0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
131 tayangan3 halaman
Dokumen tersebut membahas tentang kegiatan belajar menerapkan kosa kata dan ungkapan dalam bahasa Inggris untuk bertanya mengenai gejala penyakit pasien. Tujuannya adalah agar mahasiswa dapat memahami kosakata dan ungkapan yang berkaitan dengan dimensi gejala penyakit dan cara bertanya mengenai gejala tersebut. Materi pembelajarannya meliputi kosakata penyakit, bertanya mengenai gejala, penj
Dokumen tersebut membahas tentang kegiatan belajar menerapkan kosa kata dan ungkapan dalam bahasa Inggris untuk bertanya mengenai gejala penyakit pasien. Tujuannya adalah agar mahasiswa dapat memahami kosakata dan ungkapan yang berkaitan dengan dimensi gejala penyakit dan cara bertanya mengenai gejala tersebut. Materi pembelajarannya meliputi kosakata penyakit, bertanya mengenai gejala, penj
Dokumen tersebut membahas tentang kegiatan belajar menerapkan kosa kata dan ungkapan dalam bahasa Inggris untuk bertanya mengenai gejala penyakit pasien. Tujuannya adalah agar mahasiswa dapat memahami kosakata dan ungkapan yang berkaitan dengan dimensi gejala penyakit dan cara bertanya mengenai gejala tersebut. Materi pembelajarannya meliputi kosakata penyakit, bertanya mengenai gejala, penj
KEGIATAN BELAJAR 1, Menerapkan Kosa Kata dalam Bahasa Inggris
1. Tujuan Pembelajaran Umum
Setelah selesai mempelajari materi pembelajaran yang diuraikan pada Kegiatan Belajar-4 ini, mahasiswa diharapkan memahami kosakata dan ungkapan untuk berkomunikasi untuk dimension of symptom. 2. Tujuan Pembelajaran Khusus Setelah selesai mempelajari materi pembelajaran yang diuraikan pada Kegiatan Belajar-4 ini, secara khusus mahasiswa diharapkan dapat: a. Menerapkan Kosa Kata dalam Bahasa Inggris b. Mengungkapkan cara asking dimension of symptoms c. Menggunakan beberapa pertanyaan yang digunakan asking dimension of symptoms 3. Pokok-pokok Materi Pembelajaran Untuk mencapai tujuan pembelajaran tersebut, mahasiswa akan mempelajari pokokpokok materi sebagai berikut: a. Common Vocabulary and Understanding Vocabulary of Dease-illness b. Asking Dimension of Symptom 4. Uraian Materi Pembelajaran a. Penjelasan objektif dari asking dimension of symptoms b. Pemberian vocabulary yang berkaitan dengan topik asking dimension of symptoms c. Drilling vocabulary d. Penjelasan materi asking dimension of symptoms dengan menggunakan slide e. Penjelasan ungkapan-ungkapan yang digunakan pada materi asking dimension of symptoms f. Pemberian video tentang tatacara interview dengan pasien dalam hal dimension of symptoms 1
KEGIATAN BELAJAR 2, Menerapkan Beberapa Ungkapan Materi Unit 4
(Dimension Of Symptoms) 1. Tujuan Pembelajaran Umum Setelah selesai mempelajari materi pembelajaran yang diuraikan pada Kegiatan Belajar-4 ini, mahasiswa diharapkan memahami kosakata dan ungkapan untuk berkomunikasi untuk dimension of symptom. 2. Tujuan Pembelajaran Khusus Setelah selesai mempelajari materi pembelajaran yang diuraikan pada Kegiatan Belajar-4 ini, secara khusus mahasiswa diharapkan dapat: a. Menerapkan Beberapa Ungkapan Materi Unit 4 (Dimension Of Symptoms) b. Mengungkapkan cara asking dimension of symptoms c. Menggunakan beberapa pertanyaan yang digunakan asking dimension of symptoms 3. Pokok-pokok Materi Pembelajaran Untuk mencapai tujuan pembelajaran tersebut, mahasiswa akan mempelajari pokokpokok materi sebagai berikut: a. Common Vocabulary and Understanding Vocabulary of Dease-illness b. Asking Dimension of Symptom 4. Uraian Materi Pembelajaran a. Penjelasan objektif dari asking dimension of symptoms b. Pemberian vocabulary yang berkaitan dengan topik asking dimension of symptoms c. Drilling vocabulary d. Penjelasan materi asking dimension of symptoms dengan menggunakan slide e. Penjelasan ungkapan-ungkapan yang digunakan pada materi asking dimension of symptoms
f. Pemberian video tentang tatacara interview dengan pasien dalam hal dimension of symptoms