mappesona/article/download/821/555

2. Latar Belakang Latar belakang dalam penelitian ini yaitu Indonesia adalah negara
yang selalu berusaha mengikuti perkembangan Era Global dan
persuasi, setiap pergantian Kepala Negara (Presiden) juga
Pergantian Menteri Pendidikan Perubahan Kurikulum pun
dilakukan. Permasalahan yang dihadapi adalah, Kurikulum di
Indonesia telah mengalami beberapa perubahan, hingga akhirnya
kurikulum baru lahir pada tahun 2013 yang merupakan
kurikulum berdasarkan kompetensi dan karakter. Menjadi
bermasalah di setiap sekolah, khususnya di Sekolah Umum di
Kota Palembang. Sesuai dengan permasalahannya, penelitian ini
bertujuan untuk menganalisis "Bagaimana Penerapan Kurikulum
2013 dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Ekonomi di SMA
Negeri-Palembang"

1
3. Metode Penelitian Metode yang digunakan adalah dengan menggunakan metode
deskriptif untuk mengetahui perencanaan dan pelaksanaan
kurikulum 2013 yang dilakukan oleh guru dalam pelaksanaan
dan peningkatan pembelajaran ekonomi di SMA Negeri Kota
Palembang.
4. Hasil Penelitian
Berdasarkan hasil penelitian, bahwa pada saat pembelajaran
guru telah menerapkan kurikulum 2013, terbukti dari 95,83%
sesuai dengan pedoman Kurikulum yang dibuat oleh Pemerintah
berjalan dengan baik, dan hanya 4,67% yang cukup sesuai.

2
5. Kelebihan Kelebihan pada jurnal ini yaitu berdasarkan ide dan gagasannya
penulis menggunakan dasar teori yang beragam dan relevan
sesuai dengan permasalahan yang diteliti dalam penelitian ini.
Selain itu penulis menggunakan sumber-sumber dan literatur
yang cukup banyak, tersusun secara sistematis, dan bahasa yang
digunakan mudah dipahami. Sehingga jurnal ini layak dijadikan
sebagai referensi.
6. Kekurangan Kekurangan pada jurnal ini yaitu banyak bahasa asing yang sulit
dimengerti

7. Saran Saran yang dapat saya sampaikan kepada penulis yaitu

memperbaiki kekurangan yang terdapat pada jurnal, agar
kedepannya jurnal yang akan di keluarkan selanjutnya lebih baik
dari yang sebelumnya.
8 Jurnal Aslinya

3
 b. Jurnal Kedua

No. Aspek Pengkajian Keterangan

1. Identitas Jurnal 1. Judul : ANALISIS EVALUASI KURIKULUM
2013 REVISI 2018 TERHADAP PEMBELAJARAN
KIMIA SMA
2. Edisi Terbit : Vol 8 No: 2 2020, Halaman 96-188
3. Penulis : Novia Rizkia dan Rahma Diana Fitri
4. Penerbit : Arraniri pers
5. Kota Terbit : Aceh
6. E-ISSN : 2503-1481
8. Alamat Link : https://jurnal.ar-
raniry.ac.id/index.php/lantanida/article/download/8119/pdf

4
2. Latar Belakang Latar belakang dalam penelitian ini yaitu mengenai Standar
Pendidik dan Tenaga Kependidikan, dan Standar Nasional
Pendidikan. Pendidik memiliki peran dalam membina peserta
didik dalam proses pembelajaran, pengembangan bakat, dan
kemampuan serta pengetahuan. Sedangkan tenaga
kependidikan bertugas melaksanakan administrasi, pengelolaan,
pengembangan, pengawasan dalam menunjang proses
pendidikan pada suatu pendidikan. Sedangkan standar nasional
pendidikan berfungsi sebagai dasar dalam perencanaan,
pelaksanaan, dan pengawasan pendidikan dalam rangka
mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu. Maka dari itu
diperlukan standar bagi pendidik dan tenaga kependidikan
sesuai standar nasional pendidikan.
3. Metode Penelitian Penelitian kepustakaan merupakan kegiatan mengumpulkan
informasi yang relevan dengan topik atau masalah yang menjadi
objek penelitian.

4. Hasil Penelitian
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam program
perencanaan kurikulum 2018 revisi 2013 dalam meningkatkan
proses pembelajaran, guru harus merancang RPP yang sesuai
dengan silabus agar pembelajaran dapat berjalan maksimal.
Evaluasi pembelajaran dilakukan untuk dapat mendeteksi
perkembangan prestasi belajar siswa setiap hari melalui
identifikasi kompetensi yang telah dicapai oleh siswa.
Pelaksanaan pembelajaran kurikulum 2013 revisi 2018 dikatakan
meningkat apabila dalam proses pembelajaran kurikulum 2013
melibatkan keterkaitan Kompetensi Dasar dengan isu terkini,
pembelajaran kondusif dan nyaman, keterlibatan sekolah dalam
memberikan motivasi dan peran serta orang tua wali dalam
membantu disiplin siswa.
5. Kelebihan Kelebihan pada jurnal ini yaitu pemaparan isi materi cukup
lengkap. Sehingga jurnal ini layakdijadikan sebagai referensi.
6. Kekurangan Kekurangan pada jurnal ini yaitu masih terdapat kesalahan
dalam penulisan kata dan tanda baca serta hasil dari penelitian
5
 tidak menggunakan tabel atau grafik.

7. Saran Saran yang dapat saya sampaikan kepada penulis yaitu

memperbaiki kekurangan yang terdapat pada jurnal, agar
kedepannya jurnal yang akan di keluarkan selanjutnya lebih baik
dari yang sebelumnya.
8 Jurnal Aslinya