Umur / Age
:
2.
Jantina / Gender
Lelaki / Male
30 40 tahun / 30 40 years
Perempuan / Female
41 55 tahun / 41 55 years
56- 60 tahun/ 56-60 years
61 tahun ke atas / 61 years and
above
3
.
Bangsa
:
Race
Melayu / Malay
Cina / Chinese
India / Indian
Lain-lain / Others
5.
Lain-lain / Others
Sila
nyatakan
/
_______________
Please
specify
6.
YA
TIDAK
Jika YA, nyatakan masalah yang anda hadapi dalam kerjaya anda sekarang
.
BAHAGIAN B (AMALAN ORGANISASI)
SANGAT TIDAK
SETUJU
100% Not Agree
TIDAK SETUJU
Not Agree
TIDAK PASTI
Not Sure
SETUJU
Agree
SANGAT TIDAK
SETUJU
100% Agree
FASA PENILAIAN
1.
2.
3.
FASA PENGARAHAN
1.
2.
3.
1.
2.
Pekerja dihantar untuk menghadiri kursus-kursus atau seminarseminar bagi membantu kerjaya pekerja
3.
4.
5.
6.
kerjaya pekerja
7.
8.
9.
10.
Penyataan berikut adalah mengenai punca yang menjadi halangan dalam amalan pembangunan
kerjaya pekerja dalam organisasi. Soal selidik ini telah diadaptasikan daripada buku HUMAN
RESOURCES MANAGEMENT: A HOLISTIC APPROACH oleh Ab. Aziz Yusof, Mohd Subri Tahir,
Mohamad Ismail dan buku BIMBINGAN DAN KERJAYA, oleh Mohamed Sharif Mustaffa san Roslee
Ahmad.
Tandakan pada skala yang bersesuaian berdasarkan kepada pengalaman penilaian tuan/puan berkenaan
perkara tersebut.
For complete my research please tick average base in statement and your evaluation.
1
SANGAT TIDAK
SETUJU
100% Not Agree
TIDAK SETUJU
Not Agree
TIDAK PASTI
Not Sure
SETUJU
Agree
SANGAT TIDAK
SETUJU
100% Agree
2.
3.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Penyataan berikut adalah mengenai hubungan amalan organisasi terhadap pembangunan kerjaya
pekerja. Soal selidik ini telah diadaptasikan daripada buku ASAS PENGURUSAN SUMBER
MANUSIA, oleh Mohmed Yazam Sharif.
Tandakan pada skala yang bersesuaian berdasarkan kepada pengalaman penilaian tuan/puan berkenaan
perkara tersebut.
For complete my research please tick average base in statement and your evaluation.
1
SANGAT TIDAK
SETUJU
100% Not Agree
TIDAK SETUJU
Not Agree
TIDAK PASTI
Not Sure
SETUJU
Agree
SANGAT TIDAK
SETUJU
100% Agree
2.
3.
KAUNSELING KERJAYA
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.