TEORI ANALISIS TRANSAKSIONAL

- Diasaskan oleh Eric Berne pd tahun 1950-an - Melalui pengalaman terapi-membina dan mengolah teori analisis transaksional - Beliau telah menulis buku pertama yang bertajuk The Mind In Action - Analisis transaksional merupakan satu teori personaliti yg praktikal - Telah menulis 7 buah buku mengenai teori TA ini

PENGENALAN
- TA mementingkan interaksi antara manusia dan merangkumi 3 aspek (tingkah laku,kognitif,efektif individu) - Falsafah teori ini ialah stiap individu dilahirkan dengan keupayaan utk berkembang dgn potensi bagi kebaikan dirinya - Cara komunikasi membantu utk memahami hbgn seseorang dgn individu lain - Teori ini lebih berkesan digunakan dlm kaunseling kelompok

FALSAFAH TEORI
Setiap individu dilahirkan dengan keupayaan
mengembangkan potensinya untuk kebaikan diri dan masyarakat,serta dapat menikmati hidup dan bekerja dengan produktif dan kreatif

PANDANGAN TERHADAP MANUSIA

- Manusia berupaya membuat keputusan yang baik dan berkebolehan memahami keputusan yg mereka buat pd masa lampau - Tingkah laku manusia bersifat anti deterministik - Sifat manusia sebenarnya berkuasa utk menentukan masa depan dan meneruskan khidupan & x bergantung kpd nasib semata2

KONSEP UTAMA TEORI

Ego state Ego Gram Posisi hidup Tegahan @ larangan Stroke @ belaian Permainan Raket Skrip hidup Keputusan semula Jenis hubungan

-EGO STATE-

 Berkait rapat dgn fikiran,perasaan dan tingkah laku 3 jenis ego state (P-A-C) Ego ibubapa berpunca dr introjeksi yang kita lakukan dianggap sbg tingkah laku dan prasaan ibubapa kita Ego dewasa mengutamakan data dan maklumat sbnr,mgetahui apa yg sedang berlaku,x membuat penilaian,x emosional dlm tindakan dan mementingkan realiti Ego Kanak-kanak tdiri drpd perasaan,desakan dan tindakan spontan (kanak2 semulajadi,kanak2 little
professor,kanak2 tersuai)

-EGO GRAM-

 Gambar rajah yg menunjukkan kedudukan ketiga2 egostate seseorang. Ia digunakan semasa sesi kaunseling (KS guna rajah utk menerangkan kedudukan egostate yg dominan dlm diri seseorang-dpat memahami personaliti dr segi kekuatan & kelemahan seseorang KS akan menyatakan egogram yang ideal dan akan membantu klien

- POSISI HIDUP -

 Bagaimana kita melihat diri kita dan orang lain. Hasil interaksi dgn orang lain 4 posisi hidup

- PERMAINAN HIDUP-

 Digunakan utk melindungi diri dari rasa takut @ risau Wujud berdasarkan tafsiran2 yang dibuat mengenai mesej2 yang diterima sejak kecil serta keputusan yg diambil berdasarkan tafsiran tsebut PH dimainkan dr ego stat Ibubapa Kritikal dan ego stat Profesional Kecil mendapatkan perhatian dan meneguhkan lagi posisi hidupnya sama ada SAYA OK atau SAYA TIDAK OK Tanda2 seseorg mpraktikkan permainan hidup ialah seseorg itu xjujur ketika berhubung (transaksi berlapis) dan seseorg diperkecil2kan

 Antara jenis hidup yang sering digunakan ialah kalau tidak kerana dia......,saya Cuma ingin menolong.... Utk mengenalpasti permainan hidup-konsep Segi Tiga Karpman blh digunakan (model ini mgunakan konsep Mangsa,Penyelamat dan Penghukum) MANGSA ;individu yang sengaja membangkitkan kemarahan org lain dgn memperkecilkan dirinya PENGHUKUM ;individu yang suka membuat peraturan yg x munasabah atau individu yg suka mencari kesalahan org lain PENYELAMAT ;individu yang memberi pertolongan ttp x bersikap jujur (mengapa awak tidak....)

- RAKET & MENGUMPUL SETEM

 RAKET :Perasaan yg x selesa yang dirasai selepas ssbuah permainan hidup tamat Mempunyai raket marah,rasa bersalah,depresi dll Cthnya raket rasa bersalah,perasaan ini diperolehi sejak kecil apabila seseorg tidak memperolehi apa yang dikehendakinya MENGUMPUL SETEM ;seseorang itu ada menyimpan perasaan (+) dan perasaan (-)

-SKRIP HIDUP Setiap manusia dilahirkan dgn posisi hidup SAYA OK Apabila kanak2 membesar ia akan menimba banyak pengalaman (ibubapa & adik beradiknya juga rakan2 dan anggota masyarakat) Skrip hidup akan mengalami perkembangan dan perubahan apabila memasuki alam kehidupan bermasyarakat (positif@negatif) Skrip hidup boleh dibentuk dgn syarat dia sedar akan kesilapann dan mempunyai keinginan utk berubah

-STROK Pengiktirafan yg diberikan kpd seseorang individu (lisan atau x lisan) Unit penghargaan atau pengiktirafan manusia sentiasa memerlukan strok Manusia sentiasa memerlukan kpd strok Ada strok (+) dan (-) Strok adalah keperluan manusia

STROK POSITIF

Disampaikan dlm bentuk sanjungan@pujian dan blh disampaikan dlm bentuk gerak geri yang mesra Penerima akan merasa dihargai dan bangga Cth ;senyum,pujian,hormat,sentuhan,kemesraan

STROK NEGATIF

Penerima merasa sedih,kecewa dan merendah diri Cth ;muka masam,marah,tengking,menghukum dan memukul Bagaimana seorang merasa IM NOT OK

STROK PLASTIK

Diberi pujian melampau2 dan tidak ikhlas serta mempunyai niat yang tertentu Penerima mungkin akan merasa tersinggung cthnya cantiknya baju awak berbunga2

STROK BERSYARAT

Diberi setelah memenuhi sst syarat Cthnya saya akan menyukai anda sekiranya anda melakukan sst Saya akan belikan basikal jika kamu lulus dengan cemerlang

Kebiasaan diamalkan seharian spt bertegur sapa dgn cara spontan Membuatkan seseorang merasa gembira dlm sosial masyarakat STROK BELAIAN

-LARANGAN Mesej ego stat yg dikeluarkan berasaskan penderitaan,kedukaan,desakan,kemarahan Kanak2 membesar ibubapa meletakkan larangan dgn tujuan utk mengasuh anak2

JENIS HUBUNGAN
Hubungan sejajar saling melengkapi antara 1 sama lain Hubungan bersilang hbgn yang x ada komunikasi Hubungan terselindung ada motif dan x jujur

PERANAN KAUNSELOR
Penumpuan kpd kata2,gerak geri dan ciri sst pendirian ego Penumpuan adlh kpd cara gerak balas suasana persekitaran secara sosial Penumpuan kpd pengaruh dan pengalaman drpd ibubapa Antara matlamat diakhir sesi bersama dgn klien adlh utk membuat penstrukturan semula pemikiran dan persepsi klien terhadap suasana sebenar yang dihadapi Kaunselor memberikan kefahaman kpd klien spy dapat memahami apa yang menyebabkan mereka bermasalah Mengajar dan menunjukkan kpd klien bagaimana dia boleh mengubah SH dan mgantikannya dgn yang baru Meyakinkan klien yang dirinya mampu melakukan perubahan

KESIMPULAN
Teori ini memperkenalkan cara yang rasional bg memahami dan menganalisa tingkah laku individu dan teori ini mempercayai bahawa pengalaman zaman kanak2 memberi sumbangan kpd personaliti individu