Penyusunan

kurikulum
sekolah
 Anggota Tim Presentasi

Made Wahyuni Widya Satyaparamitha Keyla Putri Sumawan

2113071016 2113071035 2113071039

2
 Agenda Presentasi
Kurikulum
Sekolah
Fungsi dan Tujuan
Kurikulum

Langkah-langkah
Penyusunan
Kurikulum Sistematika
Penyusunan
Kurikulum Sekolah
3
Kurikulum Sekolah

Kurikulum adalah sejumlah pengetahuan atau mata pelajaran yang harus

ditempuh atau diselesaikan pebelajar guna mencapai suatu tingkatan atau
ijazah. Kurikulum merupakan seperangkat mata pelajaran dan program
pendidikan yang diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan
yang berisi rancangan pelajaran yang akan diberikan kepada peserta
pelajaran dalam satu periode jenjang pendidikan. Jadi, dapat disimpulkan
bahwa kurikulum merupakan alat atau sarana yang dirumuskan demi
tercapainya tujuan pendidikan melalui proses pengajaran. 4
 Fungsi dan Tujuan Kurikulum

Tujuan dan fungsi dari kurikulum sekolah yang

utama adalah sebagai contoh dalam kegiatan
pembelajaran dan juga kurikulum juga berfungsi
sebagai pedoman bagi semua tenaga pendidik
maupun seluruh warga sekolah dalam melakukan
kegiatan belajar mengajar di lingkungan sekolah.

5
Fungsi kurikulum
Fungsi
Penyesuaian
Fungsi Integrasi

Fungsi
Diferensiasi

Fungsi Pemilihan

Fungsi
Diagnostik 6
Tujuan kurikulum
Tujuan utama kurikulum adalah untuk
mempersiapkan peserta didik agar dapat menjadi
pribadi serta warga negara yang kreatif, inovatif,
beriman, dan juga afektif ketika dia berada pada
lingkungan masyarakat kelak.Selain itu, kurikulum
juga bertujuan untuk mendidik dan membimbing
peserta didik.

7
 Langkah-Langkah dalam Penyusunan
Kurikulum Sekolah

Prosedur atau alur penyusunan kurikulum sekoah yaitu :

1. Kepala sekolah membentuk Tim Pengembang Kurikulum (TPK) Sekolah dan
memberi pengarahan teknis untuk melakukan pengembangan Kurikulum.
2. TPK menyusun draf rencana dan jadwal pengembangan Kurikulum, sekurang-
kurangnya berisi uraian kegiatan, sasaran/hasil, pelaksana, dan jadwal pelaksanaan
3. Kepala sekolah, komite sekolah, dan Tim Pengembang Kurikulum (TPK) sekolah
membahas rencana dan jadwal kegiatan.
4. TPK merevisi dan melakukan finalisasi rencana dan jadwal kegiatan.
5. Kepala sekolah menandatangani rencana dan jadwal kegiatan.
6. TPK menyusun draft kurikulum menggunakan hasil analisis konteks sebagai salah
satu acuan.

8
7. Guru menyusun silabus
8. Kepala sekolah, komite sekolah, TPK dan guru mereview draft kurikulum,
9. Kepala sekolah dan ketua Komite Sekolah menandatangani kurikulum, kemudian
divalidasi dan disetujui oleh pengawas sekolah.
10. Dinas Pendidikan Provinsi/kabupaten/kota sesuai dengan kewenagannya
mengesahkan dan menetapkan pemberlakuan dokumen kurikulum.
11. Kepala sekolah menyosialisasikan kepada semua warga sekolah dan pemangku
kepentingan (stakeholders).
12. TPK menggandakan dan mendistribusikan dokumen Kurikulum kepada pihak-pihak
yang berkepentingan.

9
Sistematika Penyusunan Dokumen
Kurikulum Sekolah

BAGIAN AWAL
• Halaman Judul
• Halaman Penetapan
• Halaman Pengesahan
• Kata Pengantar
• Halaman Daftar Isi

10
 BAGIAN ISI
Bab I Pendahuluan
Bab II Visi, Misi dan Tujuan
Bab III Struktur Dan Muatan
Kurikulum
a) Struktur Kurikulum
b) Muatan Lokal
c) Pengembangan Diri
d) Pengaturan Beban Belajar Siswa
dan Beban Kerja Pendidik
e) Penguatan Pendidikan Karakter
f) Gerakan Literasi Sekolah
g) Gerakan Sekolah Sehat
h) Pembelajaran Abad 21
Bab IV Pengaturan Perencanaan,
Pelaksanaan, dan Penilaian
Pembelajaran
a) Penyelarasan Kurikuluum
b) Pengaturan Perencanaan
Pembelajaran
c) Pengaturan Pelaksanaan
Pembelajaran
d) Pengaturan Penilaian Pembelajaran
Bab V Kalender Pendidikan
11
 BAGIAN AKHIR

Terdiri dari Lampiran:

• SK Tim Pengembangan Kurikulum
• Dokumen Proses Pengembangan Kurikulum
• Hasil Verivikasi dan Validasi Pengawas
• Dokumen Hasil Penyelarasan Kurikulum

12
 KESIMPULA
N
Kurikulum merupakan seperangkat mata pelajaran dan program
pendidikan yang diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan
yang berisi rancangan pelajaran yang akan diberikan kepada peserta
pelajaran dalam satu periode jenjang pendidikan. Kurikulum sendiri
memiliki memiliki tujuan dan fungsi, yang dimana tujuan dan fungsi dari
kurikulum sekolah yang utama adalah sebagai contoh dalam kegiatan
pembelajaran dan juga kurikulum juga berfungsi sebagai pedoman bagi
semua tenaga pendidik maupun seluruh warga sekolah dalam melakukan
kegiatan belajar mengajar di lingkungan sekolah. Dalam penyusunan
kurikulum sekolah, terdapat prosedur atau alur dalam penyusunannya,
sistematika dalam pennyusunan dokumen kurikulum sekolah tersusun atas
tiga (3) bagian yakni, bagian awal, bagian isi, bagian akhir.
13
Thanks!
Any questions?

14