MODUL 4

MELAKSANAKAN PERBAIKAN
PEMBELAJARAN

KELOMPOK 3 :
1. DAHRUL HUJAJI
2. ROHMATULLOH
3. BUHAEJI
4. JUMENAH
RSIAPAN 2. TA
KEGIATAN PB I

AANPEMBELA
PERBEDAAN GURU SEBAGAI
PENGAJAR DAN PENELITI
A.PERAN GURU SEBAGAI PENGAJAR SERTA
SEBAGAI PENGAJAR DAN PENELITI

N PASCA PEMB
1.
2.
TAHAPAN PERSIAPAN
TAHAPAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
3. TAHAPAN PASCA PEMBELAJARAN
 1. TAHAP PERSIAPAN

RANCANGAN PEMBELAJARN
1.TUJUAN
2.MATERI
3.MEDIA DAN SUMBER 
4.KEGIATAN PEMBELAJARAN
5.EVALUASI
 2. TAHAPAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

GURU PELAKSANA PTK

A. KEGIATAN AWAL: KEGIATAN APERSEPSI YANG
KEGIATAN AWAL: KEGIATAN APERSEPSI YANG BERFUNGSI
BERFUNGSI UNTUK
UNTUK
MENARIK
MENARIK PERHATIAN
PERHATIAN DAN
DAN MINAT PESERTA DIDIK MENGHADAPI
MINAT PESERTA DIDIK MENGHADAPI
PELAJARAN
PELAJARAN YANG
YANG AKAN DISAJIKAN
AKAN DISAJIKAN

B. KEGIATAN
KEGIATAN INTI: KEGIATAN UNTUK MENCAPAI
INTI: KEGIATAN UNTUK MENCAPAI
KOMPETENSI YANG DIRANCANG DALAM
KOMPETENSI YANG DIRANCANG DALAM RENCANA
RENCANA PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN

C. KEGIATAN
KEGIATAN PENUTUP :
PENUTUP : KEGITAN
KEGITAN UNTUK
UNTUK MEMRIKSA
MEMRIKSA PEMAHAMAN
PEMAHAMAN
SISWA
SISWA DAN
DAN MENINDAKLANJUTI
MENINDAKLANJUTI HASIL
HASIL BELAJAR.
BELAJAR.
 3. TAHAPAN PASCA PEMBELAJARAN

A.MENGHIMPUN
ATAU MERANGKUM CATATANYANG DIBUAT
SELAMA PEMBELAJARAN
B.BERDIALOG DENGAN SISWA JIKA DIPERLUKAN
C.BERDISKUSI DENGAN TEMAN SEJAWAT
D.MELAKUKAN REFLEKSI
E. MERANGKUM HASIL PERBAIKANPEMBELAJARAN
F. MERANGKUM PENYEBAB BELUM
TERCAPAINYAPERBAIKAN
B. MEMBANGUN KOLABORASI

MELALUI :

1.TEMAN SEJAWAT
2.KERJASAMA SEKOLAH DENGAN LPTK 
3.KERJASAMA GURU MATA PELAJARAN
(MGMP)
4.KERJASAMA KELOMPOK KERJA GURU
(KKG)
5.KERJASAMA PUSAT KERJA GURU (PKG)
6.RAPAT RUTIN SEKOLAH
7.DLL
 KEGIATAN PB 2

MELAKSANAKAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN

A. MELAKSANAKAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN DAUR 1

PERSIAPAN

* PERSIAPAN RPP
*KEGIATAN BELAJAR 2
* PERIKSA ALAT PERAGA DAN PRASARANA
* MENCOBA ALAT PERAGA
* PERIKSA URUTAN KEGIATAN
* PERIKSA HAL YANG MENGGANGGU PEMBELAJARAN

* PERIKSA ALAT PENGUMPUL DATA

* MENCOBA ALAT PERAGA

* YAKINKAN TEMAN SEJAWAT DAPAT MEMBANTU

 2. MELAKSANAKAN
TINDAKAN PERBAIKAN DAUR
1

3. MELAKUKAN REFLEKSI
 B. MELAKSANAKAN PERBAIKAN
PEMBELAJARAN DAUR 2

1. PERSIAPAN

2. TINDAKAN
PERBAIKAN DAUR 2

3. REFLEKSI DAUR 2
 C. ULASAN

1. TINDAKAN RENCANA PERBAIKAN
2. TIDAKAN PERSIAPAN AKHIR 
3. KESUNGGUHAN DAN KERJA KERAS
4. MEMBUAT SCENARIO URUTAN KEGIATAN
DANRINCIANNYA
5. PERAN KOLEGA/TEMAN SEJAWAT
6. KEJUJURAN
7. KEMAMPUAN MENYIMPULKAN HASIL PERBAIKAN
8. RENCANA PERBAIKAN DAUR SELANJUTNYA.
TERIMA KASIH