QH – 3.1 / 4.1 /1/ 1.

PENGERTIAN AL-QUR’AN

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits X
b. Semester : 1 Ganjil
c. Kompetensi Dasar :

1.1. Meyakini Al-Qur’an sebagai pedoman hidup

2.1 Menunjukkan sikap berpegang teguh kepada Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-
hari.
3.1. Memahami pengertian Al-Qur’an menurut para ulama’
4.1 Menyajikan pengertian al-Qur an yang disampaikan para ulama

d. Materi Pokok : Pengertian Al-Qur’an menurut Para Ahli

e. Alokasi Waktu : 3 JP X 2
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanya jawab, penugasan, dan
presentasi kelompok dengan pendekatan saintifik, peserta didik dapat meyakini Al-Qur’an
sebagai pedoman hidup, menunjukkan sikap berpegang teguh kepada Al-Qur’an dalam
kehidupan sehari-hari, memahami pengertian Al-Qur’an menurut para ulama, terampil
dalam menyajikan pengertian al-Qur an yang disampaikan para ulama, mengembangkan
sikap/ karakter jujur, peduli, dan bertanggung jawab serta dapat mengembangkan
kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C) dan berliterasi.

g. Materi Pembelajaran
 Bacalah bacaan pada buku siswa Al-Qur’an Hadits MA Kelas X . Jakarta: Kementerian
Agama RI, 2013 hal. 3 s.d. 11.

2. Peta Konsep
Bahasa
Pengertian Al-Qur'an
Istilah
Al-Qur'an 1. Al-Furqan
2. Ad-Dzikr
Nama-nama Al-Qur'an
3. Al- Tanzil
4. Al-Huda

UKBM AL-QUR’AN HADITS X SEMESTER 1 SITI ALFIAH, M.Pd.I

 QH – 3.1 / 4.1 /1/ 1.1

3. Konsep Belajar

a. Pendahuluan

Sebelum mempelajari materi ini, silakan Anda membaca dan memahami teks di bawah ini!

Keterpeliharaan Al-Qur'an
"Supaya Dia mengetahui bahwa sesungguhnya rasul-rasul itu telah menyampaikan
risalah-2 Tuhannya, sedang sebenarnya ilmu-Nya meliputi apap yang ada pada
mereka, dan Dia menghitung segala sesuatu satu persatu." (al-_Jinn 72: 28).

Sejarah Ringkas Pemeliharaan al-Qur'an

Pada awal Islam, bangsa Arab adalah bangsa yang buta huruf, hanya sedikit yang pandai menulis
dan membaca. Bahkan beberapa di antaranya merasa aib bila diketahui pandai menulis. Karena,
orang yang terpandang pada saat itu adalah orang yang sanggup menghafal, bersyair, dan
berpidato. Waktu itu belum ada "kitab". Kalaupun ada hanyalah sepotong batu yang licin dan tipis,
kulit binatang, atau pelepah korma yang ditulis. Termasuk kutub, jamak kitab, yang dikirim oleh
Nabi kepada raja-raja di sekitar Arab, sebagai seruan untuk masuk Islam.

Setiap kali turun ayat, Nabi menginstruksikan kepada para sahabat untuk menghafalnya dan
menuliskannya di atas batu, kulit binatang dan pelepah korma. Hanya ayat-ayat al-Qur'an yang
boleh ditulis. Selain ayat-ayat al-Qur' an, bahkan termasuk Hadis dan ajaran-ajaran Nabi yang
didengar oleh para sahabat, di larang untuk dituliskan, agar antara isi al-Qur'an dengan yang
lainnya tidak tercampur.

Setiap tahun, malaikat Jibril, utusan Tuhan mengulang (repetisi) membaca ayat-ayat al-Qur'an
yang telah diturunkan sebelumnya di hadapan Nabi. Pada tahun Muhammad saw wafat, yaitu tahun
632 M, ayat-ayat al-Qur' an dibacakan dua kali dalam setahun. Ini menarik sekali, karena seolah-
olah akhir tugas dan kehidupan Nabi di dunia ini telah diantisipasi akan selesai.

Pada masa khalifah pertama, Abu Bakar, banyak terjadi peperangan melawan orang-orang
yang murtad dan para nabi palsu. Di antara mereka yang gugur dalam peperangan banyak
penghafal ayat-ayat al-Qur'an. Umar bin Khaththab mengusulkan untuk mengumpulkan para
penghafal al-Qur'an, disuruh membacakan al-Qur’an, menjadikan satu, meneliti dan menulis ulang.
Kumpulan itu yang ditulis oleh Zaid bin Tsabit, mushaf, berupa lembaran-lembaran yang diikat
menjadi satu, disusun berdasarkan urutan ayat dan surat seperti yang telah ditetapkan oleh Nabi
sebelum wafat. Sedangkan pada masa Utsman bin Affan, tentara Muslim telah sampai ke Armenia,
Azerbajan di sebelah Timur dan Tripoli di sebelah barat. Kaum Muslim terpencar di seluruh
pelosok negeri, ada yang tinggal di Mesir, Syria, Irak, Persia dan Afrika. Naskah beredar di mana-
mana, tetapi urutan surat dan cara membacanya beragam, sesuai dialek di mana mereka tinggal.
Hal ini menjadikan pertikaian antarkaum Muslim sehingga menjadikan kekhawatiran
pemerintahan Utsman. Maka kemudian Utsman membentuk panitia untuk membukukan ayat-ayat
al-Qur'an dengan merujuk pada dialek suku Quraisy, sebab ayat al-Qur'an diturunkan dengan
dialek mereka, sesuai dengan suku Muhammad saw. Buku tersebut diberi nama al-Mushaf, ditulis

UKBM AL-QUR’AN HADITS X SEMESTER 1 SITI ALFIAH, M.Pd.I

 QH – 3.1 / 4.1 /1/ 1.1

lima kopi dan dikirimkan ke empat tempat: Mekkah, Syria, Bashrah, dan Kufah. Satu kopi disimpan
di Medinah sebagai arsip dan disebut Mushaf al-Imam.
Walaupun telah disatukan dan diseragamkan, namun tetap cukup banyak al-Qur'an di Afrika
dengan dialek berbeda, termasuk jumlah ayat yang "berbeda" karena perbedaan membaca dalam
pergantian nafas (6.666 ayat), tetapi isinya tetap sama. Awalnya, pada zaman Nabi, al-Qur'an
memakai dialek Quraisy, tetapi kemudian berkembang menjadi tujuh dialek non-Quraisy. Pada
mulanya, ini dimaksudkan agar suku-suku lain lebih mengerti. Ada juga aliran tersendiri (kelompok
kecill, pimpinan Dr. Rashad Khalifa, kelahiran Mesir, seorang ahli biokimia dan matematika, yang
mempromosikan jumlah ayat 6.234, berbeda 2 ayat dengan naskah Ustman, 6.236 ayat. Sedangkan
mayoritas Muslim, baik Sunni maupun Syi ah tetap berpegang teguh pada naskah awal yang
dikumpulkan semasa Khalifah Ustman, yaitu dialek Quraisy, hingga kini. Perbedaan kecil ini,
menjadi sasaran kritik para Orientalis, bahwa al-Qur’ an tidak asli lagi, karena telah ada campur
tangan manusia dalam transmisinya. Walaupun demikian, sebagian di antara mereka, seperti Gibb,
Kenneth Cragg, John Burton, dan Schwally dalam bukunya Mohammedanism, The Collection of the
Qur’an , The Mind of the Qu'ran, dan Geschichte des Qorans, mengakui bahwa "sejauh pengetahuan
kita, kita bisa yakin bahwa teks wahyu telah ditransmisikan sebagaimana apa yang telah diberikan
kepada Nabi".8

Mushaf Utsmani Disimpan di Mana?

Banyak pertanyaan, di mana copy yang diberikan oleh Khalifah Utsman disimpan? Apakah masih
ada? Menurut penjelasan The Institute of Islamic Information and Education of America,naskah tadi
disimpan di Museum Tashkent di Uzbekistan, Asia Tengah. Sedangkan hasil copy fax ada di Perpus-
takaan Universitas Columbia di Amerika Serikat. Keterangan lebih lanjut menjelaskan bahwa copy
tersebut sama dengan apa yang dimiliki pada zaman Nabi. Duplikat copy yang dikirimkan ke Syria
pada masa Utsman juga masih ada di Topkapi Museum Istambul, duplikat ini dibuat sebelum
terjadi kebakaran pada tahun 1892 yang menghancurkan mesjid Jami, di mana mushaf tersebut
berada. Naskah yang lebih tua bisa ditemukan di Dar al-Kutub, Kesultanan Mesir. Sangat menarik,
terdapat naskah yang disimpan di Perpustakaan Kongres di Washington, Chester Beatty Museum di
Dublin (Irlandia) dan Museum di London-isinya tidak berbeda dengan apa yang terdapat di Mesir,
Uzbekistan dan Syria. Sebelumnya juga terdapat 42.000 koleksi naskah kuno disimpan Institute for
Koranforshung, University of Munich di Jerman. Namun, ketika Perang Dunia II, koleksi ini hancur
karena dibom. Sejauh ini, berkat upaya para sahabat Nabi dan atas pertolongan Tuhan Yang Maha
Esa, isi al-Qur'an, sejak zaman Nabi hingga sekarang tetap sama. Namun demikian, pertanyaan
lainnya muncul. Jika ini semua otentik sesuai dengan aslinya, bagaimana kita yakin bahwa al-
Qur'an berasal dari "Sumber Metafisis Tertinggi"?. Sebagian besar kaum Muslim sangat yakin
bahwa al-Qur'an adalah asli dari Tuhan, karena al-Qur'an sendiri yang mengatakan demikian;
misalnya saja, Surat an-Nisa' (4:82); al-An'am (6:19); (6:92); an-Naml (27:6); al-Jatsiyah (45:2).
Sebagian Muslim lainnya baru percaya setelah membaca dan memahami isinya dengan baik,
berpikiran jernih, dan mau membuka hati dengan hal-hal yang baru. Tetapi dapat dipahami pula,
karena "sumbernya dari dalam", bagi urang luar yang skeptis, pendapat apa saja dimungkinkan.
Oleh karena itu, bagi orang luar, bukan kalangan Muslim atau siapa sajn, pilihannya adalah salah
satu dari lima kemungkinan yang "mengarang al-Qur'an".
Mushaf Utsmani adalah satu-satunya kitab, di mana enkripsi dan kodetifikasi bilangan prima
ditemukan secara terstruktur, komprehensif, mulai dari yang paling sederhana hingga yang rumit.

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silakan Anda lanjutkan ke kegiatan berikut
dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

UKBM AL-QUR’AN HADITS X SEMESTER 1 SITI ALFIAH, M.Pd.I

 QH – 3.1 / 4.1 /1/ 1.1

Aktifitas Siswa 1
Setelah membaca literasi di atas, maka lakukanlah analisa dengan cara diskusi
berkelompok bersama 4 atau 5 teman sekelasmu untuk menyelesaikan masalah berikut ini:
1. Mengapa Al-Qur’an diturunkan dalam bahasa Arab?
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
2. Kenapa surat Al-alaq: 1-5 yang diturunkan pertama kali tetapi yang tertulis dalam
mushaf surah Fatikhah dan diakhiri an-nash?
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
3. Ceritakan proses penyeragaman al-Qur’an pada masa Ustman bin Affan!
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
4. Mengapa al-Qur’an diturunkn dengn tujuh huruf? Jelaskan!
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
5. Mengapa pada masa Abu Bakar, catatan-catatan al-Qur’an yang masih berserakan
yang dikumpulkan ke Tim 9 yang dipimpin oleh Zaid Bin Tsabit dihancurkan dengan
cara di bakar setelah pembukuan mushaf al-Qur’an terjadi?
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
Presentasikan hasil diskusimu di depan bersama kelompokmu dan Tulislah hasil
diskusimu di buku tugas secara individu!

UKBM AL-QUR’AN HADITS X SEMESTER 1 SITI ALFIAH, M.Pd.I

 QH – 3.1 / 4.1 /1/ 1.1

b. Kegiatan Inti

1. Petunjuk Umum UKBM

a. Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran Al-Qur’an Hadits X Wajib yang
diterbitkan oleh Kementerian Agama RI, halaman 3 s.d. 11.
b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi melalui
tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun bersama
teman sebangku atau teman lainnya.
c. Kerjakan UKBM ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediakan.
d. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila
Anda yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan
dalam kegiatan belajar 1, 2 dan 3. Anda boleh sendiri atau mengajak teman lain yang
sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar Anda dapat belajar ke UKBM
berikutnya.

2. Kegiatan Belajar
Ayo … … ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi!!!

Kegiatan Belajar 1

A. Pengertian Al-Qur’an Menurut Para Ahli

Bacalah pengertian al-Qur’an menurut para Ahli secara etimologi dan therminologi”
dalam buku teks pelajaran (BTP Al-Qur’an HaditsKelas X halaman 3 s.d. 11)

Beberapa pendapat ulama’ mengenai definisi Al-Qur’an secara etimologi di

antaranya adalah:

NO Nama Ulama Pendapat Pengertian Al-Qur’an secara Bahasa

1 Al-Lihyany Kata Qur’an adalah bentuk masdar dari kata kerja
(fi’il), َ‫قَ َرأ‬ artinya membaca, dengan perubahan

bentuk kata/tasrif ًَ َ‫ق ْرء‬-َ‫يَ ْقَرأ‬-َ‫)قَ َرأ‬.

(‫ان‬ Dari tasrif

tersebut, kata َ‫ ق ْرءَ ًان‬artinya bacaan yang bermakna

isim maf’ul (َ‫ )م ْقرْوء‬artinya yang dibaca.
َ
2 Al-Asy’ari
Kata Qur’an berasal dari lafaz َ‫قَ َرن‬ yang berarti
menggabungkan sesuatu dengan yang lain
3 Al-Farra’
Kata Qur’an berasal dari lafak ‫قَ َرائِ َن‬ merupakan
5

UKBM AL-QUR’AN HADITS X SEMESTER 1 SITI ALFIAH, M.Pd.I

 QH – 3.1 / 4.1 /1/ 1.1

bentuk jama’ dari kata َ‫ قَ ِريْنَة‬yang berarti petunjuk

atau indikator, mengingat bahwa ayat-ayat Al-
Qur’an satu sama lain saling membenarkan
4 Az-Zujaj
Kata Qur’an itu kata sifat dari َ‫اَلْ َق ْرء‬ yang sewazan

(seimbang) dengan kata َ‫ف ْعالَن‬ yang artinya َ‫اْلَ ْمع‬

5 Asy-Syafi’i
ْ
(kumpulan). Selanjutnya kata tersebut digunakan
sebagai salah satu nama bagi kitab suci yang
diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw., karena
Al-Qur’an terdiri dari sekumpulan surah dan ayat,
memuat kisah-kisah, perintah dan larangan, dan
mengumpulkan inti sari dari kitab-kitab yang
diturunkan sebelumnya
Kata Al-Qur’an adalah isim ’alam, bukan kata
bentukan (isytiqwq) dari kata apapun dan sejak
awal memang digunakan sebagai nama khusus bagi
kitab suci yang diturunkan Allah Swt. kepada Nabi
Muhammad Saw. sebagaimana halnya dengan
nama-nama kitab suci sebelumnya yang memang
merupakan nama khusus yang diberikan oleh Allah
SWT. sama halnya nama kitab suci sebelumnya,
yaitu Zabur (Nabi Dawud as.), Taurat (Nabi Musa
as.) dan Injil (Nabi Isa as.).

Beberapa pendapat ulama’ mengenai definisi Al-Qur’an secara terminologi di

antaranya adalah:

NO Nama Ulama Pendapat Pengertian Al-Qur’an secara Istilah

1
Syeikh Muhammad
Khuiari Beik
‫صلَّى هللاُ َعلَْي ِه‬ ٍ
َ ‫ِب ال ُْمنَ َّز ُل َعلَى ُُمَ َّمد‬ ُ ‫اَلْ ُق ْرَءا ُن ُه َو اللَّ ْف‬
ُّ ِ‫ظ ال َْع َر‬
ِ ْ َ‫َو َسلَّ َم لِلتَّ َدبُّ ِر َوالتَّ َذ ُّك ِر ال َْم ْن ُق ْو ُل ُمتَ َواتًِرا َو ُه َو َما َدفَّت‬
‫ْي‬
ِ َّ‫س ْوَرةِ الن‬
‫اس‬ ِ ِ ِ ِ ِ‫الْمب ُدوء ب‬
ُ ‫س ْوَرة الْ َف اِتَة َوال َْم ْختُ ْو ُم ب‬ ُ ُ ْ َْ
Al-Qur’an ialah lafaz (firman Allah) yang berbahasa
Arab, yang diturunkan kepada Muhammad SAW.,
untuk dipahami isinya dan selalu diingat, yang
disampaikan dengan cara mutawatir, yang ditulis
dalam mushaf, yang dimulai dengan surat al-
Fatihah dan diakhiri dengan surat an-Nas.

UKBM AL-QUR’AN HADITS X SEMESTER 1 SITI ALFIAH, M.Pd.I

 QH – 3.1 / 4.1 /1/ 1.1

2 Subkhi as Shalih
‫صلَّى‬ ِ ِ
َ ‫َّب‬ِّ ِ‫اب ال ُْم ْعج ُز ال ُْمنَ َّز ُل َعلَى الن‬ُ َ‫اَلْ ُق ْرَءا ُن ُه َو الْكت‬
‫ف ال َْم ْن ُق ْو ُل َعلَْي ِه‬ ِ ‫هللا علَي ِه وسلَّم الْم ْكت وب ِِف الْمص‬
ِ ‫اح‬ َ َ ُ ُْ َ َ َ َ ْ َ ُ
‫َّواتُ ِر ال ُْمتَ َعبَّ ُد بِتِالَ َوتِِه‬
َ ‫ِِبلت‬
Al-Qur’an adalah kitab (Allah) yang mengandung
mu’jizat, yang diturunkan kepada Nabi Muhammad
Saw., yang ditulis dalam mushaf-mushaf, yang
disampaikan secara mutawatir, dan bernilai ibadah
membacanya.
3 Syeikh Muhammad
‫ظ‬ ِ ‫ْكتاب هو الْ ُقرءا ُن الْم ْكت وب ِِف الْمص‬
ِ ‫اح‬
ُ ‫ف ال َْم ْح ُف ْو‬ ِ
ُ ْ ُ َ َ ْ َ ُ ُ َ ‫اَل‬
Abduh
َ َ
ِ ِ ِِ
َ ْ ‫ص ُد ْوِر َم ْن َع ََن ِِِب ْفظه م َن ال ُْم ْسل ِم‬
‫ْي‬ ُ ‫ِ ِْف‬
Kitab (Al-Qur’an) adalah bacaan yang tertulis dalam
mushaf-mushaf, yang terpelihara di dalam dada
orang yang menjaga(nya) dengan menghafalnya
(yakni) orang-orang Islam.
4 Abdur Azhim Zarqoni Al-Qur'an adalah kitab yang menjadi mukjizat yang
diturunkan kepada Nabi Muhammad saw tertulis
dalam mushaf disampaikan secara mutawatir
5 Imam Jalaluddin As Al-Qur'an adalah kalamulloh SWT yang diturunkan
Syuyuti (ahli Hadits ) kepada Nabi Muhammad saw, untuk melemahkan
dalam kitabnya golongan yang menentangnya, walaupun 1 surat
Itmannud Diroyah saja
6 As Syaukani dalam Al-Qur'an itu adalah kalamulloh yang diturunkan
kitabnya Al Irsyad kepada muhammad yang ditilawatkan dengan lisan
lagi mutawatir
7 Dr. Yusuf al-Qasim
‫القرآن هو الكالم املعجز املنزل على النب املكتوب ِف‬
‫املصاحف املنقول ِبلتواتر املتعبد بتالوته‬
“Al-Qur’an adalah kalam Allah SWT yang
mengandung kemukjizatan, yang diturunkan
kepada Nabi Muhammad Saw, ditulis dalam mushaf,
disampaikan secara mutawatir, dan membacanya
memiliki nilai ibadah”.
8 Syeikh Ali al-Shabuni
‫القرآن هو كالم هللا املعجز املنزل على خامت األنبياء واملرسلْي‬
‫بواسطة األمْي جربيل عليه السالم املكتوب ِف املصاحف‬
7

UKBM AL-QUR’AN HADITS X SEMESTER 1 SITI ALFIAH, M.Pd.I

 QH – 3.1 / 4.1 /1/ 1.1

‫املنقول إلينا ِبلتواتر املتعبد بتالوته املبدوء بسورة الفاِتة‬

‫واملختوم بسورة الناس‬
“Al-Qur’an adalah kalam Allah SWT yang
mengandung kemukjizatan, yang diturunkan
kepada penutup para nabi dan rasul, melalui
perantaraan malaikat Jibril, ditulis dalam mushaf,
disampaikan kepada kita secara mutawatir,
membacanya memiliki nilai ibadah, (disusun secara
sistematis) mulai dari surat al-Fatihah sampai surat
al-Nas”.
9 Dr. Bakri Syaik Amin ‫القرآن هو كالم هللا املعجز املنزل على خامت األنبياء واملرسلْي‬
‫بواسطة األمْي جربيل عليه السالم املكتوب ِف املصاحف‬
‫احملفوظ ِف الصدور املنقول إلينا ِبلتواتر املتعبد بتالوته املبدوء‬
‫بسورة الفاِتة واملختتم بسورة الناس‬
“Al-Qur’an adalah kalam Allah SWT sebagai
mukjizat, yang diturunkan kepada penutup para
nabi dan rasul, melalui perantaraan malaikat
Jibril, ditulis dalam mushahif, terpelihara di
dalam dada manusia, disampaikan secara
mutawatir, bacaannya diberi nilai ibadah,
dimulai dari surat al-Fatihah dan diakhiri surat
al-Nas”.
10 Rumusan yang ‫اَلْ ُق ْرَءا ُن ُه َو الْ َكالَ ُم ال ُْم ْع ِج ُز‬
terpendek
Definisi ini hanya menyebut satu sifat Al-Qur’an
yang paling menonjol dan istimewa yaitu
kemu’jizatan Al-Qur’an

Aktifitas Siswa 2

Setelah membaca literasi di atas, maka lakukanlah analisa dengan cara diskusi
berkelompok bersama 4 atau 5 teman sekelasmu untuk menyelesaikan masalah
berikut ini:
1. Bandingkan pendapat al-Farra, Al-Jujaj, Al-Asy ‘Ary, al-Lihyani dengan pendapat
As-Syafi’i tentang istilah al-Qur’an!
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
8

UKBM AL-QUR’AN HADITS X SEMESTER 1 SITI ALFIAH, M.Pd.I

 QH – 3.1 / 4.1 /1/ 1.1

....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
2. Bandingkan pendapat Syech Muhamad Abduh degan pendapat Subhi as-Shalih!
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
3. Apa saja unsur-unsur dalam pengertian a-Qur’an?
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
4. Mengapa para ulama’ berbeda pendapat dalam memberikan definisi al-Qur’an?
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
5. Jelaskan maksud kata kunci dalam memahami pengertian Al-Qur’an seperti
tersebut di bawah ini!
a. Al-Qur’an adalah kalam Allah
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
b. Al-Qur’an disampaikan melalui perantaraan malaikat Jibril as
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
c. Al-Qur’an dilafalkan dengan bahasa arab dan ditulis dalam rangkaian huruf
hijaiyah
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
9

UKBM AL-QUR’AN HADITS X SEMESTER 1 SITI ALFIAH, M.Pd.I

 QH – 3.1 / 4.1 /1/ 1.1

.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
d. Termaktuf dalam mushaf
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
e. Dinilai ibadah bagi yang membaca Al-Qur’an
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Presentasikan hasil diskusimu di depan bersama kelompokmu dan Tulislah hasil
diskusimu di buku tugas secara individu!

Kegiatan Belajar 2

A. Nama – Nama Lain Al-Qur’an

Bacalah Nama-nama lain al-Qur’an dalam buku teks pelajaran (BTP Al-Qur’an Hadits
Kelas X halaman 3 s.d. 11)

Aktifitas Siswa 3

Setelah membaca literasi di atas, maka lakukanlah analisa dengan cara diskusi
berkelompok bersama 4 atau 5 teman sekelasmu untuk menyelesaikan masalah
berikut ini!
1. Siapakah sahabat Nabi Muhammad saw yang berinisiatif membukukan al-Qur’an
menjadi mushaf? Mengapa khalifah Abu Bakar as Sidiq melakukan pembukuan
al-Qur’an?
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
2. Bagaimana Allah swt menjaga dan memelihara al-Qur’an agar tetap murni?
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
10

UKBM AL-QUR’AN HADITS X SEMESTER 1 SITI ALFIAH, M.Pd.I

 QH – 3.1 / 4.1 /1/ 1.1

....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
3. Tulislah ayat yang berkenaan dengan diturunkannya al-Qur’an menngunakan
bahasa Arab dalam surah Ar Rad: 37 beserta artinya!
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
4. Jelaskan pembagian surah dalam al-Qur’an menurut waktu turunnya!
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
5. Jelaskan nama-nama lain al-Qur’an dan alasannya!
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
Presentasikan hasil diskusimu di depan bersama kelompokmu dan Tulislah hasil
diskusimu di buku tugas secara individu!

Kegiatan Belajar 3
Bacalah perilaku orang yang mengamalkan al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari
dalam buku teks pelajaran (BTP Al-Qur’an Hadits Kelas X halaman 3 s.d. 11)

Al-Qur’an merupakan sumber ajaran Islam yang pertama. Setiap muslim

berkewajiban untuk berpegang teguh kepada hukum-hukum yang terdapat di
dalamnya agar menjadi manusia yang taat kepada Allah Swt, yaitu mengikuti segala
perintah Allah dan menjauhi segala larangnannya.
Al Qur’an memuat berbagai pedoman dasar bagi kehidupan umat manusia.
Kita sebagai seorang muslim harus meyakini tuntunan yang berkaitan dengan
keimanan/akidah, yaitu ketetapan yang berkaitan dengan iman kepada Allah Swt,
malaikat-malaikat, kitab-kitab, rasul-rasul, hari akhir, serta qadha dan qadar.
Sebagai seseorang yang berpegang teguh kepada Al-Qur’an kita harus
memiliki budi pekerti yang luhur karena Al-Qur’an berisikan tuntunan yang
berkaitan dengan akhlak, yaitu ajaran agar orang muslim memilki budi pekerti yang
baik serta etika kehidupan.

11

UKBM AL-QUR’AN HADITS X SEMESTER 1 SITI ALFIAH, M.Pd.I

 QH – 3.1 / 4.1 /1/ 1.1

Sebagai seorang yang berpegang teguh kepada Al-Qur’an kita harus

melaksanakan ibadah karena Al-Qur’an berisikan tuntunan yang berkaitan dengan
ibadah, yakni shalat, puasa, zakat dan haji.
Sebagai seorang yang berpegang teguh kepada Al-Qur’an kita harus bergaul
dengan sesama dengan baik sebab Al-Qur’an berisi tuntunan yang berkaitan dengan
amal perbuatan manusia dalam masyarakat

Aktifitas Siswa 4

Perhatikan gambar berikut dengan cermat dan analisa, kemudian diskusikan dengan
teman kelompokmu!

Setelah membaca literasi di atas, maka lakukanlah analisa dengan cara diskusi
berkelompok bersama 4 atau 5 teman sekelasmu untuk menyelesaikan masalah
berikut ini!
1. Bu Susi sudah berusia lanjut. Ia tidak mmpu membaca dan menulis al-Qur’an.
Namun, ia sangat khusyuk mendengarkan apabila ada orang membaca al-
Qur’an. Sehubungan dengan pengertian al-Qur’an bahwa membacanya dinilai
ibadah, bagaimana pendapatmu dengan keberadaan bu Susi tersebut?
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
2. Pak Jazuli mendapatkan satu musibah. Ia sangat mempercayai kemukjizatan al-
Qur’an. Kemudian,ia menulis beberapa ayat al-Qur’an untuk digunakan sebagai
azimat. Bagaimana pendapatmu terhadap tindakan Pak Jazuli tersebut?
12

UKBM AL-QUR’AN HADITS X SEMESTER 1 SITI ALFIAH, M.Pd.I

 QH – 3.1 / 4.1 /1/ 1.1

....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
Presentasikan hasil diskusimu di depan bersama kelompokmu dan Tulislah hasil
diskusimu di buku tugas secara individu!

Ayo Berlatih!

Setelah kalian mempelajari Pengertian Al-Qur’an menurut para Ulama, amatilah

perilaku-perilaku yang mencerminkan orang yang menunjukkan berpegang teguh
dengan Al-Qur’an di lingkungan madrasah dan di tempat tinggalmu!. Jangan lupa,
setelah selesai dipresentasikan di depan kelas!

Perilaku yang diamati Tanggapanmu?

1. ...........................................................
...........................................................
2. ...........................................................
...........................................................
3. ...........................................................
...........................................................
4. ...........................................................
...........................................................
5. ...........................................................
...........................................................
1. .........................................................
.........................................................
2. .........................................................
.........................................................
3. .........................................................
........................................................
4. .........................................................
.........................................................
5. .........................................................
.........................................................

c. Penutup

Bagaimana Anda sekarang?

Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2 dan 3, berikut
diberikan tabel untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang sudah dipelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di tabel berikut!

13

UKBM AL-QUR’AN HADITS X SEMESTER 1 SITI ALFIAH, M.Pd.I

 QH – 3.1 / 4.1 /1/ 1.1

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
Apakah Anda telah memahami tentang pengertian al-
1.
Qur’an secara bahasa maupun istilah?
Dapatkah Anda menunjukkan perbedaan pendapat
2.
ulama dalam mendefinisikan al-Qur’an?
Dapatkah Anda menjelaskan kenapa al-Qur’an
3.
diturunkan dengan bahasa arab?
Dapatkah Anda menjelaskan tokoh yang beriisiatif
4.
membukukan al-Qur’an?
Dapatkah Anda menjelaskan bagaimana proses
5. pembukuan al-Qur’an pada masa khalifah Abu Bakar As
Sidiq?
6. Dapatkah Anda menunjukkan nama lain al-Qur’an?
Dapatkah Anda menunjukkan hikmah diturunkannya al-
7.
Qur’an?
Dapatkan anda menunjukkan alasan mengapa al-Qur’an
ditulis dalam mushaf diawali surah Fatikah dan diakhiri
8.
An Nash, sedangkan ayat yang pertama turun surah al-
Alaq dan terkahir turun surah al Maidah?
Dapatkan anda menunjukkan pembagian surah al-
9.
Qur’an berdasarkan periodesasi turunnya?
Dapatkan anda menunjukkan cotoh perilaku yang
10.
mengamalkan al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam buku teks pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2
dan 3 yang sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan guru atau teman sejawat.
Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Apabila Anda menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, lanjutkanlah ke UKBM berikutnya.
Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Pengertian Al-Qur’an menurut para
Ulama dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

14

UKBM AL-QUR’AN HADITS X SEMESTER 1 SITI ALFIAH, M.Pd.I

 QH – 3.1 / 4.1 /1/ 1.1

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1, 2, dan 3, silakan
Anda berdiskusi dengan teman sebangku atau teman lain jika memang masih ada
beberapa hal yang perlu dikaji ulang.
Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi Pengertian Al-Qur’an menurut para Ulama,
mintalah tes formatif kepada Guru Anda sebelum belajar ke UKBM berikutnya.

Nilai seseorang sesuai dengan kadar tekadnya. Ketulusannya sesuai dengan

kadar kemanusiannya. Keberaniannya sesuai dengan kadar penolakannya
terhadap perbuatan kejahatan. Dan kesucian hati nuraninya sesuai dengan
kadar kepekaannya kn kehormatan dirinya.
(Ali Bin Abi Thalib ra.)

15

UKBM AL-QUR’AN HADITS X SEMESTER 1 SITI ALFIAH, M.Pd.I