FOKUS

Berkebolehan melakukan kemahiran servis dengan menggunakan tangan

dan alatan.
Standard Pembelajaran
1.7.1 Melakukan servis menggunakan tangan, kaki, dan alatan.
2.7.1 Mengenal pasti lakuan servis menggunakan tangan, kaki, dan alatan.
2.7.4 Mengenal pasti titik kontak pada objek yang dihantar.
5.3.2 Mengiktiraf kebolehan dan menerima kekurangan rakan sebaya.

Cadangan Aktiviti
Memanaskan badan
Penyampaian standard pembelajaran
Permainan kecil
Menyejukkan badan
Pentaksiran

Alatan
Bola pelbagai saiz dan berat,
pelbagai jenis raket atau bat
berlengan pendek, skital, gelung,
bakul, tiang, dan tali .

1. Murid dalam kumpulan kecil.

2. Melakukan servis menggunakan tangan ke sasaran.
3. Ulang aktiviti dengan menggunakan raket atau bat.

Banyakkan petak sasaran supaya murid

dapat melakukan aktiviti serentak.

55

1. Murid dalam kumpulan empat orang.

2. Kumpulan A berada di belakang garisan servis manakala seorang murid
kumpulan B melakukan servis tiga biji bola.
3. Kumpulan A akan mengumpul bola setelah bola ketiga jatuh dan memasukkan ke
dalam bakul. Pada masa yang sama murid yang melakukan servis bergerak ke
tapak satu.
4. Murid B tersingkir apabila semua bola berjaya dimasukkan ke dalam bakul
sebelum murid tersebut tiba ke tapak.
5. Ulang sehingga semua murid kumpulan B selesai membuat servis atau tersingkir.
6. Tukar peranan.

Di manakah tempat yang paling sukar pemain lawan

mengambil bola yang kamu servis? Mengapa?
Bagaimanakah cara kamu melakukan servis?
KUMPULAN A

KUMPULAN B

Semasa melakukan servis:

a. berdiri sisi
b. mata memandang bola
c. kontak tangan dan alatan
d. ikut lajak selepas servis
Tali direntang kepada pelbagai ketinggian.
Melakukan servis dengan menggunakan
raket, kaki, atau tangan

56

1.
2.
3.
4.

Murid dalam kumpulan kecil.

Setiap kumpulan dibahagikan kepada dua pasukan.
Tiga orang dari pasukan A membuat servis serentak dari zon servis.
Pasukan B cuba menangkap bola yang diservis oleh pasukan A dan terus
membuat servis dari zon servisnya.
5. Satu mata diberi kepada pasukan yang membuat servis bagi setiap bola yang
gagal ditangkap.
6. Pasukan yang berjaya mendapat mata terbanyak dikira sebagai pemenang.

57