LEMBAR KERJA RESUME

PENDALAMAN MATERI PPG DALAM JABATAN TAHUN 2023

Nama : Nurul Hidayatul Ummah

NIM :
____________________________________________________________________

Modul : Evaluasi Pembelajaran

KB : KB-3 Asesmen Nasional dan Rapot Pendidikan

Dosen : H. Farouk Imam Arrasyid, M.Pd.I , M.Pd

A. Pemetaan Konsep/Mind Map (Silahkan dibuatkan pemetaan konsep dari materi yang
terdapat dalam KB dari modul yang dikaji)

B. Lakukan Analisis mengikuti alur I-CAREberikut:

Komponen Deskripsi
Jelaskan secara Asesmen Nasional merupakan upaya untuk melihat secara utuh
keseluruhan mutu proses dan hasil belajar pada satuan pendidikan dasar
gambaran materi dan menengah. Asesmen Nasional dirancang untuk menghasilkan
yang sudah sudara informasi yang akurat mengenai kualitas satuan pendidikan,
sehingga nantinya itu akan dijadikan acuan dalam memperbaiki
pelajari.
kualitas proses pembelajaran dan untuk meningkatkan mutu
hasil belajar peserta didik.
Sasaran AKM adalah peserta didik dalam aspek hasil belajar
dalam bidang kognitif, sedangkan untuk survey karakter
sasarannya adalah peserta didik dalam aspek sosial emosional.
Sementara itu, pada Asesmen Survei Lingkungan Belajar
sasarannya adalah Para Dewan Guru dan Kepala Sekolah dalam
aspek karakteristik input dan proses pembelajaran. Untuk
sasaran Asesmen Nasional adalah seluruh satuan Pendidikan.

*Ada 2 Kompetensi yang diukur dalam AKM yakni: Literasi

Membaca dan Literasi Numerasi, tujuan dari Asesmen adalah
untuk mendapatkan informasi mengenai capaian siswa terhadap
kompetensi yang diharapkan. soal AKM diharapkan tidak hanya
mengukur topik atau konten tertentu tetapi berbagai konten,
berbagai konteks dan pada beberapa tingkat proses kognitif.
Hasil AKM dilaporkan dalam empat kelompok yang menggambarkan
tingkat kompetensi yang berbeda, urutan tingkat kompetensi
dari yang paling kurang adalah: 1) Perlu Intervensi Khusus,
2) Dasar, 3) Cakap, 4) Mahir. Nantinya laporan hasil AKM dapat
dimanfaatkan untuk menguasai konten sebagai keterkaitan
pembelajaran lintas mata pelajaran. Penilaian Asesmen Survey
Karakter dapat memberikan informasi terkait dengan kesiapan
siswa dalam menghadapi kompetensi di era digital dengan
membawa karakter yang baik serta berperilaku sesuai dengan
nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila yang berdasarkan
Pendidikan Rahmatan Lil alaamiin.
* Survey lingkungan belajar merupakan instrumen yang
digunakan untuk mengukur kualitas berbagai aspek input dan
proses belajar-mengajar di kelas maupun di tingkat satuan
Pendidikan. Secara sederhana, survei lingkungan belajar
menilai kondisi dan iklim sekolah serta aspek-aspek yang
mendukung pembelajaran termasuk guru dan murid itu sendiri.
Survey lingkungan belajar merupakan instrumen yang digunakan
untuk mengukur kualitas berbagai aspek input dan proses
belajar-mengajar di kelas maupun di tingkat satuan
Pendidikan.
* Setelah itu, nantinya pelaporan hasil penilaian atau
asesmen dituangkan dalam bentuk laporan kemajuan belajar,
yang berupa laporan hasil belajar atau Raport. Raport
hendaknya dibuat dengan sederhana namun informative artinya
meskipun terlihat sedikit, tapi di dalam banyak memuat
informasi informasi penting mengenai data pribadi peserta
 didik, pencapaian peserta didik terhadap hasil belajar dan
sikap peserta didik terhadap guru maupun teman sebayanya di
sekolah.
Jelaskan Keterkaitan materi dengan pembelajaran sangatlah erat,
relevansi materi karena asesmen dan rapot adalah 2 hal yang harus dibuat
dari KB yang oleh guru di setiap akhir semester. Guru hendaknya
sudara pelajari memiliki acuan dalam membuat rapot, seperti nilai
dalam konteks peserta didik,penilaian sikap peserta didik selama
pembelajaran berada di sekolah terhadap teman dan gurunya. Rapot
materi yang adalah salah satu komponen penting yang menentukan
saudara ampuh apakah peserta didik dapat mencapai capaian pembelajaran
saat ini? yang diharapkan atau tidak.
Sedangkan untuk seorang guru, hendaknya bisa menciptakan
lingkungan belajar yang menyenangkan dan efektif
sehingga nantinya proses kegiatan belajar mengajar tidak
bersifat monoton.
Jelaskan rencana Rencana yang diterapkan dalam kegiatan sehari-hari di
penerapan sekolah, memulai membuat asesmen sikap untuk peserta
(aplikasi) dari didik dengan melakukan observasi kepada setiap peserta
konsep/ didik secara objektif. Kemudian lebih banyak membaca
pengetahuan yang artikel atau jurnal atau bertanya pada teman sejawat
saudara pelajari untuk memahami betul mengenai tugas pokok dan tanggung
dari KB dalam jawab guru agar dapat menciptakan lingkungan belajar
mata pelajaran yang menyenangkan
yang saudara
ampu.
Jelaskan pula Tantangannya:
tantangan dan Dengan bergantinya kurikulum 13 ke Kurikulum merdeka,
solusinya dalam guru dituntut untuk belajar kembali mengisi aplikasi
menerapkan raport. Sedangkan banyak guru-guru yang sudah berumur
konsep/ yang sejatinya tidak bisa menguasai IT dan pada
pengetahuan yang akhirnya, tugas membuat Raport diserahkan kepada guru
sudara pelajari muda yang memang melek IT.
dari KB dalam
pembelajaran di Solusinya:
kelas. Bekerjasam dengan Kelompok Kerja Guru (KKG) untuk
mengadakan pelatihan atau workshop dalam membuat rapot
kurikulum merdeka saat ini yang sedang berjalan.