Lina Puspita Febriani (IPA-D)
2300103911097137
Filosofi Pendidikan
Indonesia
Pada mata kuliah Filosofi Pendidikan Indonesia
salah satu yang dipelajari adalah Profil Pelajar
Pancasila yang didalamnya terdapat point gotong
royong. Melalui kegiatan tersebut diharapkan
antar peserta didik dapat merapkan sikap gotong
royong antar sesama yang dapat diimbaskan
kepada peserta didik.
Kebugaran Jasmani
Pada mata kuliah Kebugaran salah satu materi yang
dipelajari adalah kordinasi, melalui kordinasi yang baik
maka segala aktivitas tubuh dapat berjalan baik. Hal ini
juga berlaku pada lingkungan sekolah jika antar peserta
didik dapat melakukan kordinasi serta kerja sama yang
baik maka pembelajaran dapat berlangsung nyaman,
aman dan adil serta pekerjaan/tugas/proyek dapat
terselesai dengan baik.
Pemahaman Peserta Didik
dan Pembelajarannya
Main Idea Pada mata kuliah PPDP kita telah mempelajari tentang
lingkungan belajar positif peserta didik dapat terbentuk
Mewujudkan dan dipengaruhi oleh keluarga, sekolah, dan masyarakat
Lingkungan Belajar yang saling kerja sama dengan baik. Melalui kegiatan
yang Nyaman, Aman tersebut diharapkan peserta didik dapat lebih menghargai
dan Adil Bagi dan menghormati antar sesam peserta didik dan berperan
Peserta Didik aktif dalam berkolaborasi/berdiskusi/kerjasama karena
Melalui Proyek setiap peserta didik memiliki karakter dan latar belakang
Pembelajaran Role yang berbeda-beda.
Playing
Prinsip Pengajaran
dan Asesmen 1
PPL (Praktik
Pengalaman Lapangan)
Pada kegiatan PPL diperlukan komunikasi,
kegiatan yang dilakukan oleh peserta
kolaborasi dan keakraban antar sesama mahasiswa didik dapat digunakan sebagai penilaian
dan juga dengan pihak sekolah. Hal ini juga sikap peserta didik selama proses
berlaku pada peserta didik selama kegiatan pembelajaran pada penerapan asesmen
pembelajaran diharapkan dapan berperan aktif dan
formatif
ikut andil dalam menyelesaikan tugas diskusi yang
diberikan sebagai bentuk tanggung jawab sebagai
peserta didik.