TUGAS TERSTRUKTUR

LAPORAN HASIL OBSERVASI BKPRMI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah “Manajemen dimiyah
takmiliyah”

Dosen pengampu:

M.Zam-Zam Nurul Muslim,S.Pd,M.Pd

Disusun oleh
Fatih Nur Afif Ramadhan Korlin (1802751)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM CIPASUNG

2020
1.PROFI BKPRMI

2.HASIL WAWANCARA

1. .bagaimana sejarah singkat berdirinya BKPRMI?

BKPRMI adalah kelanjutan yang semula bernama badan komunikasi

pemud masjid indonesia yang didirikn pada tanggal 19 ramadhan 1397 hijriah
bertepatan dengan 3 september 1977 miladia dimesjid al-istiqomah
bandung,untuk jangka waktu yang tidak ditentkan.Tujuan didirikannya BKPRMI
adalah untuk memperdayakan dan mengembangkan potensi pemuda remaja
masjid agar bertaqwa kepada alloh SWT,memiliki wawasan keislaman dan
keindonesiaan yang utuh dan kokoh serta senantiasa memakmurkan mesjid
sebagai pusat ibadah.

2. Apa Visi dan Misi BKPRMI?

VISI

1.  MEMFUNGSIKAN MASJID SEBAGAI PUSAT IBADAH,PERJUANGAN

DAN KEBUDAYAAN UMMAT DEMI KEJAYAAN ISLAM DAN
MUSLIMIN DALAM NEGARA INDONESIA

2.  MENJADI WAHANA KOMUNIKASI DAN ORGANISASI HARAPAN

UMMAT SEBAGAI TEMPAT LAHIRNYA PEMIMPIN ISLAM YANG
BERAKHLAK MULIA
MISI 

1.  MEWUJUDKAN PERSATUAN DAN KESATUAN UMMAT DALAM

SEMANGAT UKHUWAH ISLAMIYAH DEMI TERCAPAINYA UMMAT
YANG SATU

2.  MEWUJUDKAN MASYARAKAT MARHAMAH YANG BERPEGANG

TEGUH PADA NILAI – NILAI ISLAM

3.bagaimana hubungan BKPRMI dengan LPPTKA?

BKPRMI mempunyai 7 LPP salah satunnya adalah LPPSDM lembaga

pengembangan sumber saya manusia yang disana adannya remaja masjid.

Kalo ada kegiatan pun itu yang mengadakannya BKPRMI dalam bidang
LPPSDMnya.

Sedangkan LPPTKA adalah Lembagan pembinaan dan pengembangan taman

kanak-kanak al-qur’an yang mana disini baru ada kurikulum dan tata tertib yang
layaknya lembaga atau pembina.setiap kegiatan seperti manasik haji itu pun
dilaksanakan oleh pihak LPPTKA.

Visi dan misi nya LPPTKA adalah menyongsong generasi qur’ani.

4. bagaimana hubungan LPPTKA dengan FKDT?

Hubungan antara LPPTKA dan FKDT itu dibaginya denga usia

TKA 0-7 tahun

TPA (taman pendidikan al-qur’an) 7-8 tahun

Untuk kelas 3 itu ranah diniyah takmiliyah

Kenapa masuk keranah pendidikan lembaga islam karena tu

Jadi LPPTKA kurikulumnya yaitu ketika mau masuk SD nya harus bisa baca
qur’an dengan cara munaqosah/sidang apabila tidak bisa maka tidak harus bisa
menyesaikan baca al-qur’an.apabila tetap tidak bisa maka tidak akan diberikan
ijazah yang akan diberikan syahadah karena tujuannya untuk bisa membaca al-
qur’an. TKA itu dianjurkan masuk SD harus bisa baca al-qu’an dan ketika keluar
TPA maka murid wajib untuk mengkhatamkan al-qur’an.

5.program dan kurikulum apa yang sudah terwujudkan di BKPRMI khusus

bidang LPPTKA?

Program dan kurikulum di BKPRMI khuusus di LPPTKA

1. Memberikan pelatihan kepada ustadz/ustadzah salah satunya untuk cara

cepat membaca al-qur’an,cara mengelola kelas,mengelola kelas dan
memanaje sekolah.setelah itu turba (turun kebawah) bener gak ini
ngajarnya,sesuai gak,buku-bukunya sesuai dengan kurikulum gak?nah
itulah sebuah penilaian yang dilakukan
2. Akan ada tim munaqis jadi guru-gurunya Harus membawa ke
jogja(KMM) ketempat pengarang kitab.
Syarat menjadi tim munaqis kabupaten harus ada ijazah dari KMM
minimal nilainya itu B Kalo C itu tidak bisa termasuk ke tim munaqis
kabupaten.

6. bagaimana cara meningkatkan atau mengembangkan TKA/TPA didaerah

kita?

Caranya kalo dari pengurus DPK nya lelet bisa langsung bisa datang ke BKPRMI

7. BKPRMI mendirikan lembaga dari mana sumber keuangan atau gajih

karyawan dan dari mana keuangan apabila ada kegiatan?

Dari swadaya masyarakat dan apabila ada pelatihan-pelatihan sumber

keuangannya dari pemerintah apabila kita mengajukan proposal.

8. apakah di BKPRMI khusus bidang LPPTKA nya itu seperti disekolah-

sekolah biasa ada iuran?

Sebuah lembaga tidak akan maju apabila tidak ada sumber keuangannya jadi soal
iuran itu ada sama seperti sekolah lain.

9.bagaimana sistem komunikasi TKA/TPA ?Apakah ada emis?

Sama saja masuk keranah emis kalo tidak masuk maka tidak akan menerima
bantuan.

10.apakah pemerintah memberikan perhatian lebih kepada lembaga

BKPRMI?

Sangat memperhatikan bahkan apabila ada kegiatan-kegiatan apapun suka

memberikan uang atau meberikan ongkosnya.kebetulan hubungan dengan
pemerintah sangat sinergi.”ujarnya”.

PERBANDINGAN,PERBEDAAN,KELEBIHAN DAN KEKURANGAN

LEMBAGA BKPRMI

A. Perbandingan BKPRMI dan FKDT

BKPRMI suatu lembaga gerakan dakwah,organisasi kader dan wahana

komunikasi organisasi Pemuda Remaja Masjid seluruh indonesia.

FKDT suatu forum yang membina hubungan kerjasama secara koordinatif antara
Diniyah Takmiliyah, Madrasah Diniyah.

B. Perbedaan BKPRMI dan FKDT

BKPRMI

Organisasi modern yang menunjukan bahwa mereka mampu dan sanggup

memajukan pemuda dan remaja kearah kebaikan,oleh karena itu diperlukan
pemahaman dan pengetahuan dalam menjalankannya.

FKDT

Meningkatkan mutu diniyah takmiliyah dan kondisi objektif tentang pengelolaan

diniyah takmiliyah.

C. Kelebihan BKPRMI dan FKDT

BKPRMI

BKPRMI memiliki peranan dengan membentuknya pemuda remaja indonesia

menjadi seorang mepimpin yang adil.

FKDT

Membantu mensosialisasikan penerapan kegiatan administrasi maupun edukasi

serta pembinaan pengelolaan diniyah takmiliyah

D. Kekurangan BKPRMI dan FKDT

BKPRMI

Kurang nya peningkatan kinerja, salah satunya adalah pada meningkatkan

kualisifikasi dalam merekrut guru TK dan TPA baca tulis qur`an yang sangat
mempengaruhi kemampuan generasi selanjutnya dalam membaca dan menulis al
qu`an.

FKDT

Lemahnya manajemen dan pengelolaan administrasi diniyah takmiliyah dan

berakibat kurangnya kepercayaan dan dukungan masyarakat sebagai modal utama
terselenggaranya