Anda di halaman 1dari 8

Assalamualaykum Wr

Wb
Nama Kelompok : 3 Kelas 001
Terdiri dari :
1. Dedi Haryadi
2. Yusdianti
3. Ira
4. Muhammad Firdaus
5. Sri Wardani Purbosari
6. Nurlinda Fatmikasari

1
SORTASI KEMATANGAN
BUAH DENGAN SENSOR
WARNA
Lingkunga
n belajar
SORTASI
KEMATANGAN
Eksternal Internal

BUAH DENGAN
SENSOR WARNA Masyarakat
- Masyarakat melakukan
Sekolah Keluarga
- Belum memiliki lab. Mutu - Krg motivasi ttg prestasi
sortasi secara manual belajar
sehingga tidak ada contoh - Fasilitas kurang mendukung
untuk peserta didik untuk pembelajaran anak

3
Analisis Karakter Siswa
1. Siswa dari Jurusan AGRIBISNIS PENGOLAHAN
HASIL PERTANIAN
2. Siswa SMK relative memiliki daya ingat yang
lemah sehingga kita bisa menanamkan teori secara
langsung melalui praktek.
3. kHASnya siswa SMK lebih suka ketika diajak untuk
praktek

4
PEMBELAJARAN
YANG DIRINDUKAN

5
Penerapan Materi dengan Memperhatikan
Analisa Lingkungan Belajar dan Karakter Siswa
1. Mata Pelajaran Dasar Penanganan Bahan Hasil Pertanian merupakan mata pelajaran dasar yang

diberikan untuk mendukung mata pelajaran kejuruan selanjutnya.

2. Sortasi Kematangan Buah dengan Sensor Warna: “ Sortasi secara mekanik.”

3. Setelah memberikan pemahaman tentang Sortasi untuk menerapkannya dalam praktek sortasi secara

mekanik pada tingkat kematangan buah dengan sensor warna

6
7
Demikian . . . .
Haturnuhun . . .
Wassalamualaykum Wr Wb

Anda mungkin juga menyukai