VANI RAMASAMI

SMKMIL

SMK MUNSHI IBRAHIM LABIS

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2017

MATA PELAJARAN : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
TINGKATAN 1
MINGGU
BULAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
(SELEPAS SELESAI TOPIK)

1.0 PENGENALAN KEPADA 1.1.1 Mentakrifkan reka bentuk dan teknologi. TAHAP TAFSIRAN
REKA BENTUK DAN i. Mentakrifkan reka bentuk dan teknologi.
TEKNOLOGI 1.1.2 Mengenal pasti elemen reka bentuk berdasarkan ii. Mendefinisikan invensi dan inovasi.
1.1 Dunia Reka Bentuk produk yang dipilih. iii. Menyatakan satu kepentingan reka bentuk
02/02 5 26/01 4 19/01 3 12/01 2 01/01 – 05/011

dan teknologi, atau;

1
1.1.3 Menjelaskan prinsip reka bentuk. iv. Menyatakan satu elemen reka bentuk
berdasarkan produk sedia ada, atau;
v. Menyatakan satu peranan reka bentuk, atau;
1.1.4 Mengaplikasikan prinsip-prinsip reka bentuk dalam vi. Menyatakan satu etika dalam reka bentuk.
mereka bentuk objek asas.
i. Mengenal pasti dua elemen reka bentuk
1.0 PENGENALAN KEPADA 1.1.5 Membanding beza prinsip dan elemen reka bentuk.
JANUARI

berdasarkan produk sedia ada.

2
29/01 – 22/01 – 15/01 – 08/01 –

REKA BENTUK DAN ii. Menjelaskan dua prinsip reka bentuk.

TEKNOLOGI 1.1.6 Meneroka kriteria reka bentuk yang baik. iii. Mengenal pasti satu peranan reka bentuk.
1.1 Dunia Reka Bentuk iv. Menerangkan satu etika dalam reka bentuk.
1.1.7 Membina objek asas.
1.0 PENGENALAN KEPADA 1.2.1 Menyenarai kepentingan reka bentuk dan i. Melakar satu lakaran reka bentuk produk
REKA BENTUK DAN teknologi. 3 yang terdiri daripada beberapa objek asas
geometri dengan mengaplikasikan dua elemen
TEKNOLOGI
dan dua prinsip.
1.2 Kepentingan Reka 1.2.2 Mengenal pasti peranan reka bentuk.
Bentuk dan Teknologi i. Membanding beza dua prinsip dan dua
1.0 PENGENALAN KEPADA 1.3.1 Mentakrifkan invensi dan inovasi. 4 28-29/01 – Tahun Baru
elemen pada tiga produk yang berlainan dalam Cina
REKA BENTUK DAN bentuk jadual.
TEKNOLOGI 1.3.2 Mengaplikasikan prinsip invensi dan inovasi dalam
1.3 Invensi dan Inovasi kerjaya reka bentuk. 5 i. Menilai objek baharu yang dibina berasaskan
dalam Reka Bentuk elemen dan prinsip reka bentuk.
FEBRUARI

1.0 PENGENALAN KEPADA 1.3.3 Meneroka invensi dan inovasi dalam reka bentuk
REKA BENTUK DAN terkini. i. Menghasilkan semula objek baharu yang
TEKNOLOGI sudah dinilai setelah mengambilkira
1.3 Invensi dan Inovasi penambahbaikan.
6
dalam Reka Bentuk ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap
 VANI RAMASAMI
SMKMIL

2.0 PENGURUSAN PROJEK 2.1.1 Mentakrifkan pengurusan projek reka bentuk. TAHAP TAFSIRAN 09/02 – Thaipusam
2.1 Pengurusan Projek i. Mentakrifkan pengurusan projek reka bentuk.
16/03 11 9/03 10 02/03 9 23/02 8 16/02 705/02 – 9/026
1
Reka Bentuk 2.1.2 Menjana idea reka bentuk.
i. Mengenal pasti masalah yang dihadapi.
2.1.3 Mengenal pasti langkah pengurusan ii. Menjana idea reka bentuk yang dapat
2
pelaksanaan projek. menyelesaikan masalah.
.
i. Merangka perancangan berdasarkan
2.0 PENGURUSAN PROJEK 2.1.4 Merangka perancangan projek. langkah pengurusan pelaksanaan projek.
12/03 – 05/03 – 26/02 – 19/02 – 12/02 –

2.1 Pengurusan Projek 3 ii. Melengkapkan jadual kerja perancangan

Reka Bentuk 2.1.5 Menganalisis perancangan projek dan jadual kerja. projek.

i. Menganalisis jadual kerja secara sistematik*.

2.0 PENGURUSAN PROJEK 2.1.6 Menyediakan anggaran kos. 4
2.1 Pengurusan Projek i. Menilai perancangan yang disediakan
Reka Bentuk 2.1.7 Merancang pembentukan kumpulan kerja 5 mengikut prosedur*.
berdasarkan tugas dan peranan
i. Menghasilkan kertas kerja pengurusan
3.0 PROSES REKA 3.1.1 Mentakrifkan maksud projek brief.
BENTUK
3.1 Projek Brief 3.1.2 Mengenal pasti ciri dalam projek brief.

3.1.3 Merancang projek brief untuk penghasilan produk

Penilaian Kendalian
Sekolah Menengah 1
MAC

3.0 PROSES REKA 3.1.4 Menyaring maklumat dalam projek brief.

BENTUK
3.1 Projek Brief 3.1.5 Mengaplikasikan projek brief dalam bentuk jadual
dan lakaran.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (17/3 - 25/3) – 9 hari

9/04 – 13/0414 06/04 13 30/03 12

3.0 PROSES REKA 3.1.6 Membina mock-up atau model berdasarkan projek TAHAP TAFSIRAN
BENTUK brief
02/04 – 26/03 –

i. Mentakrifkan maksud projek brief.

MAC

3.1 Projek Brief 1 ii. Menyatakan satu ciri projek brief.

i. Mengenal pasti tiga ciri dalam projek brief.

2
APRIL

3.0 PROSES REKA 3.1.6 Membina mock-up atau model berdasarkan projek
BENTUK brief i. Melengkapkan senarai semak projek brief
3.1 Projek Brief 3 untuk penghasilan produk*.

i. Menganalisis maklumat senarai semak

3.0 PROSES REKA 3.1.6 Membina mock-up atau model berdasarkan projek secara prosedur*.
BENTUK brief 4 ii. Mempersembahkan data dalam bentuk
3.1 Projek Brief 3.1.7 Menilai hasil mock-up atau model jadual.

i. Membincangkan projek brief dengan daya

5 usaha*.

i. Menghasilkan mock up atau model

 VANI RAMASAMI
SMKMIL

25/05 20 18/05 19 11/05 18 04/05 17 27/04 16 20/04 15

4.0 LAKARAN 4.1.1 Menyenaraikan peranan lakaran dalam reka
4.1 Lakaran Piktorial bentuk.
21/05 – 14/05 – 07/05 – 30/05 – 23/04 – 16/04 –

4.1.2 Mengenal pasti teknik lakaran piktorial.

4.0 LAKARAN 4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk

4.1 Lakaran Piktorial 3D berdasarkan 2D.

4.0 LAKARAN 4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk 01/05 – Hari Pekerja
4.1 Lakaran Piktorial 3D berdasarkan 2D.

4.0 LAKARAN 4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk 10/05 – Hari Wesak
4.1 Lakaran Piktorial 3D berdasarkan 2D.
MEI

4.0 LAKARAN 4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk

4.1 Lakaran Piktorial 3D berdasarkan 2D.

PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN TAHUN

CUTI PERTENGAHAN TAHUN (26/05 - 10/06) – 16 hari * 03/6 – Keputeraan DYMM Agong
JUN

22/06 22 15/06 21

4.0 LAKARAN 4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk 12/6 – Nuzul Quran
4.1 Lakaran Piktorial 3D berdasarkan 2D.
18/06 – 11/06 –

4.0 LAKARAN 4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk

4.1 Lakaran Piktorial 3D berdasarkan 2D. TAHAP TAFSIRAN
4.1.4 Memilih lakaran produk terbaik berdasarkan 1 i. Menyatakan satu peranan lakaran dalam
elemen reka bentuk. reka bentuk.
ii. Menyenaraikan dua teknik lakaran piktorial.
 VANI RAMASAMI
SMKMIL

03/08 28 27/07 27 20/07 26 13/07 25 06/07 24 29/06 23

4.0 LAKARAN 4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk 25/06-26/06 – Hari
4.1 Lakaran Piktorial 3D berdasarkan 2D. i. Mengenal pasti dua teknik lakaran piktorial. Raya Puasa
25/06 – 2
4.1.4 Memilih lakaran produk terbaik berdasarkan
elemen reka bentuk. i. Menghasilkan lakaran asas produk* dalam
bentuk 3D dengan mengaplikasikan teknik
3
lakaran piktorial.
4.0 LAKARAN 4.1.5 Menilai maklumat yang ada pada lakaran yang
4.1 Lakaran Piktorial dipilih.
9/07 – 02/07 –

i. Menganalisis rupa bentuk lakaran dan

4.1.6 Mencadangkan penambahbaikan ke atas lakaran 4 membuat penambahbaikan.
yang dipilih.
i. Menilai maklumat yang ada pada lakaran.
4.0 LAKARAN 4.1.5 Menilai maklumat yang ada pada lakaran yang 5
4.1 Lakaran Piktorial dipilih. i. Menghasilkan lakaran baharu dengan nilai
4.1.6 Mencadangkan penambahbaikan ke atas lakaran 6 tambah*.
yang dipilih
JULAI

Produk - Lakaran.
4.0 LAKARAN 4.1.5 Menilai maklumat yang ada pada lakaran yang Nilai tambah - Estetika, keceriaan atau ergonomik.
4.1 Lakaran Piktorial dipilih.
30/07 – 23/07 – 16/07 –

4.1.6 Mencadangkan penambahbaikan ke atas lakaran

yang dipilih
4.0 LAKARAN 4.1.5 Menilai maklumat yang ada pada lakaran yang
4.1 Lakaran Piktorial dipilih.
4.1.6 Mencadangkan penambahbaikan ke atas lakaran
yang dipilih
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI 5.1.1 Mentakrifkan sistem fertigasi.
5.1 Reka Bentuk Sistem
Fertigasi 5.1.2 Mengenal pasti komponen utama fertigasi dalam
penyediaan reka bentuk.

5.1.3 Menghasilkan lakaran reka bentuk baharu sistem

10/08 29

5.0 APLIKASI TEKNOLOGI 5.1.3 Menghasilkan lakaran reka bentuk baharu sistem TAHAP TAFSIRAN
5.1 Reka Bentuk Sistem fertigasi.
06/08 –

i. Mentakrifkan maksud sistem fertigasi.

Fertigasi 1
ii. Menyatakan satu komponen utama sistem
fertigasi.
OGOS

i. Mengenal pasti dua komponen* utama

17/08 30

5.0 APLIKASI TEKNOLOGI 5.1.4 Menganalisis elemen reka bentuk dalam sistem 2 fertigasi.
5.1 Reka Bentuk Sistem fertigasi.
13/08 –

Fertigasi i. Merangka lakaran model struktur reka bentuk

5.1.5 Menilai lakaran reka bentuk baharu sistem baharu sistem fertigasi dengan
3
fertigasi. mengaplikasikan elemen*.

5.0 APLIKASI TEKNOLOGI 5.1.4 Menganalisis elemen reka bentuk dalam sistem i. Menganalisis tiga elemen dalam reka bentuk
5.1 Reka Bentuk Sistem fertigasi. sistem fertigasi mengikut prosedur*.
Fertigasi 4 ii. Mempersembahkan data dalam bentuk
5.1.5 Menilai lakaran reka bentuk baharu sistem jadual.
fertigasi.
i. Membuat rumusan lakaran secara
 VANI RAMASAMI
SMKMIL

24/08 31
PENILAIAN KENDALIAN
20/08 – SEKOLAH MENENGAH 2

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA (25/08 - 02/09)- 9 hari 31/8 – Hari Kemerdekaan
21/09 34 14/09 33 07/09 32

5.0 APLIKASI TEKNOLOGI 5.1.6 Membina mock-up atau model struktur reka bentuk
5.1 Reka Bentuk Sistem baharu sistem fertigasi
17/09 – 10/09 – 03/09 –

Fertigasi

5.0 APLIKASI TEKNOLOGI 5.2.1 Mentakrifkan reka bentuk fesyen. 16/09 – Hari Malaysia
5.2 Reka Bentuk Fesyen
5.2.2 Menyenaraikan jenis reka bentuk fesyen.
SEPTEMBER

5.0 APLIKASI TEKNOLOGI 5.2.3 Mengenal pasti teknik cantuman dan penggunaan TAHAP TAFSIRAN 21/09 – Awal
5.2 Reka Bentuk Fesyen alatan dalam proses penyediaan reka bentuk i. Mentakrifkan maksud reka bentuk fesyen. Muharram
fesyen. ii. Menyatakan jenis reka bentuk fesyen.
iii. Mengenal pasti satu teknik cantuman.
1
5.2.4 Menghasilkan dua lakaran reka bentuk fesyen. iv. Menerangkan satu jenis perkakasan dan
penggunaannya dalam proses penyediaan
reka bentuk fesyen.
08/10 – 12/1037 05/10 36 24/09 – 28/0935

5.0 APLIKASI TEKNOLOGI 5.2.4 Menghasilkan dua lakaran reka bentuk fesyen. i. Mengenal pasti dua teknik cantuman.
5.2 Reka Bentuk Fesyen ii. Menerangkan tiga jenis perkakasan dan
5.2.5 Menganalisis elemen dalam reka bentuk fesyen. penggunaannya dalam proses penyediaan
2 reka bentuk fesyen.
5.2.6 Membincangkan jenis bahan dalam reka bentuk iii. Merangka satu lakaran reka bentuk fesyen
fesyen berdasarkan lakaran dengan mengaplikasikan elemen garisan,
bentuk atau warna.
i. Merangka dua lakaran reka bentuk fesyen
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI 5.2.7 Menghasilkan reka bentuk fesyen berdasarkan 3 dengan mengaplikasikan elemen garisan,
5.2 Reka Bentuk Fesyen lakaran yang dipilih
01/10 –

bentuk dan warna.

i. Menganalisis tiga elemen dalam reka bentuk
fesyen mengikut prosedur*.
4
ii. Mempersembahkan data dalam bentuk
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI 5.2.7 Menghasilkan reka bentuk fesyen berdasarkan jadual.
5.2 Reka Bentuk Fesyen lakaran yang dipilih. i. Membincangkan jenis bahan yang digunakan
OKTOBER

untuk menghasilkan reka bentuk fesyen.

ii. Membuat rumusan secara menyeluruh dari
segi lakaran, elemen, bahan dan teknik
5
cantuman dengan daya usaha*.
iii. Menghasilkan reka bentuk fesyen dengan
mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran
sedia ada.
6 i. Menghasilkan reka bentuk fesyen dengan
mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran
sedia ada yang mempunyai nilai tambah* dan
membimbing*.
ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap
 VANI RAMASAMI
SMKMIL

keberkesanan reka bentuk fesyen.

iii. Menjana keputusan ujian tahap
keberkesanan.
Prosedur -
(i) Menyediakan borang soal selidik, atau
(ii) Kenal pasti responden.
(iii) Mengedar dan mengutip borang soal selidik /
mencatat maklumat.
Daya usaha -
23/11 43 16/11 42 9/11 41 02/11 40 26/10 39 19/10 38

18/10 – Deepavali
05/11 29/10 – 22/10 – 15/10 –

ULANGKAJI

PAT

PENGISIAN MARKAH
PEPERIKSAAN AKHIR
TAHUN
NOVEMBER

AKTIVITI MENGEMASKINI
MODUL PEREKODAN PBS

AKTIVITI MENGEMASKINI
19/11 – 12/11 –

MODUL PEREKODAN PBS

AKTIVITI MENGEMASKINI
MODUL PEREKODAN PBS

CUTI AKHIR TAHUN (25/11/2017 – 01/01/2018) - 38 hari 01/12 – Maulidurrasul, 11/12 – Keputeraan Sultan Selangor, 25/12 - Krismas

Jumlah Hari Persekolahan Termasuk Cuti Am = 214 hari

 VANI RAMASAMI
SMKMIL

Jumlah Hari Cuti Penggal = 72 hari

Disediakan oleh: Disahkan oleh :

_______________________________ ______________________
VANI A/P RAMASAMI
GURU REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI