RENCANA UNIVERSITAS UDAYANA

PEMBELAJARAN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

PROGRAM STUDI MANAJEMEN
SEMESTER

Mata Kuliah Seminar Manajemen Sumber Daya Manusia (SDM) Kode MK EKM 460
Semester VI Bobot SKS 3 SKS
Dosen Pengampu MK Nama : Tandatangan
Dosen Pengembang RPS Nama : Prof. Dr Wayan Gede SUpartha, SE. SU., Dr. Desak Tandatangan
Ketut Sintaasih, SE., M.Si, Dr. Dra. I Gst. Ayu Manuati Dewi,
MA.
Koprodi Nama : Dr. I Gst Ayu Ketut Giantari, SE., M.Si Tandatangan
CAPAIAN PEMBELAJARAN
CPL Prodi P-4 Menguasai konsep tentang metode penelitian yang diaplikasikan dalam fungsi-fungsi manajemen Sumber
Daya Manusia (SDM).
KK-8 Mampu melakukan kajian empiris dan menyusun permodelan dengan menggunakan metode ilmiah pada
berbagai jenis organisasi berdasarkan fungsi-fungsi manajemen sumber daya manusia (SDM).
KK-9 Mampu menggunakan metode penelitian yang tepat untuk menganalisis informasi dan data yang relevan
dalam pengambilan keputusan manajerial pada fungsi manajemen sumber daya manusia (SDM).
KU-1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam kontek pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan Humaniora yang
sesuai dengan bidang manajemen sumber daya manusia (SDM).
KU-2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur dalam bidang manajemen sumber daya
manusia (SDM).
KU-5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam kontek penyelesaian masalah di bidang manajemen
sumber daya manusia (SDM) berdasarkan hasil analisis data.
S-5 Menghargai keaneka ragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan

1
 original orang lain dalam bidang manajemen sumber daya manusia (SDM).
S-8 Menginternalisasi; nilai, morma, etika akademik dalam bidang manajemen sumber daya manusia (SDM).
S-9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang manajemen sumber daya manusia (SDM)
secara mandiri.
S-10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan dalam bidang manajemen
sumber daya manusia (SDM).

CP Mata Kuliah CP-MK 1 Menguasai dan mampu menjelaskan berbagai konsep teori, strategi dan praktek terkini bidang  Dirumuskan oleh
manajemen sumbser daya manusia agar dapat dukaji dan diteliti secara mendalam (P4, KK8, KK9). dosen pengembang
CP-MK 2 Menguasai dan mampu menjel;askan berbagai konsep dan metode penelitian dalam menhyusun RPS yang
rencana penelitian di bidang manajemen sumber daya manusia (MSDM) (P4, KK8, KK9, KU1). menunjukkan
CP-MK 3 Menguasai dan mampu mereview berbagai artikel hasil studi empiris dan menyajikannya secara capaian
sistematis (P4, KK8, KK9, KU1, S5, S8). pembelajaran yang
CP-MK 4 Menguasai dan mampu menyarikan dan menyajikan review 5 lima) artikel yang terkait dengan lebih spesifik
raancangan usulan penelitian yang diusulkan oleh mahasiswa yang bersangkutan (P4, KK-8, KK-9, KU- terhadap MK ybs.
1, KU-2, S-5, S-8).  CP-MK
CP-MK 5 Menguasai dan mampu menyajikan rencana penelitian individu yang siap diajukan sebagai usulan inibisadipilah-pilah
penelitian skripsi (P4, KK-8, KK-9, KU-1, KU-2, S-5, S-8, S-9, S-10). lagi menjadi sub CP-
CP-MK 6 Menguasai dan mampu menyajikan rencana penelitian individu yang siap diajukan sebagai usulan MK
penelitian skripsi (P4, KK-8, KK-9, KU-1, KU-2, S-5, S-8, S-9, S-10)
CP-MK 7 Menguasai dan mampu menyajikan rencana penelitian individu yang siap diajukan sebagai usulan
penelitian skripsi (P4, KK-8, KK-9, KU-1, KU-2, S-5, S-8, S-9, S-10)
CP-MK 8 Menguasai dan mampu menyajikan rencana penelitian individu yang siap diajukan sebagai usulan
penelitian skripsi (P4, KK-8, KK-9, KU-1, KU-2, S-5, S-8, S-9, S-10)
CP-MK 9 Menguasai dan mampu menyajikan rencana penelitian individu yang siap diajukan sebagai usulan
penelitian skripsi (P4, KK-8, KK-9, KU-1, KU-2, S-5, S-8, S-9, S-10)
CP-MK 10 Menguasai dan mampu menyajikan rencana penelitian individu yang siap diajukan sebagai usulan
penelitian skripsi (P4, KK-8, KK-9, KU-1, KU-2, S-5, S-8, S-9, S-10)
CP-MK 11 Menguasai dan mampu menyajikan rencana penelitian individu yang siap diajukan sebagai usulan

2
 penelitian skripsi (P4, KK-8, KK-9, KU-1, KU-2, S-5, S-8, S-9, S-10)
CP-MK 12 Menguasai dan mampu menyajikan rencana penelitian individu yang siap diajukan sebagai usulan
penelitian skripsi (P4, KK-8, KK-9, KU-1, KU-2, S-5, S-8, S-9, S-10)
CP-MK 13 Menguasai dan mampu menyajikan rencana penelitian individu yang siap diajukan sebagai usulan
penelitian skripsi (P4, KK-8, KK-9, KU-1, KU-2, S-5, S-8, S-9, S-10)
CP-MK 14 Menguasai dan mampu menyajikan rencana penelitian individu yang siap diajukan sebagai usulan
penelitian skripsi (P4, KK-8, KK-9, KU-1, KU-2, S-5, S-8, S-9, S-10)

Deskripsi Singkat MK Tujuan akhir mata kuliah Seminar Manajemen Sumbser Daya Manusia (MSDM) adalah agar mahasiswa mampu menguasai berbagai konsep
penelitian dan aplikasi penelitian dalam manajemen sumber daya manusia yang pada Minggu ke 5 s/d Minggu ke 14 di presentasikan dalam
seminar Manajemen Sumbser Daya Manusia. Materi yang dipresentasikan adalah : usulan penelitian untuk skripsi sesuai dengan bidang
manajemen sumber daya manusia, perilaku organisasi, kepemimpinan, struktur dan skala kompensasi.

Materi / Pokok 1 Pendahuluan (review konsep teori dan perkembangan terkini di bidang manajemen sumber daya manusia)
Bahasan 2 Review rancangan penelitian bidang manajemen sumber daya manusia
3 Review artikel hasil studi empiris bidang manajemen sumber daya manusia
4 Review artikel hasil studi empiris bidang manajemen sumber daya manusia lanjutan (sampai dengan tahun
2018)
5 Aplikasi penelitian dalam bidang sumber daya manusia
6 Seminar rancangan usulan penelitian dalam bidang sumber daya manusia
7 Seminar rancangan usulan penelitian dalam bidang sumber daya manusia
8 Seminar rancangan usulan penelitian dalam bidang sumber daya manusia
9 Seminar rancangan usulan penelitian dalam bidang sumber daya manusia
10 Seminar rancangan usulan penelitian dalam bidang sumber daya manusia
11 Seminar rancangan usulan penelitian dalam bidang sumber daya manusia
12 Seminar rancangan usulan penelitian dalam bidang sumber daya manusia
13 Seminar rancangan usulan penelitian dalam bidang sumber daya manusia
14 Seminar rancangan usulan penelitian dalam bidang sumber daya manusia

3
Pustaka Utama
1. Berbagai artikel dan jurnal terkait dengan Manajemen Sumber
Daya Manusia (MSDM), Perilaku Organisasi, Kewirausahaan,
Bisnis Pariwisata, Kepemimpinan, Manajemen Lintas Budaya, UU
Ketenagakerjaan Republik Indonesia dan topic lainnya yang
sesuai dengan Usulan Penelitian.
2. Rahyuda, Ketut, 2017 Metode Penelitian Bisnis,Udayana
University Press.
3. Wayan Gede Supartha, Desak Ketut Sintaasih. 2017. Pengantar
Perilaku Organisasi : Teori Kasus dan Aplikasi Penelitian, CV.
Segtia Bakti, Denpasar.
Tim Pengampu MK 1. Prof. Dr Wayan Gede SUpartha, SE. SU.
2. Dr. Desak Ketut Sintaasih, SE., M.Si,
3. Dr. Dra. I Gst. Ayu Manuati Dewi, MA.
Mata Kuliah 1 Manajemen SDM (EMI 233)
Prasyarat 2 Metodologi Penelitian Bisnis (EKM 400)
3 Minimum 109 sks
Pendukung
1. Uma Sekaran and Roger Bougie, 2016 Research Methods
For Business : A Skill-Building Approach (7rd). JohnWilley &
Sons, Inc, 2016.
2. Luthans, Fred. 2015. Organizational Behavior. 10 th ed new
York: Mc-Graw-Hill
3. Yulk, Gary A. 2010. Leadership in Organizational, 7 th ed.
Upper Saddle River, New Jersey: Pearson Education, Inc.
4. Noe, Raymond Andrew, Jhon R. Hollenback, Barry Gerhart,
Patrick M. Wright. 2010. Manajemen Sumber Daya Manusia:
Mencapai Keunggulan Bersaing. Edisi 6. Terjemahan. Jakarta:
Salemba Empat.
5. Sugiono. 2008. Metode Penelitian Bisnis, Bandung: Penerbit
Alfa Beta.
6. Fakultas Ekonomi Universitas Udayana. 2017. Pedoman
Penulisan Skripsi.
4
SUB CP-MK
Minggu CP-MK Indikator Metode Materi Pengalaman Sumber Kriteria dan Bobot
ke (sub-CP-MK) Pembelaja Pembelajaran Belajar Belajar Bentuk Penilaian Penilaian
ran
(estimasi
waktu)
1 Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa mampu Kuliah Review berbagai Mahasiswa  Wajib Kriteria:
dan menguasai menjelaskan dan tatap konsep dan teori menyimak, Bacaan ketepatan dan 7%
berbagai konsep menguasai berbagai muka dan dibidang manajemen mencatat, U1 dan penguasaan
teeori, strategi dan konsep teori strategi diskusi sumber daya menanggapi dan U3 materi
praktek terkini dan praktek terkini (150 manusia mendiskusikan
dibidang MSDM untuk dibidang MSDM. menit) berbagai konsep Bentuk: kuis
diteliti secara dan topik-topik
mendalam terkini yang
menarik dikaji
dan diteliti
dalam bidang
MSDM
2 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Kuliah Merview rancangan Mahasiswa  Wajib Kriteria:
menguasai dan menguasai dan tatap penelitian bidang menyimak, Bacaan ketepatan dan 7%
menjelaskan menjelaskan berbagai muka dan MSDM (jenis-jenis mencatat, U1, U2 penguasaan
berbagai konsep konsep dan metode diskusi (50 riset, latar belakang menanggapi dan dan U3 materi.
serta metode dalam menyusun menit dan tujuan riset, mendiskusikan
dalam menyusun usulan penelitian presentasi pentingnya kajian berbagai konsep Bentuk: kuis
usulan penelitian dibidang MSDM. materi, 50 literature dan hasil dan topik-topik
skipsi dibidang menit penelitian terdahulu, penelitian Tugas :
MSDM diskusi dan perumusan hipotesis, terdahulu di Membuat
50 menit variabel penelitian, bidang MSDM ringkasan &
pendalam populasi dan sampel presentasi
an dosen) penelitian, instrumen
menit) penelitian,
pengumpulan data
serta analisis data.

5
3 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Kuliah Format penulisan Mahasiswa Wajib Kriteria:
dan paham mereview 5 (lima) tatap hasil review studi menyimak, Bacaan ketepatan dan 7%
melakukan review artikel terpilih sesuai muka dan penelitian terdahulu, mencatat, U1, U2 dan penguasaan
artikel hasil dengan usulan diskusi (50 latar belakang dan menanggapi dan U3 materi.
penelitian terdahulu penelitian yang dibuat menit tujuan studi mendiskusikan
serta menyajikan mahasiswa presentasi penelitian terdahulu, berbagai konsep Bentuk: kuis
secara sistematis materi, 50 tunjauan literatur dan topik-topik
menit penelitian terdahulu, penelitian Tugas :
diskusi dan metode penelitian terdahulu di Membuat
50 menit studi terdahulu, hasil bidang MSDM ringkasan &
pendalam dan pembahasan presentasi
an dosen) studi terdahulu,
menit) simpulan / implikasi
studi terdahulu,
keterbatasan studi
dan saran studi
terdahulu.
4 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Kuliah Review 5 (lima) artikel Mahasiswa Wajib Kriteria:
menyarikan dan menyarikan dan tatap hasil penelitian menyimak, Bacaan ketepatan dan 7%
menyajikan review menyajikan review atas muka dan terdahulu sesuai mencatat, U1, U2 dan penguasaan
atas 5 (lima) artikel 5 (lima) artikel studi diskusi (50 dengan topic usulan menanggapi dan U3, P1, P2, materi.
studi terdahulu untuk terdahulu untuk menit penelitian yang mendiskusikan P3, P4, P5
penentuan topik penentuan topik presentasi diasjukan mahasiswa berbagai konsep dan P6 Bentuk: kuis
usulan skripsi usulan skripsi materi, 50 dan topik-topik
menit penelitian Tugas :
diskusi dan terdahulu di Membuat
50 menit bidang MSDM ringkasan &
pendalam presentasi
an dosen)
menit)

6
5 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Presentasi Usulan penelitian Mendengarkan, Wajib Kriteria: 7%
menyajikan usulan menyajikan dan materi, 30 individu yang siap berdiskusi, Bacaan ketepatan dan
penelitian individu menpresentasikan menit dan diajukan sebagai memberikan U1, U2 dan penguasaan
yang siap diajukan usulan penelitian diskusi 120 usulan penelitian masukan dan U3, P1, P2, usulan penelitian.
sebagai usulan individu yang siap menit. mencatat P3, P4, P5
skripsi
penelitian skripsi diajukan sebagai masukan dan P6 Bentuk: diskusi
usulan penelitian
skripsi Tugas :
Menyiapkan dan
mempresentasi
Ringkasan usulan
penelitian
6 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Presentasi Usulan penelitian Mendengarkan, Wajib Kriteria: 7%
menyajikan usulan menyajikan dan materi, 30 individu yang siap berdiskusi, Bacaan ketepatan dan
penelitian individu menpresentasikan menit dan diajukan sebagai memberikan U1, U2 dan penguasaan
yang siap diajukan usulan penelitian diskusi 120 usulan penelitian masukan dan U3, P1, P2, usulan penelitian.
sebagai usulan individu yang siap menit. mencatat P3, P4, P5
skripsi
penelitian skripsi diajukan sebagai masukan dan P6 Bentuk: diskusi
usulan penelitian
skripsi Tugas :
Menyiapkan dan
mempresentasi
Ringkasan usulan
penelitian
7 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Presentasi Usulan penelitian Mendengarkan, Wajib Kriteria: 7%
menyajikan usulan menyajikan dan materi, 30 individu yang siap berdiskusi, Bacaan ketepatan dan
penelitian individu menpresentasikan menit dan diajukan sebagai memberikan U1, U2 dan penguasaan
yang siap diajukan usulan penelitian diskusi 120 usulan penelitian masukan dan U3, P1, P2, usulan penelitian.
sebagai usulan individu yang siap menit. mencatat P3, P4, P5
skripsi
penelitian skripsi diajukan sebagai masukan dan P6 Bentuk: diskusi
usulan penelitian
skripsi Tugas :
Menyiapkan dan

7
 mempresentasi
Ringkasan usulan
penelitian
8 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Presentasi Usulan penelitian Mendengarkan, Wajib Kriteria: 7%
menyajikan usulan menyajikan dan materi, 30 individu yang siap berdiskusi, Bacaan ketepatan dan
penelitian individu menpresentasikan menit dan diajukan sebagai memberikan U1, U2 dan penguasaan
yang siap diajukan usulan penelitian diskusi 120 usulan penelitian masukan dan U3, P1, P2, usulan penelitian.
sebagai usulan individu yang siap menit. mencatat P3, P4, P5
skripsi
penelitian skripsi diajukan sebagai masukan dan P6 Bentuk: diskusi
usulan penelitian
skripsi Tugas :
Menyiapkan dan
mempresentasi
Ringkasan usulan
penelitian
9 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Presentasi Usulan penelitian Mendengarkan, Wajib Kriteria: 7%
menyajikan usulan menyajikan dan materi, 30 individu yang siap berdiskusi, Bacaan ketepatan dan
penelitian individu menpresentasikan menit dan diajukan sebagai memberikan U1, U2 dan penguasaan
yang siap diajukan usulan penelitian diskusi 120 usulan penelitian masukan dan U3, P1, P2, usulan penelitian.
sebagai usulan individu yang siap menit. mencatat P3, P4, P5
skripsi
penelitian skripsi diajukan sebagai masukan dan P6 Bentuk: diskusi
usulan penelitian
skripsi Tugas :
Menyiapkan dan
mempresentasi
Ringkasan usulan
penelitian
10 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Presentasi Usulan penelitian Mendengarkan, Wajib Kriteria: 7%
menyajikan usulan menyajikan dan materi, 30 individu yang siap berdiskusi, Bacaan ketepatan dan
penelitian individu menpresentasikan menit dan diajukan sebagai memberikan U1, U2 dan penguasaan
yang siap diajukan usulan penelitian diskusi 120 usulan penelitian masukan dan U3, P1, P2, usulan penelitian.
sebagai usulan individu yang siap menit. mencatat P3, P4, P5
skripsi
penelitian skripsi diajukan sebagai masukan dan P6 Bentuk: diskusi

8
 usulan penelitian
skripsi Tugas :
Menyiapkan dan
mempresentasi
Ringkasan usulan
penelitian
Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Presentasi Usulan penelitian Mendengarkan, Wajib Kriteria: 7%
11 menyajikan usulan menyajikan dan materi, 30 individu yang siap berdiskusi, Bacaan ketepatan dan
penelitian individu menpresentasikan menit dan diajukan sebagai memberikan U1, U2 dan penguasaan
yang siap diajukan usulan penelitian diskusi 120 usulan penelitian masukan dan U3, P1, P2, usulan penelitian.
sebagai usulan individu yang siap menit. mencatat P3, P4, P5
skripsi
penelitian skripsi diajukan sebagai masukan dan P6 Bentuk: diskusi
usulan penelitian
skripsi Tugas :
Menyiapkan dan
mempresentasi
Ringkasan usulan
penelitian
12 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Presentasi Usulan penelitian Mendengarkan, Wajib Kriteria: 7%
menyajikan usulan menyajikan dan materi, 30 individu yang siap berdiskusi, Bacaan ketepatan dan
penelitian individu menpresentasikan menit dan diajukan sebagai memberikan U1, U2 dan penguasaan
yang siap diajukan usulan penelitian diskusi 120 usulan penelitian masukan dan U3, P1, P2, usulan penelitian.
sebagai usulan individu yang siap menit. mencatat P3, P4, P5
skripsi
penelitian skripsi diajukan sebagai masukan dan P6 Bentuk: diskusi
usulan penelitian
skripsi Tugas :
Menyiapkan dan
mempresentasi
Ringkasan usulan
penelitian

13 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Presentasi Usulan penelitian Mendengarkan, Wajib Kriteria: 7%

9
 menyajikan usulan menyajikan dan materi, 30 individu yang siap berdiskusi, Bacaan ketepatan dan
penelitian individu menpresentasikan menit dan diajukan sebagai memberikan U1, U2 dan penguasaan
yang siap diajukan usulan penelitian diskusi 120 usulan penelitian masukan dan U3, P1, P2, usulan penelitian.
sebagai usulan individu yang siap menit. skripsi mencatat P3, P4, P5
penelitian skripsi diajukan sebagai masukan dan P6 Bentuk: diskusi
usulan penelitian
skripsi Tugas :
Menyiapkan dan
mempresentasi
Ringkasan usulan
penelitian
14 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Presentasi Usulan penelitian Mendengarkan, Wajib Kriteria: 7%
menyajikan usulan menyajikan dan materi, 30 individu yang siap berdiskusi, Bacaan ketepatan dan
penelitian individu menpresentasikan menit dan diajukan sebagai memberikan U1, U2 dan penguasaan
yang siap diajukan usulan penelitian diskusi 120 usulan penelitian masukan dan U3, P1, P2, usulan penelitian.
sebagai usulan individu yang siap menit. mencatat P3, P4, P5
skripsi
penelitian skripsi diajukan sebagai masukan dan P6 Bentuk: diskusi
usulan penelitian
skripsi Tugas :
Menyiapkan dan
mempresentasi
Ringkasan usulan
penelitian

10