Nama : Ilham Fajri Mahyadi

Prodi : Pend. Bahasa dan Sastra Indonesia

Nim : 20161110012

Tugas Psikolinguistik 1

1. Kemukakan konsep psikolinguistik!

2. Buktikan bahwa psikolinguistik termasuk ilmu interdisipliner!
3. Kemukakan manfaat mempelajari psikolinguistik!
4. Uraikan bidang ilmu yang berkaitan dengan psikolinguistik!

Tugas Psikolinguistik 2

1. Jelaskan persamaan dan perbedaan psikologi bahasa dan psikolinguistik!

2. Sebutkan ciri-ciri psikolinguistik sebagai sebuah keilmuan!
3. Menurut pendapat Saudara, apakah psikolinguistik itu?
4. Sebutkan apa saja ruang lingkup kajian psikolinguistik!
5. Jelaskan kedudukan psikolinguistik dalam keilmuan linguistik!

Jawaban Psikolinguistik 1

1. Psikolinguistik merupakan gabungan dari 2 disiplin ilmu, Psikologi dan Linguistik yaitu
ilmu yang mempelajari proses-proses mental yang dilalui oleh manusia dalam rangka
berbahasa. Harley (2001: 1) menyebutkan sebagai suatu “studi tentang proses” mental
dalam pemakaian bahasa. Menurut Harley (2001: 1) ada empat dasar konsep dalam
psikolinguistik, komperehensi (proses mental yang dilalui oleh manusia sehingga mereka
dapat menangkap apa yang dikatan orang dan memahami apa yang dimaksut), produksi
(yakni proses mental pada diri kita yang membuat kita dapat berujar apa yang ingin kita
ujar), landasan biologis serta neurologis yang membuat manusia bias berbahasa,
pemerolehan bahasa (yakni bagaimana anak memperoleh bahasa mereka).
2. Prentice (1990) menyatakan ilmu informasi sebagai disiplin, dan khususnya memakai
pendekatan interdisipliner, dia menyatakan disiplin sebagai struktur, isi, dan implikasi
dari sekumpulan pengetahuan tertentu.
 Prentice (1990) interdisipliner adalah interaksi intensif antar satu/ lebih disiplin,
baik yang langsung berhubungan maupun yang tidak, melalui program pengajaran dan
penelitian, dengan tujuan melakukan integrasi konsep, metode , dan analisis
(Prentice, A.E. (1990). “Introduction” dalam information Science – The
Interdisciplinary Context, ed J. M Pembeton dan A.E Prentice. New York : Neal-
Schuman Publisher.
Disiplin akademik membentuk organisasi professional yang menerbitkan jurnal
ilmiah, mengadakan konferensi/ memberi penghargaan kepada ilmuan/ peneliti yang
dianggap mampu.
Bukti : 1. Gabungan dari dua disiplin ilmu yakni Psikologi dan Linguistik, 2.
Jurnal ilmiah tentang Psikolinguistik (“Pendekatan Bahasa Pada Anak Kajian Linguistik)
(Jurnal PBSI 3 (2), 2014), (“Perkembangan Bahasa Anak Tunarungu Di SMA-LB Pertiwi
Dan Relevansinya Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA-LB) (Metapena:
Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajaran, 1(1), 1-19, 2018).
3. A. dapat mengetahui sejarah kelahiran dan pertimbangan psikolinguistik sebagai suatu
disiplin mandiri.
B. dapat membantu pendidik dalam memahami peserta didik yang berbeda dalam hal
kecerdasan.
C. dapat mengetahui bagaimana bahasa pertama dan kedua yang diperoleh.
D. dapat mengetahui mengapa seseorang bias menderita penyakit bertutur dan bagaimana
cara menyembuhkannya.
4. Psikolinguistik Teoritis, perkembangan, social, pendidikan, Neuropsikolingustik,
Psikolinguistik Eksperimental, terapan.

Jawaban Psikolinguistik 2

1. A. Persemaan : Kedua-duanya merupakan kajian bahasa secara eksternal, yakni mengkaji

bahasa dari segi psikologi.

B. Perbedaan : psikologi membahas mengenai perilaku manusia dan proses-proses yang

berkaitan dengan perilaku individual dan social, sedangkan psikolinguistik membahas
hubungan bahasa dengan otak dalam memproses dan menghasilkan ujaran dan
pemerolehan bahasa.
2. A. membahas hubungan bahasa dengan otak.
B. berhubungan langsung dengan proses penyandian (encoding) dan pemahaman sandi
(decoding).
C. sebagai suatu pendekatan.
D. menelaah pengetahuan bahasa, pemakaian bahasa, dan peru-bahan bahasa.
E. membahas proses yang terjadi pada pembicara dan pendengar di dalam kaitannya
dengan bahasa.
F. menitikberatkan pembahasan mengenai pemerolehan bahasa dan perilaku linguistik.
G. merupakan hubungan kebutuhan berekspresi dan berkomunikasi.
H. berhubungan dengan perkembangan bahasa anak.
I. berkaitan dengan proses psikologis dalam membangun atau memahami kalimat.
3. Psikolinguistik adalah ilmu tentang telaah hubungan antar manusia dalam berkomunikasi
dan berekspresi melalui bahasa yang kita lafalkan melalui alat ucap sedari sejak kecil kita
mempelajarinya.
4. Kompetensi (proses bahasa dalam komunikasi dan pikiran), akuisis (pemerolehan
bahasa), performansi (pola tingkah laku bahasa), asosiasi verbal dan persoalan makna,
proses bahasa pada orang abnormal, persepsi ujaran dan kognisi, pembelajaran bahasa.
5. Psikolinguistik termasuk salah satu cabang linguistik yang kompleks dan 
perkembangannya sangat pesat karena membuka diri pada temuan disiplin ilmu lain
sebagai alat bantu untuk menginterpretasikan masalah pemerolehan bahasa serta
komprehensi dan produksi bahasa. Ahli psikolinguistik dituntut untuk dapat melakukan
analisis pada semua tataran linguistik dengan baik karena psikolinguistik berusaha
memahami bagaimana proses berbahasa di otak manusia. Ketika berkomunikasi, manusia
memproduksi ujaran lisan atau tulisan. Orang yang diajak berkomunikasi akan
mendenggar atau melihat apa yang hendak dikomunikasikan dan berusaha memahami
apa yang diujarkan atau dituliskan. Di dalam proses tersebut, berbagai perasaan senang
atau sedih dapat diekspresikan dengan kata-kata.