Nama : Sri Muriyani

NIM : 858526219

1. Judul Artikel: Upaya Meningkatkan Kemampuan Emosional Melalui Kegiatan Makan

Bersama pada Anak Usia 4-5 Tahun di Tk Muslimat NU Nampon Blora?

2. Rumusan Masalah: Bagaimana meningkatkan kemampuan emosional melalui kegiatan

makan bersama pada anak usia 4-5 tahun di TK Muslimat NU Ngampon Blora?

3. Referensi Artikel

Judul Artikel MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL

DALAM BERBAGAI MELALUI KEGIATAN MAKAN
BERSAMA PADA ANAK KELOMPOK A TK AL-MADINAH
SUKOANYAR KECAMATAN MOJO KABUPATEN KEDIRI

Rangkuman Upaya mengembangkan kemampuan sosial emosional dalam berbagi

pada anak kelompok A TK Al Madinah Sukoanyar Kecamatan Mojo
Kabupaten Kediri adalah melalui kegiatan makan bersama dengan
metode observasi dan penugasan. Dengan metode yang diterapkan
dapat mengembangkan kemampuan sosial emosional anak khususnya
berbagi, sehingga hipotesis tindakan dalam penelitian diterima.

Judul Artikel MENINGKATKAN KEMAMPUAN EMOSIONAL ANAK USIA 4-5

TAHUN MELALUI BERMAIN KONTUKTIF
Rangkuman Adapun hasil persentase kemampuan emosional anak
pada siklus I yaitu sebesar 33% dan persentase kemampuan
emosional anak pada siklus II sebesar 74%. Hasil analisis data
menunjukkan bahwa penerapan kegiatan bermain konstruktif dapat
meningkatkan kemampuan emosional anak usia 4-5 tahun di RA
 Darul Fallah Kota Tangerang-Banten

Judul Artikel PENGEMBANGAN ASPEK SOSIAL EMOSIONAL PADA ANAK

USIA DINI MELALUI KEGIATAN PEMBIASAAN BERBAGI DI
TK AISYIYAH IV PURWOKERTO

Rangkuman Dari hasil penelitian yang dilakukan terkait dengan pengembangan

aspek sosial emosional anak di TK Aisyiyah IV Purwokerto, penulis
dapat menyimpulkan bahwa pengembangan aspek sosial emosional
pada anak usia dini melalui kegiatan pembiasaan berbagi di TK
Aisyiyah IV yaitu meliputi penyusunan rencana pelaksanaan dan
pembelajaran kegiatan harian yang sudah terjadwal. Sementara itu
pada pelaksanaan kegiatan yang berkaitan dengan pengembangan
sosial emosional yaitu berupa kegiatan berbagi makanan, kegiatan
berbagi mainan, kegiatan berbagi cerita, kegiatan bakti sosial dan
kegiatan infaq.

Judul Artikel MENINGKATKAN KECERDASAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK

USIA DINI MELALUI LUNCH BOX (BEKAL MAKANAN) DI RA
DARUL ISTIQOMAH

Rangkuman Pemenuhan gizi merupakan salah satu bentuk kepedulian orang tua
dengan memberikan nutrisi protein yang akan berguna pastinya untuk
anak-anak. Setiap anak mempunyai dan membutuhkan gizi yang
berbeda-beda tergantung dari kekebalan tubuh merek tergantung
dengan tinggi badan, berat badan anak, serta tingkat keaktifan anak
selama melakukan kegiatan sehari-hari. Jumlah kalori serta kebutuhan
energy yang dibutuhkan setiapa anak memmiliki perbedaan satu sama
lain. Salah satu perbedaannya bisa dilihat apabila menemukan
perbedaan yang mendalam kegiatan diantara anak aktif den pasif,
dimana kebutuhan kalori tertentu saja berbeda dalam jumlah saat
 beraktifitas sehari-hari.

Judul Artikel MENGEMBANGKAN KECERDASAN SOSIAL EMOSIONAL

ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MAKAN BERSAMA DI
SEKOLAH

Rangkuman Setiap rangsangan atau stimulasi yang diterima anak akan melahirkan
sambungan baru atau memperkuat sambungan yang sudah ada. Para
psikolog dan juga pakar pendidikan sepakat bahwa untuk
mengoptimalkan stimulasi pada anak usia dini dan untuk
menciptakan generasi yang berkualitas pendidikan harus dimulai
sejak dini (0-6 Tahun) yaitu melalui PAUD. Stimulasi yang diberikan
kepada anak melalui lembaga lembaga PAUD akan membuat neuron-
neuron berfungsi optimal sehingga berguna bagi perkembangan
sensori motori anak. Kompleksitas jaringan neuron antar sel di dalam
otak anak secara otomatis akan memacu aspek aspek perkembangan
lain, seperti sosial emosional, kognitif, kreatifitas, bahasa, dan lain
sebagainya.

4. Buku yang digunakan

No Judul Buku Penulis Kota Terbit Tahun Penerbit

Terbit

1 Materi pokok Jenjang PGTK Dr. H. Jakarta 2019 Erlangga

2302/4SKS/MODUL 1-12 Muh
Soleh
Malawat,
SE.,
MMI.
 2 Pendidikan anak usia dini Himmah Semarang 2020 Semarang
(teori dan praktik Taulany Media
pembelajaran)

3 Bermain sambil belajar dan Prof. Dr. Daerah 2017 Rajagrafindo

mengasah kecerdasan H. Istimewa Persada
Naswan Yogyakarta
Suryono,
M.Pd.

4 Pendidikan Karakter Anak Salim Jakarta 2019 Bumi Aksara

Usia Dini Konsep dan Adrus
Aplikasinya Dalam Paud

5 Hadi Daerah 2021 Rineka Cipta

Rukmana Istimewa
Yogyakarta

5. Kerangka Tulisan Ilmiah

BAB I PENDAHULUAN

a. Latar Belakang Masalah

b. Rumusan Penelitian

c. Tujuan Penelitian

d. Manfaat Penelitian

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

a. Landasan Teori Minat Kemampuan Emosional

 b. Landasan Teori Kegiatan Makan Bersama

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

a. Jenis Penelitian

b. Tempat dan Waktu Penelitian

c. Instrumen Penelitian

d. Teknik Pengumpulan Data

e. Analisis Data

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA