LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK KELAS 5B

Nama siswa :
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Pada akhir fase C, peserta didik dapat mengetahui produk unggulan, mengidentifikasi
faktor pendukung produk menjadi produk unggulan dan dapat merancang cara
mengenalkan suatu produk.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik mengetahui produk unggulan daerah sekitar tempat tinggal
2. Peserta didik mengidentifikasi faktor pendukung suatu produk menjadi produk
unggulan
3. Peserta didik merancang cara mengenalkan suatu produk.
C. PETUNJUK LKPD
1. Isilah identitas dengan benar !
2. Baca dan ikuti langkah setiap langkah kegiatan LKPD ini!
3. Tanyakan kepada guru apabila ada yang kurang dipahami!
4. Selamat mengerjakan!
SOAL
1. Perhatikan gambar berikut !
Gambar 1 Gambar 2

a. Apakah nama makanan tersebut gambar 1 dan 2

b. Berasal dari daerah mana makanan khas pada gambar di atas?
c. Apakah bahan dasar yang digunakan untuk membuat masing-masing makanan
tersebut?
d. Bagaimanakah upaya yang dapat dilakukan untuk melestarikan makanan tersebut?