TEORI GESTALT

Disusun oleh:
1. M. Alfaridzy Bangkit Pradana NIM. 40316011
2. Nur Fitria Krismayantie NIM. 40316012
3. Rojatun Sholihat NIM. 40315009
 A. Definisi dan Sejarah Teori Gestalt

Istilah Gestalt berasal dari bahasa Jerman, yang artinya

bentuk atau konfigurasi.
Pokok pandangan Gestalt adalah bahwa objek atau peristiwa
tertentu akan dipandang sebagai suatu keseluruhan yang
terorganisasikan.
Teori Gestalt dibangun oleh tiga tokoh:
1. Max Wertheimer
Dari alat Stroboscope miliknya, Wertheimer menemukan
bahwa bila indera mata melihat stimuli dalam cara tertentu, misal
ada 2 stimulus yang diberikan secara bersamaan atau dalam
tenggang waktu yang pendek maka ada kecenderungan akan
mempresepsikan sebagai satu keseluruhan.
Wertheimer menyimpulkan bahwa segala sesuatu tidak hanya
tergantung semata-mata pada penginderaan tetapi atas dasar
persepsi. Atau disebut juga dengan PHI PHENOMENON.
2. Wolf Gang Kohler
Kohler menggunakan sejumlah eksperimen
kreatif dengan sampel ayam dan monyet.
Percobaan memecahkan jalan memutar untuk
mendapatkan makanan. Hewan dapat melihat
tujuannya dengan jelas tetapi tidak bisa
mencapainya secara langsung. Sehingga harus
berjalan memutar dan mengambil jalur lain
untuk mendapatkan makanan. Dari
eksperimen ditemukan bahwa ayam kesulitan
dalam menemukan solusi, tetapi monyet bisa
memecahkan dengan relatif mudah.
Percobaan kedua mengharuskan organisme
menggunakan alat untuk menjangkau objek
yang diinginkan.
3. Kurt Koffka
Menurut Kurt Koffka, Gestalt adalah
pertemuan gejala-gejala yang tiap-tiap
anggotanya hanya mempunyai sifat atau
watak dalam hubungannya dengan bagian-
bagiannya, sehingga menjadi suatu kesatuan
yang mengandung arti, dan tiap-tiap bagian
mendapat arti dari keseluruhan itu. Artinya,
dalam gestalt tidak mungkin bagian-bagian itu
berdiri sendiri.
 Hukum
Kedekatan

Hukum
Hukum
Hukum
Kesamaan Teori Ketertutupan
Gestal

Hukum
Keseimbangan
1. Hukum Kedekatan
2. Hukum Ketertutupan
3. Hukum Keseimbangan

Contoh di samping menunjukkan bahwa

kita cenderung mengikuti aliran halus atau
bentuk-bentuk yang berkelanjutan dan
bukan bentuk yang terputus.
4. Hukum Kesamaan
 Kita memprediksi bahwa kaki gajah ada 8,
tetapi ternyata kaki gajah ada 4, sedangkan
yang selebihnya itu adalah celah-celah yang
ada di kaki gajah
Yang terpikir di benak kita adalah ini sepasang kakek dan nenek yang saling berhadapan,
tetapi itu hanya persepsi kita, ternyata ini adalah gambar dua orang yang duduk
berdekatan di depan rumah dan sedang memainkan gitar.
KELEBIHAN DAN KEKURANGAN
TEORI GESTALT
 Kelebihan Teori Gestalt
1. Menghasilkan individu atau siswa yang memiliki
kemampuan berfikir untuk menyelesaikan setiap
persoalan yang dihadapi.
2. Siswa dapat aktif dan dapat menemukan cara belajar
yang sesuai bagi dirinya. Guru berfungsi sebagai
mediator, fasilitator, dan teman yang membuat
situasi menjadi kondusif untuk terjadinya konstruksi
pengetahuan dari peserta didik .
3. Siswa dengan mudah dapat mengemukakan
gagasannya dengan bahasa sendiri.
4. Siswa mempunyai kesempatan untuk mencoba
gagasan baru.
Kelemahan Teori Gestalt
Teori ini tidak dapat diterapkan dalam mempelajari
semua pelajaran.
Misalnya: anak tidak dapat mempelajari
nama tanam-tanaman atau bintang-bintang dengan
insight. Siswa Biologi tidak dapat mempelajari
struktur dan fungsi hewan dengan pemahaman.
Penerapan dlm Metode Mengajar
Sangat penting artinya bagi siswa bila ia
dapat menemukan pemahaman (insight) dengan
caranya sendiri. Karena itu guru harus pandai
mengatur strategi (membuat siasat) bagaimana
cara mengajar untuk menimbulkan pemahaman
(insight) oleh siswa sendiri tanpa siswa merasa
digurui secara langsung. Buatlah siasat agar siswa
menemukan pemahaman sendiri. Metode ini
terkenal dengan metode problem solving
(pemecahan masalah).
TERIMAKASIH