ANALISIS PRINSIP

KERJASAMA PADA SHORT

FILM “BONNE CHANCE”
Oleh :
Allifianty R 1601508
Arini Anisa N 1602014
Aulia Robani 1602498
Revina Victoria 1600086
Tania Rizkyani 1607201
 DEFINISI PRAGMATIK
 Leech (1983:5-6) menyatakan bahwa
pragmatik mempelajari maksud ujaran
(yaitu untuk apa ujaran itu dilakukan);
menanyakan apa yang seseorang
maksudkan dengan suatu tindak tutur; dan
mengaitkan makna dengan siapa berbicara
kepada siapa, di mana, bilamana, dan
bagaimana.
 Menurut Yule (2014: 5) pragmatik adalah salah
satu ilmu linguistik yang memungkinkan
seseorang ke dalam suatu analisis bahasa yang
dituturkan antara cabang-cabang ilmu
linguistik lain seperti sintaksis dan semantik
karena melalui pragmatik seseorang dapat
bertutur kata tentang maksud yang dimaksud
orang, asumsi mereka, maksud atau tujuan
mereka, dan jenis-jenis tindakan ketika mereka
sedang berbicara.
 Aspek-aspek pragmatik
Menurut Wijawa dan Rohmadi, 2010: 14—16, Sehubungan dengan
bermacam-macamnya makna, maka terdapat aspek-aspek yang senatiasa
harus dipertimbangkan dalam rangka studi pragmatik.

a.Penutur dan lawan tutur

b.Konteks tuturan

c. Tujuan tuturan

d.Tuturan sebagai bentuk tindakan atau aktivitas

e. Tuturan sebagai produk tindak verbal

 Tindak Tutur
Menurut leech (1993: 316) untuk menyajikan
verba tindak ujar diperlukan teori tindak ujar
yang dikemukakan oleh austin. Austin
mengklasifikasikan menjadi tiga bagian yaitu
tindak lokusi, ilokusi, dan perlokusi.
Seperti yang pernah diungkapkan oleh Keith
Allan (1986), aktivitas bertutur itu
seseungguhnya adalah kegiatan yang
berdimensi sosial.
Pada masyarakat setempat lebih khusus
terlihat bahwa prinsip kerjasama dan prinsip
kesopan santunan berlangsung secara berubah-
ubah dalam suatu kebudayaan yang berbeda-
beda, pada situasi lokal yang berbeda, di
antara kelas sosial yang berbeda-beda pula.
PRINSIP KERJASAMA
Menurut grice (1975) prinsip kerja sama di dalam aktivitas bertutur
itu seluruhnya meliputi empat macam maksim, yang satu persatu
dapat disebutkan sebagai berikut :
1. maksim kuantitas ( maxim of quantity),
2. maksim kualitas (maxim of quality),
3. maksim relevansi/hubungan (maxim of relevance),
4. maksim pelaksanaan/cara (maxim of manner
FILM
Menurut Baskin (2003: 4) film merupakan salah satu bentuk media
komunikasi massa dari berbagai macam teknologi dan berbagai unsur-
unsur kesenian.

Menurut ensiklopedi nasional indonesia (1990) yang dikutip

oleh amin jaenuri (2011) ;
Film cerita pendek (short films) durasi film cerita pendek
biasanya dibawah 60 menit. Jenis film ini banyak dihasilkan
oleh para mahasiswa jurusan film atau orang/kelompok
yang menyukai dunia film dan juga yang memang
mengkhususkan diriuntuk memproduksi film pendek,
umumnya hasil produksi ini dipasok ke rumahrumah
produksi atau saluran televisi.
 ANALISIS KALIMAT
 Tuturan 1. “de tout façon, ça ne
changera rien, désolé.” /
“bagaimanapun, itu tidak akan
mengubah apapun, maaf”
 Pada detik ke 0:11-0:13, terdapat
kalimat tuturan yang dituturkan oleh
seorang lelaki seperti pada kalimat yang
diatas. Tujuan tuturan yang disampaikan
oleh lelaki tersebut bersifat maksim
kuantitas. Karena, lelaki tersebut
berharap agar apa yang dia tuturkan
kepada lawan tutur nya mengerti bahwa
dia tidak bisa mengubah apapun.
 Tuturan 2. “Est-ce que vouz pourriez me
souhaiter bonne chance?” / “dapatkah
kamu mengucapkan semoga berhasil?”
 Pada detik 0:25-0:28, terdapat kalimat
tuturan yang dituturkan oleh seorang
perempuan seperti pada kalimat yang
diatas. Tujuan tuturan yang disampaikan
oleh perempuan tersebut bersifat maksim
pelaksanaan / maksim cara. Karena,
penutur perempuan tersebut memberikan
instruksi kepada seseorang untuk
memberikan semangat kepada dirinya.
 Tururan 3. “Pourquoi ?” /
“Mengapa?”
 Pada detik 0:29 menjawab
permintaan sang penutur, namun
dengan mitra tutur ini bukan
menjawab jawaban apa yang
diinginkan penutur, malah
menyanyakan kembali kenapa dia
harus harus mengucapkan “bonne
change” kepada penutur ini. kalimat
“pourquoi? Ini merupakan salah
satu dari pelanggaran maksim
hubungan.
 Tuturan 4. “Je peux pas vous dire
mais c’est très important.” / “Saya
tidak bisa memberi tahu anda tetapi
ini sangat penting”
 Pada detik 0:30-0:31, terdapat
kalimat yang mengandung prinsip
kualitas. Karena disini penutur
menjawab jujur, tidak mengada-
ngada, dia berkata sesuai dengan
keadaanya walaupun dia tidak ingin
menceritakan apa masalah yang
terjadi pada dirinya. Penutur hanya
ingin MT ini menjawab apa yang
ingin penutur ini harapkan.
 Tuturan 5. “Mais dans ce cas je ne peux
rien pour vous.” / “Tetapi dalam hal ini
saya tidak bisa melakukan apapun untuk
anda”
 Pada detik 0:32-0:35, terdapat kalimat
yang mengandung pelanggaran maksim
relevansi/hubungan. Karena pada kalimat
je ne peux rien pour vous petutur tidak
memberikan kontribusi relevan kepada
lawan tuturnya atau jawaban yang petutur
katakan tidak sesuai yang diharapkan
oleh lawan tutur. Seharusnya pada praktik
bertutur sapa yang sesungguhnya masing-
masing hendaknya memberikan
kontribusi yang benar-benar relevan
seperti que puis-je faire pour vous?.
 Tuturan 6. “Excusez-moi, excuse
moi…” / “Permisi. Permisi...”
 Pada menit 1:08 terdapat kalimat
tuturan yang dituturkan oleh
seorang perempuan yang
menggunakan maksim pelaksanaan
atau cara. Karena penutur
menginginkan perhatian kepada
dirinya. Padahal penutur belum
sempat berbicara apa yang dia ingin
sampaikan pada lawan tuturnya.
 Tuturan 7. “Non, merci.” /
“tidak, terimakasih”
 Pada menit 1:10 Tetapi, lawan
tutur nya mengatakan dengan
kalimat “non, merci”. Tujuan
tuturan yang disampaikan oleh
lawan tutur tersebut bersifat
pelanggaran maksim kualitas.
Karena, dari perkataan lawan
tutur ini, dia tidak ingin
kehadirannya diganggu.
 Tuturan 8. “Excuze-moi! J’ai une question
idiote, est-ce que tu pourrais me souhaiter bonne
chance?” / “permisi! Saya mempunyai
pertanyaan konyol, dapatkah kamu
mengucapkan bonne chance ?”
 Pada menit 1:48 Tujuan dari tuturan itu
menyatakan perintah kepada seorang pria
bermain skateboard (MT), kemudian isi dari
tuturan ini berupa permintaan. Kalimat tanya
berupa permintaan pada tuturan tersebut
ditandai dengan intonasi yang rendah. Kalimat
tuturan tersebut merupakan bagian dari maksim
kerja sama cara karena penutur ingin
menyampaikan sesuatu dengan jelas tidak
berbelit-belit kepada MT, penutur menginginkan
MT memberikan ucapan atau jawaban berupa
tuturan “bonne chance”
 Tuturan 9. “D’acord.” / “oke”
 Pada menit 1:54, tetapi, MT menolak
secara halus dengan menjawab
“D’acord” jawaban tersebut tidak
cukup informatif atau jawaban yang
tidak diharapkan oleh P. Sehingga
menjadikan tuturan tersebut melanggar
maksim hubungan, karena MT hanya
menjawab spontan pertanyaan yang
dilontarkan oleh P. Setelah MT
melontarkan jawaban tersebut kemudia
MT pergi meninggalan P begitu saja.
Selain itu dalam jawaban tersebut tidak
ditemukannya suatu norma kesopanan
dalam tuturan tersebut.
 Tuturan 10. “Bonne Chance” /
“semoga sukses”
 Pada menit 2:32 terdapat tuturan
yang termasuk kedalam maksim
kerja sama kualitas, karena pada
tuturan tersebut sesuai dengan
faktanya, sesuai dengan keadaan
yang sesungguhnya. Yaitu
jawaban atau tuturan yang
diharapkan dari seorang wanita
ini yaitu “bonne chance”.
 KESIMPULAN

Sejalan dengan masalah yang diangkat dan dianalisis, dapat di tarik

simpulan. Dari hasil kajian film pendek di atas, dapat disimpulkan
bahwa ada nya pendekatan terhadap prinsip kerjasama dalam
pragmatik. Dari hasil analisis dapat dilihat bahwa terdapat 10 tuturan
yang mengandung prinsip kerjasama diantaranya, 3 maksim kualitas,
1 maksim kuantitas, 3 maksim relevansi/hubungan dan 3 maksim
pelaksanaan/cara. Ini menunjukkan bahwa dalam satu film pendek
bisa terdapat beragam maksim-maksim dari prinsip kerjasama pada kajian
pragmatik.
MERCI 