RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH: MANAJEMEN UNIT KERJA (MUK) I

KODE MATA KULIAH : 10.2.1.3.007

KELOMPOK MATA KULIAH : KEILMUAN DAN KETERAMPILAN (MKK)
SEMESTER :1
BEBAN STUDI : 2 SKS

PROGRAM STUDI DIII REKAM MEDIS

FAKULTAS KESEHATAN
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA
NUSA TENGGARA BARAT
2018
 Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menerapkan organisasi dan manajemen,
CAPAIAN PEMBELAJARAN kepemimpinan, motivasi, persepsi, kerja tim dan komunikasi di unit rekam medik dan informasi kesehatan.

MINGGU KOMPETENSI AKHIR TOPIK INDIKATOR KETERCAPAIAN SUB-TOPIK METODE EVALUASI BOBOT
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Pada akhir kegiatan Konsep dasar Mampu mendefinisikan Pengertian organisasi - Ceramah - Teknik : Tes 2,8%
mahasiswa mampu organisasi & pengertian organisasi & & manajemen - Bentuk :
memahami konsep manajemen manajemen - Tanya jawab Tes Lisan
dasar organisasi dan Mampu menyebutkan asas Asas prinsip organisasi
manajemen prinsip organisasi I.
Mampu menjelaskan ruang Ruang lingkup
lingkup administrasi & administrasi &
manajemen manajemen
Mampu menjelaskan sejarah Sejarah
perkembangan dan tokoh perkembangan &
manajemen tokoh manajemen
2-4 Pada akhir kegiatan Fungsi Mampu mendefinisikan Pengertian - Ceramah - Teknik : 2,8%
mahasiswa mampu manajemen pengertian perencanaan perencanaan Tes &
memahami fungsi perencanaan / Mampu menyebutkan Manfaat perencanaan - Tanya jawab Penugasan
manajemen planning manfaat perencanaan - Bentuk :
planning, Mampu menerangkan tujuan Tujuan perencanaan Tes Lisan &
organizing, perencanaan Makalah
actuating & Mampu menyebutkan Langkah penyusunan (individu)
controlling langkah penyusunan visi misi visi misi untuk
Mampu menyebutkan Langkah-langkah pertemuan
langkah-langkah perencanaan perencanaan selanjutnya
Mampu menjelaskan metode Analisis SWOT
analisis SWOT
Fungsi Mampu mendefinisikan Pengertian - Ceramah 5,7%
 manajemen pengertian pengorganisasian pengorganisasian
pengorganisasi Mampu menjelaskan manfaat Manfaat - Tanya jawab
an/ organizing pengorganisasian pengorganisasian
Mampu menyebutkan Langkah-langkah
langkah-langkah pengorganisasian
pengorganisasian
Mampu menjelaskan jenis- Jenis-jenis struktur
jenis struktur organisasi organisasi
Mampu menjelaskan rentang Rentang kendali &
kendali & aplikasi struktur aplikasi struktur
organisasi di yankes organisasi di yankes
Fungsi Mampu mendefinisikan Pengertian actuating
manajemen pengertian actuating
pergerakan/ Mampu menyebutkan Manfaat actuating
actuating dan manfaat actuating
pengawasan/ Mampu menjelaskan ruang Ruang lingkup
controlling lingkup actuating
Mampu mendefinisikan Pengertian controlling
pengertian controlling
Mampu menyebutkan Manfaat controlling
manfaat controlling
Mampu menjelaskan metode Metode dan
dan instrument pengawasan instrument
pengawasan
5-7 Pada akhir kegiatan Teori Mampu mendefinisikan Pengertian - Seminar - Teknik : 8,6%
mahasiswa mampu kepemimpinan pengertian kepemimpinan kepemimpinan Tes &
memahami Mampu menjelaskan teori Teori gaya - Diskusi Penugasan
kepemimpinan, gaya kepemimpinan kepemimpinan
kasus fungsi Mampu menjelaskan etika & Etika & kepercayaan - Bentuk :
 manajemen dan kepercayaan sebagai dasar sebagai dasar Tes Lisan &
implementasi fungsi kepemimpinan, monitoring kepemimpinan, Rangkuma
manajemen dan monitoring n hasil
kepemimpinan Case study Mampu menerangkan kasus Case study fungsi diskusi
fungsi fungsi perencanaan, perencanaan,
manajemen pengorganisasian, pengorganisasian,
dan pergerakan, pengawasan dan pergerakan,
kepemimpinan kepemimpinan pengawasan dan
kepemimpinan
Implementasi Mampu menjelaskan Implementasi fungsi
fungsi implementasi fungsi perencanaan,
manajemen perencanaan, pengorganisasian,
dan pengorganisasian, pergerakan,
kepemimpinan penggerakan, pengawasan, pengawasan, dan
dan kepemimpinan kepemimpinan
- Teknik : Tes 20%
8 UJIAN TENGAH SEMESTER - Bentuk :
Tes Tulis
9-11 Pada akhir kegiatan Motivasi Mampu mendefinisikan Pengertian motivasi - Ceramah - Teknik : Tes 8,6%
pembelajaran pengertian motivasi - Bentuk :
mahasiswa mampu Mampu menjelaskan teori Teori motivasi - Tanya jawab Tes Lisan
memahami motivasi
motivasi, persepsi, Mampu menerangkan Keterlibatan karyawan
dan komunikasi di keterlibatan karyawan
UK-RMIK Mampu menjelaskan Penggunaan rewards
untuk memotivasi
karyawan

Persepsi Mampu mendefinisikan Pengertian persepsi - Ceramah - Teknik : Tes

 pengertian persepsi - Bentuk :
Mampu menjelaskan proses Proses persepsi - Tanya jawab Tes Lisan
persepsi
Mampu menyebutkan factor Factor yang
yang mempengaruhi persepsi mempengaruhi
persepsi
Mampu menerangkan Attribution teori
attribution teori
Komunikasi Mampu mendefinisikan Pengertian - Ceramah - Teknik : Tes
pengertian komunikasi komunikasi - Bentuk :
Mampu menjelaskan fungsi Fungsi komunikasi - Tanya jawab Tes Lisan
komunikasi
Mampu menjelaskan proses Proses komunikasi
komunikasi
Mampu menerangkan Komunikasi
komunikasi interpersonal interpersonal
Mampu menjelaskan Komunikasi organisasi
komunikasi organisasi
Mampu menyebutkan Hambatan dalam
hambatan dalam komunikasi komunikasi efektif
efektif
12 Pada akhir kegiatan Case study Mampu menjelaskan studi Case study motivasi - Seminar - Teknik : 2,8%
pembelajaran motivasi, kasus motivasi Tes &
mahasiswa mampu persepsi dan Mampu menjelaskan studi Case study persepsi - Diskusi Penugasan
memahami studi komunikasi kasus persepsi - Bentuk :
kasus motivasi, Mampu menjelaskan studi Case study komunikasi Tes Lisan &
persepsi dan kasus komunikasi Rangkuma
komunikasi di UK- n hasil
RMIK diskusi
13 Pada akhir kegiatan Kerja tim Mampu mendefinisikan Pengertian kerja tim - Ceramah - Teknik : Tes 2,8%
 pembelajaran pengertian kerja tim - Bentuk :
mahasiswa mampu Mampu menyebutkan Perbedaan tim - Tanya jawab Tes tulis
memahami kerja tim perbedaan tim dengan dengan kelompok
di UK-RMIK kelompok
Mampu menyebutkan jenis Jenis tim
tim
Mampu menerangkan cara Menciptakan tim
menciptakan tim kreatif kreatif
Mampu menerangkan cara Menjadikan individu
menjadikan individu pemain pemain dalam tim
dalam tim
14, 15 Pada akhir kegiatan Case study Mampu menjelaskan studi Case study - Seminar - Teknik : 5,7%
pembelajaran kerja tim kasus tentang bagaimana menciptakan tim yang Tes &
mahasiswa mampu menciptakan tim yang kreatif kreatif & menjadikan - Diskusi Penugasan
memahami studi dan menjadikan individu individu pemain - Bentuk :
kasus pada kerja tim pemain dalam tim dalam tim Tes Lisan &
dan implementasi Implementasi Mampu menjelaskan Implementasi Rangkuma
motivasi, persepsi, motivasi, implementasi motivasi motivasi n hasil
komunikasi dan persepsi, Mampu menerangkan Implementasi persepsi diskusi
kerja tim di UK-RMIK komunikasi implementasi persepsi
dan kerja tim Mampu menjelaskan Implementasi
implementasi komunikasi komunikasi
Mampu menerangkan Implementasi kerja
implementasi kerja tim tim
- Teknik : 40%
Tes
16 UJIAN AKHIR SEMESTER - Bentuk :
Tes Tulis
REFERENSI

Amstrong, Michael (1996) A Handbook of Personel Managemen Praktice,Ed), London:Kogan Limited 120 Pentonvilleod.
Edna K. Huffman, 1994, Medical Record Management, 9th edition, Illinois: Physician Record Company
Hatta, Gemala R.. 2009. Pedoman Manajemen Informasi Kesehatan di Sarana Pelayanan Kesehatan. Jakarta: Universitas Indonesia
Press.
Handayaningrat, Soewarno, (1996), Pengantar Studi Ilmu Administrasi dan Manajemen,Jakarta, CV.Jahi Masagung.
Simamora, Henry, (2006), Manajemen Sumber Daya Manusia, Yogyakarta: Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi YKPN Sianipar, Sondang
P.(1996), Filsafat Administrasi, Jakarta: Gunung Agung.
Sianipar, Sondang P.(1996), Filsafat Administrasi,Jakarta: Gunung Agung.

Mataram, Januari 2018

Mengetahui Penyusun,
Jurusan/Prodi Rekam Medis
Universtas Nahdlatul Ulama
Ketua,

Ni Komang Wijiani Yanti, S.ST., M.Kes Ni Komang Wijiani Yanti, S.ST., M.Kes
NIB. 19810502 201708 2 123 NIDN. 0821048802