Cara pemberian obat melalui sublingual

Cara pemberian obat melalui sublingual

DIPLOMA KEBIDANAN STIKES MITRA RIA HUSADA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PRAKTIK
Program Studi
Mata Kuliah
Kegiatan
Objektif Perilaku Siswa

:
:
:
:

(OPS)

Diploma III Kebidanan

KDK (Keterampilan Dasar Klinik)
Cara pemberian obat melalui sub lingual
Setelah didemonstrasikan dan berlatih di laboratorium
selama 30 menit mahasiswa mampu:
1. Mempersiapkan peralatan dan bahan yang diperlukan
untuk pemberian obat melalui sublingual.
2. Melakukan

cara-cara

pemberian

obat

melalui

sublingual sesuai prosedur dalam jobsheet yang

berlaku dengan benar dan tepat tanpa mengabaikan
keselamatan kerja.
Dosen

Persiapan

Peralatan :
1. Baki beralas
2. Obat dalam tempatnya

Metode

: Metode yang digunakan dengan menggunakan 4 langkah

demonstrasi :
1. Live
2. Step by step
3. Penerapan (Aplikasi)

Media
Referensi

4. Penilaian (Evaluasi)
: Job Sheet, Papan tulis, Flipchart, Multimedia, Daftar tilik
: 1. Yani, Achmad.2010. penuntun belajar KDK. Cimahi :
stikes jend achmad yani cimahi.
2. Uliyah, Musrifatul. 2009. Keterampilan Dasar Praktik
Klinik. Jakarta : Salemba Medika
3. Kusyati, Eni. 2006. Keterampilan

Dan

Prosedur
2

Cara pemberian obat melalui sublingual

Laboratorium. Jakarta : EGC.

TAHAP PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN (5)
a. Membuka perkuliahan atau praktikum dengan mengucapkan salam dan menanyakan kondisi
serta kesiapan untuk mengikuti praktikum
b. Menarik perhatian dan menghubungkan dengan keterampilan sebelumnya
c. Menyampaikan jenis keterampilan yang akan didemonstrasikan pada pertemuan saat ini
yaitu melaukan cara pembberian obat melalui sublingual.
d. Menjelaskan objektif atau tujuan dari mahasiswa mempelajari praktikum tersebut
e. Menyampaikan referensi yang digunakan sebagai acuan
f. Menjelaskan kepada mahasiswa bahwa keterampilan ini penting dan harus dikuasai oleh
mahasiswa sebagai calon bidan agar dapat memberikan pelayanan kebidanan dengan
aman.
g. Menjelaskan struktur pembelajaran yang akan dilalui pada pertemuan kali ini untuk
mencapai objektif perilaku siswa, yaitu:
Peragaan secara langsung (live) oleh dosen
Peragaan langkah demi langkah oleh dosen
Menunjuk satu mahasiswa untuk berlatih dibawah bimbingan dosen
h. Melakukan evaluasi kepada mahasiswa secara individu untuk mempraktekan bagaimana
cara melakukan pemberian obat melalui subligual, Menjelaskan secara singkat tentang
istiah-istilah penting yang ada dalam keterampilan ini
i. Memberikan motivasi kepada mahasiswa untuk mengikuti pelajaran ini.

PENYAJIAN (10)
Memperagakan secara live keterampilan melakukan pemprosesan alat habis pakai
PROSEDUR PELAKSANAAN
No

Langkah-langkah

Key Point

Cara pemberian obat melalui sublingual

1.

Alat sudah dipersiapkan.

Pastikan kelengkapan alat

2.

Inform consent

Beri tahu pasien mengenai prosedur

yang akan dilakukan.

3.

Mencuci tangan

Lakukan cuci tangan 7 langkah.

4.

Mendekatkan alat-alat ke dekat klien

Pastikan

ergonomis.

5.

Buka pembungkus obat

Buka bungkus obat dengan hati-hati

6.

Berikan obat pada pasien

Berikan obat pada pasien dengan

alat

disimpan

secara

sopan.

7..

Beritahu pasien agar meletakan obat pada Beritahu

bagian bawah lidah hingga larut semuanya

8.

dengan

kata-kata

yang

mudah dimengerti pasien.

Anjurkan pasien agar tetap menutup Pasien tidak minum atau berbicara
4

Cara pemberian obat melalui sublingual

9.

mulut.

selama obat belum larut semuanya.

Observasi pasien

Untuk

memantau

apakah

pasien

menjalankan perintah atau tidak.

10..

11.

Rapihkan peralatan.

Pastikan tidak meninggalkan sampah

di dalam ruangan.

Cuci tangan

Cuci tangan 7 langkah.

APLIKASI (7)
1. Mahasiswa mempraktekkan keterampilan pelaksanaan cara pemberian obat melalui
sublingual dengan benar dan tepat mulai dari persiapan sampai pelaksanaan dibawah
bimbingan dosen dan job sheet.
2. Meminta mahasiswa lain yang melakukan penilaian dengan menggunakan daftar
tilik.
3. Dosen memonitor jalannya peragaan pelaksanaan cuci tangan dengan tepat dan
benar yang dilakukan mahasiswa.

Cara pemberian obat melalui sublingual

DOKUMEN JOB SHEET(JS)

DIPLOMA KEBIDANAN STIKES MITRA RIA HUSADA

JOB SHEET
Program Studi
Mata Kuliah
Kegiatan/Keterampilan
Unit
Objektif Perilaku Siswa
(OPS)

:
:
:
:
:

Diploma III Kebidanan

KDK (Keterampilan Dasar Klinik)
Melakukan pemberian obat melalui sublingual
Praktik Lab KDK
Setelah didemonstrasikan dan berlatih di laboratorium
selama 30 menit mahasiswa mampu:
1. Mempersiapkan
diperlukan

peralatan

untuk

dan

pemberian

bahan
obat

yang
melalui

sublingual
2. Melakukan cara-cara pemberian obat melalui
sublingual sesuai prosedur dalam jobsheet yang
berlaku

dengan

benar

dan

tepat

tanpa

mengabaikan keselamatan kerja.

Dosen

Persiapan

Peralatan :
1. Baki beralas

Referensi

2. Obat dalam tempatnya.

1. Yani, Achmad.2010. penuntun belajar KDK. Cimahi :

stikes jend achmad yani cimahi

2. Uliyah, Musrifatul. 2009. Keterampilan Dasar Praktik
Merupakan cara pemberian obat melalui mulut dengan tujuan mencegah dan menhobati
Klinik. Jakarta : Salemba Medika
atau mengurangi rasa sakit sesuai dengan3.efek
terapi dan
obat.
Kusyati,
Eni. jenis
2006.
Keterampilan Dan Prosedur
Kelebihan
Laboratorium. Jakarta : EGC.
Pengertian

Pemberian obat dengan cara ini sangat banyak dipakai oleh setiap orang karena pengguanaan nya
DASAR TEORI
yang mudah, murah, nyaman bagi pasien, berbagai bentuk obat oral dapat diberikan, baik dalam
bentuk tablet, sirup, kapsul aatupun puyer utuk membantu absorbsi, maka pemberian obat per oral
atau persublingual dapat disertai dengan mengkonsumsi cairan lain contohnya air putih.
Kelemahan
Cara kerja dari pemberian obat secara oral itu lambat, sehingga pemberian obat secara oral
maupun sublingual jarang dilakukan pada keadaan darurat.

Cara pemberian obat melalui sublingual

PERSIAPAN

1. Pertimbangkan indikasi-indikasi untuk melakukan cara pemberian obat melalu intra cutan (IC)
dan pastikan bahwa tindakan tersebut penting untuk mencegah terjadinya infeksi.
2. Periksa dan pastikan semua alat, perlengkapan dan bahan-bahan yang diperlukan sudah
tersedia sesuai dengan job seet.
3. Letakkan alat, perlengkapan dan bahan pada tempat yang mudah dijangkau dan dalam
keadaan bersih.

Cara pemberian obat melalui sublingual

PROSEDUR PELAKSANAAN
Alat sudah dipersiapkan.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Alat sudah dipersiapkan.

Inform consen.
Mencuci tangan.
Mendekatkan alat-alat ke dekat pasien.
Buka pembungkus obat
Berikan obat pada pasien.
Beritahu pasien agar meletakan obat pada bagian bawah lidah hingga obat larut.
Anjurkan pasien agar pasien tetap menutup mulut.
Observasi pasien.
Rapihkan peralatan
Cuci tangan.

PETUNJUK BAGI MAHASISWA

1. Baca dan pelajari lembar kerja dengan baik.
2. Siapkan alat-alat yang dibutuhkan dan susun secara ergonomis.
3. Ikuti petunjuk yang ada pada job sheet.
4. Bekerja secara hati-hati dan teliti.
5. Tanyakan pada dosen bila terdapat hal-hal yang kurang dimengerti atau dipahami.
6. Laporkan hasil kerja setelah selesai melakukan latihan.
KESELAMATAN KERJA
1.
2.
3.
4.

Patuhi prosedur pekerjaan.

Bertindak lembut dan hati-hati pada saat melakukan tindakan.
Letakkan peralatan pada tempat yang terjangkau oleh petugas.
Perhatikan teknik septik dan antiseptik.

Cara pemberian obat melalui sublingual

PROSEDUR TINDAKAN
NO
1

LANGKAH PEKERJAAN
dan KEY POINT
Alat sudah dipersiapkan.

ILUSTRASI GAMBAR

Key point
Pastikan kelengkapan alat .

Inform consent
Key point
Beri tahu pasien mengenai
prosedur yang akan dilakukan.

Mencuci tangan
Key point
Lakukan cuci tangan 7
langkah.

4.

Mendekatkan

alat-alat

ke

dekat klien
Key point
Pastikan alat disimpan secara
ergonomis.

Cara pemberian obat melalui sublingual

5.

Buka pembungkus obat

Key point
Buka bungkus obat dengan
hati-hati

6.

Berikan obat pada pasien

Key Point
Berikan obat pada pasien
dengan sopan.

7.

Beritahu

pasien

agar

meletakan obat pada bagian

bawah

lidah

hingga

larut

semuanya
Key Point
Beritahu
yang

dengan
mudah

kata-kata
dimengerti

pasien.
.
8.

Anjurkan pasien agar tetap

menutup mulut.
Key Point
Pasien tidak minum atau
berbicara selama obat belum
larut semuanya.
10

Cara pemberian obat melalui sublingual

9.

Observasi pasien
Key Point
Untuk

memantau

apakah

pasien menjalankan perintah

atau tidak.
10.
Rapihkan peralatan.
Key Point
Pastikan tidak meninggalkan
sampah di dalam ruangan.
.

11.

Cuci tangan.
Key Point
Cuci tangan 7 langkah
.

EVALUASI
11

Cara pemberian obat melalui sublingual

Setiap mahasiswa melakukan redemonstrasi tindakan tersebut

Seluruh alat disiapkan dengan lengkap

Setiap langkah pekerjaan dilakukan secara urut, sesuai job sheet

Pembimbing menguji dan mengamati cara kerja mahasiswa dengan menggunakan daftar
tilik.

12

Cara pemberian obat melalui sublingual

DAFTAR TILIK
Cara pemberian obat melalui sublingual
TANGGAL PENILAIAN

NAMA MAHASISWA

NAMA DOSEN PENILAI :

PETUNJUK PENILAIAN
Nilailah setiap langkah yang diamati menggunakan skala sebagai berikut :
Nilai 1 (Perlu perbaikan)

: Langkah tidak dikerjakan atau tidak sesuai

dengan yang seharusnya atau urutannya tidak

Nilai 2 (Mampu)

sesuai (jika harus berurutan)

: Langkah yang dikerjakan
seharusnya

dan

urutannya

sesuai

yang

(jika

harus

berurutan). Pelatih hanya membimbing untuk

sedikit perbaikan atau membantu untuk kondisi
Nilai 3 (Mahir)

di luar normal
: Langkah dikerjakan dengan benar, sesuai

T/S

urutannya dan waktu kerja yang sangat efisien

: Tindakan / langkah-langkah yang dilakukan
tidak sesuai dengan situasi yang sedang

Nilai batas lulus

dihadapi
: 70

13

Cara pemberian obat melalui sublingual

Beri tanda () dalam kolom yang tersedia disebelah kanan sesuai dengan tindakan yang
dilakukan oleh mahasiswa.
NO
1
2
3
4
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

SKALA
1
2
3

KEGIATAN
Alat dipersiapkan
Inform consent
Mencuci tangan
Mendekatkan alat-alat ke dekat pasien
Buka pembungkus obat
Berikan obat peda pasien
Beritahu pasien agar meletakan obat pada bagian bwah lidah
hingga larut semuanya.
Anjurkan pasien agar tetap menutup mulut.
Observasi pasien.
Rapikan peralatan
Cuci tangan.
Total Nilai

Jakarta,.
Pembimbing Praktik

(......)

14