Nama : Irfan Dany Syahputra

NIM : 20201244057
Kelas : D/R
Prodi/Jurusan :
Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia (PBSI) - S1
Mata Kuliah :
Menyimak Komprehensif dan Kritis
Semester : 1

Penugasan Tujuan Menyimak & Contohnya

Menurut H. G. Tarigan (2008 : 60- 61) tujuan menyimak, yaitu antara lain :
1) Menyimak untuk belajar
2) Menyimak untuk menikmati
3) Menyimak untuk mengevaluasi
4) Menyimak untuk mengapresiasi materi simakan
5) Menyimak untuk mengkomunikasikan ide-ide
6) Menyimak untuk membedakan bunyi-bunyi
7) Menyimak untuk memecahkan masalah
8) Menyimak untuk meyakinkan

Penjelasan tujuan menyimak secara umum meliputi sebagai berikut :

1. Menyimak untuk belajar di mana orang tersebut bertujuan agar ia dapat memperoleh
pengetahuan dari bahan ujaran sang pembicara.
2. Menyimak untuk menikmati dimana orang yang menyimak dengan penekanan pada
penikmatan terhadap sesuatu dari materi yang diujarkan atau diperdengarkan atau
dipagelarkan (terutama sekali dalam bidang seni)
3. Menyimak untuk mengevaluasi dimana orang menyimak dengan maksud agar ia dapat
menilai apa-apa yang dia simak (baik-buruk, indah-jelek, tepat-ngawur, logis-tidak
logis, dan lain-lain)
4. Menyimak untuk mengapresiasi dimana orang yang menyimak dapat menikmati seta
menghargai apa-apa yang disimaknya itu (misalnya: pembacaan berita, puisi, musik
dan lagu, dialog, diskusi panel, dan pendebatan)
 5. Menyimak untuk mengkomunikasikan ide-ide dimana orang yang menyimak
bermaksud agar ia dapat menkomunikasikan ide-ide, gagasan-gagasan, maupun
perasaan-perasaannya kepada orang lain dengan lancar dan tepat.

6. Menyimak untuk membedakan bunyi-bunyi dimana orang yang menyimak bermaksud

agar dia dapat membedakan bunyi-bunyi dengan tepat; mana bunyi yang
membedaskan arti (distingtif), mana bunyi yang tidak membedakan arti; biasanya ini
terlihat pada seseorang yang sedang belajar bahasa asing yang asik mendengarkan
ujaran pembicara asli (native speaker).
7. Menyimak untuk memecahkan masalah dimana orang yang menyimak bermaksud agar
dia dapat memecahkan masalah secara kreatif dan analisis, sebab dari sang pembicara
dia mungkin memperoleh banyak masukan berharga.
8. Menyimak untuk meyakinkan di mana orang yang menyimak untuk meyakinkan
dirinya terhadap suatu masalah atau pendapat yang selama ini dia ragukan.

Tujuan menyimak di sini untuk menghibur, maka pembicara harus mampu

menciptakan suasana yang gembira dan nyaman. Tujuan ini akan mudah dicapai apabila
pembicara dalam menyampaikan cerita dengan cara menyenangkan dan pembicara
menciptakan humor yang orisinil agar penyimak menunjukkan minat dan kegembiraannya.
Oleh sebab itu, pembicaraan ini disebut bersifat rekreatif. Berdasarkan uraian yang telah
dikemukakan di atas, maka dapat diketahui bahwa tujuan pembelajaran menyimak cerita
adalah untuk memperoleh informasi, menangkap isi serta memahami makna komunikasi yang
disampaikan oleh pembicara melalui ujaran, dan mendapatkan hiburan melalui cerita.

Adapun tujuan menyimak menurut Djago Tarigan (Slamet, 2009: 11)

menjelaskan bahwa tujuan menyimak dapat disusun sebagai berikut :

a) mendapatkan fakta, b) menganalisis fakta, c) mengevaluasi fakta, d) mendapatkan inspirasi, e)

menghibur diri, f) meningkatkan kemampuan bicara.

Sedangkan ujuan menyimak menurut Djago Tarigan dapat dijelaskan

sebagai berikut :

a) Mendapatkan fakta dengan cara mendengarkan radio, televisi, menyampaikan makalah,

percakapan dan sebagainya.

b) Menganalisis fakta yang berlangsung secara konsisten dari saat ke saat selama proses
menyimak berlangsung. Bagaimana kaitan dengan unsur fakta, sebab dan akibat yang
terkandung didalamnya. Bahan simakan harus dikaitkan dengan pengetahuan dan pengalaman
menyimak.
c) Mengevaluasi fakta yang disampaikan oleh pembicara. Sejumlah pertanyaan perlu disertakan
dalam aktivitas ini, benarkah fakta yang diajukan, relevankah fakta yang dikemukakan, serta
akuratkah fakta yang disampaikan?.

d) Mendapatkan inspirasi dari pembicara orang lain. Penyimak ingin mendapatkan dorongan,
suntikan, semangat, sugesti yang bermanfaat.

e) Menghibur diri bagi orang-orang yang lelah, letih, jenuh. mereka perlu penyegaran fisik dan
mental misalnya mendengarkan lawak, banyolan, dan sebagainya.

f) Meningkatkan kemampuan berbicara. Dalam hal ini penyimak memperhatikan cara

mengorganisasikan bahan, cara cara menggunakan alat bantu, dan cara simulasi dan mengakhiri
pembicaraan.

Contoh Kegiatan Menyimak :

1) Mendengarkan dan mengamati dosen yang sedang menjelaskan materi perkuliahan
2) Menyaksikan pagelaran kesenian sendratari
3) Para juri yang sedang menilai peserta kompetisi pertandingan.
4) Menyimak dan mendengarkan ceramah keagamaan melalui platform YouTube, podcast, dan
lain-lain.
5) Pembacaan cerpen, pembacaan puisi, menyetel musik dan lagu, berdialog, diskusi
dengan metode panel, dan perdebatan secara langsung maupun tidak langsung.
6) Kenyataan ini nyata dan lumrah terjadi pada seseorang yang sedang belajar bahasa
asing yang asyik mendengarkan ujaran dari sang pembicara asli (native speaker) tentang
bahasa asing yang disampaikannya.
7) Menonton film KungFu Hustle.
8) Memperhatikan kode-kode sandi morse, sandi rumput, maupun kode-kode bendera
semaphore saat sedang berkemah.
9) Mendengar sosok inspiratif teladan yang bercerita tentang kisahny pada otobiografi.
10) Mengikuti arahan dari proktor/instruktur saat keadaan darurat, misal : kapal selam
akan berbenturan dengan torpedo kapal destroyer.
11) Bercerita dengan memberikan contoh dan pembuktian, karena terkadang hal-hal
tertentu perlu pembuktian yang dapat meyakinkan serta bukti yang akurat.
12) Mendengarkan penyampaian bacaan tata tertib dari proktor ujian
13) Mendengarkan tausiyah nasihat, wejangan, dan petuah.
1. Menyimak untuk membedakan bunyi-bunyi dimana orang yang menyimak bermaksud
agar dia dapat membedakan bunyi-bunyi dengan tepat; mana bunyi yang
membedaskan arti (distingtif), mana bunyi yang tidak membedakan arti; biasanya ini
terlihat pada seseorang yang sedang belajar bahasa asing yang asik mendengarkan
ujaran pembicara asli (native speaker)
2. Menyimak untuk memecahkan masalah dimana orang yang menyimak bermaksud agar
dia dapat memecahkan masalah secara kreatif dan analisis, sebab dari sang pembicara
dia mungkin memperoleh banyak masukan berharga.
3. Menyimak untuk meyakinkan dimana orang yang menyimak untuk meyakinkan
dirinya terhadap suatu masalah atau pendapat yang selama ini dia ragukan.