Anda di halaman 1dari 4

KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP 2020/2021

Jenjang Penilaian : SMA


Mata Pelajaran : Biologi
Kurikulum : 2013
Kelas : X IPA
Jumlah Soal : 30
Bentuk Soal : Pilihan Ganda

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Bentuk


Kognitif Soal
1 Mendeskripsikan Ciri-ciri umum jamur  Disajikan gambar salah satu C1, C2 PG
ciri-ciri dan jenis- jenis jamur, siswa menentukan
jenis jamur nama jamur dan fungsi dari
berdasarkan hasil salah satu bagian dari struktur
pengamatan, jamur
percobaan, dan  Disajikan data ciri-ciri jamur
kajian literature berdasarkan bentuk fisik, siswa
serta peranannya menentukan nama jamur.
bagi kehidupan Reproduksi jamur  Disajikan gambar siklus C2,C3 PG
reproduksi salah satu jamur,
siswa menentukan jenis jamur
yang dimaksud
 Disajikan beberapa gambar
reproduksi pada beberapa divisi
jamur, siswa menentukan
gambar reproduksi pada divisi
jamur yang diminta dalam soal
 Diberikan data pilihan jawaban,
siswa diminta untuk
menentukan jenis jamur yang
membentuk struktur trikogin
 Diberikan data pilihan jawaban, C2,C3 PG
siswa diminta untuk
menentukan struktur bagian
dari tubuh jamur
Klasifikasi jamur  Disajikan data jamur, siswa
 Divisi Zygomycota menentukan klasifikasi jamur
 Divisi Ascomycota berdasarkan reproduksi
 Divisi seksualnya
Basidiomycota  Diberikan tabel berbagai jenis
 Divisi jamur, siswa menentukan jenis
Deuteromycota klasifikasi jamur berdasarkan
ciri-ciri jamur.
 Disajikan data berupa pilihan
dari divisi jamur, siswa
menentukan jenis jamur
merugikan yang tergolong ke
dalam salah satu dari divisi itu.
Hubungan Simbiotik  Disajikan gambar salah satu
jamur Liken, siswa menentukan tipe
dari liken tersebut
 Disajikan gambar, siswa
menentukan jenis hubungan
simbiotik antara keduanya
 Disajikan pernyataan mengenai
lumut kerak, siswa menentukan
cara reproduksinya
Peranan jamur dalam  Disajikan jenis-jenis gambar
kehidupan atau data, siswa menentukan
jenis jamur sesuai dengan
peranan dari yang
menguntungkan atau
merugikan
2 Mendeskripsikan Tumbuhan lumut  Disajikan ciri-ciri umum C2,C3 PG
ciri-ciri Divisio Tumbuhan paku tumbuhan, siswa menentukan
dalam dunia Tumbuhan biji perbedaan dari jenis tumbuhan
Tumbuhan dan (Spermatophyta). yang diminta pada soal
peranannya bagi  Gymnospermae  Disajikan data urutan
kelangsungan  Angiospermae metagenesis, siswa menentukan
hidup di bumi Pembuahan Ganda tahapannya.
Menjelaskan Peranan plantae bagi  Disajikan ciri-ciri umum C1, C2 PG
prinsip kerja, kelangsungan hidup di tumbuhan, siswa menentukan
perhitungan pH, bumi cirri-ciri tumbuhan paku
dan peran larutan  Disajikan data ciri tumbuhan, C2 PG
penyangga dalam siswa menentukan tumbuhan C2,C3
tubuh makhluk monokotil dan dikotil C1,C2
hidup  Disajikan bagan skema C2
Menganalisis data pembuahan, siswa menentukan C3
hasil berbagai jenis beberapa bagian pada bagan C2,C3
titrasi asam-basa skema yang kosong C2
 Disajikan beberapa ciri-ciri
tumbuhan, siswa menentukan
salah satu kelompok divisi
tumbuhan itu.
 Disajikan gambar bagian dari
bunga, siswa menentukan salah
satu bagian yang berperan
dalam salah satu proses
pembuahan ganda
 Disajikan gambar atau data,
siswa menentukan jenis
tumbuhan yang berperan dalam
kehidupan manusia
 Disajikan data, siswa
menentukan alasan dasar
pengelompokkan
spermatophyte
 Disajikan data beberapa jenis
tumbuhan, siswa menentukan
jenis ordo dari tumbuhan yang
disebutkan dalam soal

Anda mungkin juga menyukai