RUBRIK PEMARKAHAN KERJA KURSUS

TAJUK PROGRAM: PISMP AMBILAN JUN 2018 SEMESTER/TAHUN : SEM 2 / TAHUN 3

TAJUK KURSUS : PBKK3123 KAUNSELING SILANG BUDAYA

TUGASAN (1) : PENULISAN AKADEMIK (20%)

Aspek dinilai Amat Cemerlang (A+) Cemerlang (A,A-) Kepujian (B+, B, dan B-) Lulus (C+, C) Gagal
15.0 – 13.5 13.4 – 11.3 11.2 – 9.0 8.9 – 7.5 7.4 – 0.0
5.0 – 4.5 4.4 – 3.8 3.7 – 3.0 2.9 – 2.5 2.4 – 0.0

Kebolehan untuk menilai Amat berkebolehan untuk Sangat berkebolehan untuk Berkebolehan untuk Kurang kebolehan untuk Tiada kebolehan untuk
dan bersedia menilai dan bersedia menilai dan bersedia menilai dan bersedia menilai dan kurang bersedia menilai dan tidak bersedia
membincangkan membincangkan kesedaran membincangkan kesedaran membincangkan membincangkan kesedaran membincangkan kesedaran
kepelbagaian budaya di kepelbagaian budaya di kesedaran kepelbagaian kepelbagaian budaya di kepelbagaian budaya di
kesedaran kepelbagaian Malaysia dan memilih teori Malaysia dan memilih teori budaya di Malaysia dan Malaysia dan memilih teori Malaysia dan memilih teori
budaya di Malaysia dan yang bersesuaian yang bersesuaian memilih teori yang yang bersesuaian yang bersesuaian
memilih teori yang bersesuaian
bersesuaian (C5).
(15%)

Kebolehan untuk Amat berkebolehan untuk Sangat berkebolehan untuk Berkebolehan untuk Kurang berkebolehan untuk Tiada kebolehan untuk
membuat keputusan membuat keputusan membuat keputusan membuat keputusan membuat keputusan membuat keputusan
berdasarkan bukti yang berdasarkan bukti yang berdasarkan bukti yang berdasarkan bukti yang berdasarkan bukti yang kukuh berdasarkan bukti yang
kukuh kukuh kukuh kukuh
kukuh (CTPS5).
(5%)
TUGASAN (2) : ULASAN ARTIKEL (25%)

Aspek dinilai Amat Cemerlang (A+) Cemerlang (A, A-) Kepujian (B+, B dan B-) Lulus (C+, C) Gagal
15.0 – 13.5 13.4 – 11.3 11.2 – 9.0 8.9 – 7.5 7.4 – 0.0
9.0 – 10.0 7.5 – 8.9 6.0 – 7.4 5.0 – 5.9 0- 4.9

Menganalisis
artikel berkaitan Amat berjaya menganalisis Sangat berjaya menganalisis Berjaya menganalisis artikel Kurang berjaya menganalisis Gagal menganalisis artikel
untuk membangun artikel berkaitan untuk artikel berkaitan untuk berkaitan untuk membangun artikel berkaitan untuk berkaitan untuk membangun
sahsiah dan membangun sahsiah dan membangun sahsiah dan sahsiah dan meningkatkan diri membangun sahsiah dan sahsiah dan meningkatkan diri
meningkatkan diri meningkatkan diri sebagai meningkatkan diri sebagai sebagai kaunselor dalam meningkatkan diri sebagai sebagai kaunselor dalam
sebagai kaunselor kaunselor dalam kaunseling kaunselor dalam kaunseling kaunseling silang budaya kaunselor dalam kaunseling kaunseling silang budaya
dalam kaunseling silang budaya silang budaya silang budaya
silang budaya
(C4).
(15%)

Kebolehan Amat berkebolehan Sangat berkebolehan Berjaya mengembang, Kurang berjaya mengembang, Gagal mengembang, menjelas,
mengembang, mengembang, menjelas, dan mengembang, menjelas, dan menjelas, dan membaiki menjelas, dan membaiki dan membaiki kemahiran
menjelas, dan membaiki kemahiran berfikir membaiki kemahiran berfikir kemahiran berfikir seperti kemahiran berfikir seperti berfikir seperti menganalisis
membaiki seperti menganalisis dan seperti menganalisis dan menganalisis dan menilai menganalisis dan menilai dan menilai
kemahiran berfikir menilai menilai
seperti
menganalisis dan
menilai ( CTPS2 ).
(10%)
TUGASAN (3) : PEMBENTANGAN (5%)
Aspek dinilai
Pembinaan pengetahuan
yang bermakna,
berwawasan,pelbagai disiplin
atau perkaitan merentas
pelbagai perspektif dan
dipamerkan melalui
pemikiran kritikal yang
mantap dan praktikal.
(3%)
Berkomunikasi dengan
peserta yang berlainan
budaya (CS6).
(2%)
Amat Cemerlang (A+) Cemerlang (A,A-) Kepujian (B+, B, dan B-) Lulus (C+, C) Gagal
2.7 – 3.0 2.25 – 2.69 1.8 – 2.24 1.5 – 1.79 0 – 1.49
1.8 – 2.0 1.7 – 1.5 1.4 – 1.2 1.1 – 1.0 0.9 – 0.0
Amat berkebolehan untuk Sangat berkebolehan untuk Berkebolehan untuk Kurang kebolehan untuk Tiada kebolehan untuk
membina pengetahuan membina pengetahuan membina pengetahuan membina pengetahuan yang membina pengetahuan yang
yang bermakna, yang bermakna, yang bermakna, bermakna, bermakna,
berwawasan,pelbagai berwawasan,pelbagai berwawasan,pelbagai berwawasan,pelbagai disiplin berwawasan,pelbagai disiplin
disiplin atau perkaitan disiplin atau perkaitan disiplin atau perkaitan atau perkaitan merentas atau perkaitan merentas
merentas pelbagai merentas pelbagai merentas pelbagai pelbagai perspektif dan pelbagai perspektif dan
perspektif dan dipamerkan perspektif dan dipamerkan perspektif dan dipamerkan dipamerkan melalui pemikiran dipamerkan melalui
melalui pemikiran kritikal melalui pemikiran kritikal melalui pemikiran kritikal kritikal yang mantap dan pemikiran kritikal yang
yang mantap dan praktikal yang mantap dan praktikal yang mantap dan praktikal praktikal mantap dan praktikal
Amat berkebolehan untuk Sangat berkebolehan untuk Berkebolehan untuk Kurang berkebolehan untuk Tiada kebolehan untuk
berkomunikasi dengan berkomunikasi dengan berkomunikasi dengan berkomunikasi dengan peserta berkomunikasi dengan
peserta yang berlainan peserta yang berlainan peserta yang berlainan yang berlainan budaya peserta yang berlainan
budaya budaya budaya budaya