BAB V

SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan

Setelah melaksanakan penelitian tentang Implementasi Model

PAKEM( Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan) dalam Mata

Pelajaran IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) di Kelas V A Sekolah Dasar Negeri 06

Curup Selatan, diperoleh kesimpulan sebagai berikut:

1. Implementasi pembelajaran PAKEM pada pembelajaran IPA di kelas V A Sekolah

Dasar Negeri 06 Curup kepala sekolah, guru menggunakan strategi dalam belajar

yaitu dengan diskusi, belajar diluar atau didalam kelas dengan memanfaatkan

media, baik media yang disediakan oleh sekolah, hasil kreativitas guru, hasil karya

peserta didik yang diperintahkan guru dalam membuat media pembelajaran.

Peserta didik dilatih untuk mengungkapkan pendapat secara bebas, baik dalam

diskusi dengan kelompok yang dibagikan ataupun secara perorangan, maupun

kegiatan lain dan diberi kesempatan yang besar untuk menciptakan kreativitas

yang dimilikinya baik dari segi pengetahuan tentang pelajaran IPA dan hasil karya

yang diciptakan peserta didik. Sebelum mulai pembelajaran guru terlebih dahulu

mengorganisasikan kelas yaitu mengatur tempat duduk dan Kelengkapannya,

menyiapkan format pengamatan/obsevasi sesuai dengan tema saat proses

pembelajaran.
2. Media yang digunakan dalam mengimplementasi pembelajaran model PAKEM

guru telah menggunakan media dalam melaksanakan sistem pembelajaran baik

media yang telah disediakan oleh sekolah antara lain audio sistem dengan

menonton video-video mengenai materi pelajaran IPA, komputer alat peraga IPA,

serta buku-buku penunjang yang telah disediakan diperpustakaan. Media

pembelajaran yang digunakan juga hasil karya guru sesuai dengan model PAKEM

serta lingkungan sekolah.

3. Faktor-faktor yang menjadi penghambat dalam mengimplementasi PAKEM pada

IPA pada kelas V A Sekolah Dasar Negeri 06 Curup Selatan adalah kreativitas

guru IPA kelas V A dalam menciptakan media dalam proses pembelajaran dengan

PAKEM masih kurang kreatif ini salah satunya disebakan faktor umur guru yang

mengajar IPA, untuk menciptakan suasana belajar menjadi lebih PAKEM. Adanya

kesulitan guru menghadapi keributan peserta didik, ketika belajar ada yang

menggangu teman yang lain sehingga tidak fokus saat belajar, dimana belajar

dengan model PAKEM dapat sambil bermain, karena terkadang belajar langsung

diluar kelas apabila medianya langsung ke alam sekitar. Hal ini karena potensi dan

latar belakang peserta didik yang berbeda sehingga ada beberapa peserta didik

yang menggangu konsentrasi temannya ketika belajar, serta media pembelajaran

yang perlu ditingkatkan dan dipersiapkan dari pihak sekolah ataupun bantuan dari

pemerintah. Media merupakan pendukung yang harus diperhatikan, dengan media

peserta didik akan lebih ikut aktif dan berpatisipasi dalam belajar.
B. Saran

Berdasarkan dari kesimpulan hasil penelitian, maka peneliti memberikan saran-

saran dengan harapan kiranya dapat dijadikan pertimbangan dalam pelaksanaan

proses belajar mengajar, antara lain:

1. Kepala sekolah diharapkan dalam mengimplementasikan model PAKEM akan

menjadikan suasana belajar lebih efektif dan membuat peserta didik lebih

menyukai pelajaran IPA, diharapkan lebih memperhatikan media pembelajaran

yang lebih menarik. Serta memperbanyak lagi pelatihan-pelatihan terhadap guru

Ilmu Pengetahuan Alam, agar guru dapat dengan maksimal memberikan motivasi

kepada peserta didik yang mempunyai kendala dalam belajar karena latar

belakang peserta didik yang berbeda.

2. Bagi guru, khususnya guru pada pelajaran IPA di kelas V A, sebaiknya lebih

mengembangkan ilmu pengetahuan dan kreativitas dalam menciptakan media

pembelajaran PAKEM agar dapat membantu peserta didik untuk lebih

mengembangkan kreativitas dalam belajar bukan hannya menciptakan suasana

belajar menjadi PAKEM serta meningkatkan hasil belajar, sehingga peserta didik

dapat menciptakan atau menemukan hal baru berupa hasil karya secara nyata

yang dapat digunakan oleh peserta didik lain untuk lebih lanjutnya.

3. Bagi peneliti sesudah ini, diharapkan dengan adanya penelitian ini dapat

melanjutkan penelitian dengan berbagai macam metode melakukan penelitian

dengan lingkup yan lebih besar serta mengkaitkan dengan kemajuan zaman.