RESUME

SEHAT JIWA PADA USIA INFANT

DISUSUN OLEH :

NAMA : NOVI HELPIANI Y.T. TOIKENE

NIM : 2008061

FAKULTAS KEPERAWATAN, BISNIS DAN TEKNOLOGI

PROGRAM STUDI PROFESI NERS

SEMARANG

2021
A. Identitas Klien
1. Nama : By. A
2. Umur : 4 bulan
3. Jenis Kelamin : Laki-laki
4. Alamat : Kampung Arab, Manado
5. Diagnosa : Potensial mengembangkan rasa percaya
B. Alasan Masuk : -
C. Faktor Predisposisi dan Presipitasi
1. Predisposisi
a) Biologi
- Tidak memiliki riwayat penyakit turunan
b) Psikologis
- Bayi mampu mengoceh dan tertawa
- Menengok kearah sumber suara pada saat dipanggil namanya
- Bayi menangis saat popok basah, lapar dan haus
- Tersenyum saat ada yang mengajak bercanda
c) Sosial Budaya
- Digandeng, dipeluk dan dibuai saat menangis menjadi senang
- Diberi makan dan minum jika lapar dan haus
- Diselimuti jika kedinginan
- Diajak bermain dan berbicara
2. Presipitasi
a) Biologi
- Pemberian ASI Esklusif
- Nutrisi gizi seimbang
- Makanan tambahan diberikan setelah bayi berusia 6 bulan
b) Psikologis
- Keluarga sering mengajak bayi berbicara dengan lembut, panggil bayi dengan
namanya
- Keluarga sering memeluk dan mencium Bayi
- Membuai, menimang, dan menidurkan bayi
 - Membujuk ketika bayi rewel
- Sering mengajak bayi bermain
- Mengajak melihat dirinya dikaca
c) Sosial Budaya
- Lingkungan yang ditempati bayi bersih dan aman
- Keluarga mengajak bayi mengenal lingkungan, bersalaman, dan mengenalkan
dengan orang lain

D. Analisa Data

No Data Fokus Masalah Ttd

1. DS : Potensial mengembangkan
- Ibu bayi mengatakan bahwa bayi sangat rasa percaya
aktif
- Ibu bayi mengatakan perkembangan bayi
sama seperti bayi lainnya
DO :
- Bayi tampak ceria dan aktif
- Bayi senang diajak bermain

E. Pohon Masalah

Rasa Percaya

Potensial
Perkembangan

Pengetahuan
Keluarga Efektif
F. Diagnosa
Postensial mengembangkan rasa percaya

G. Intervensi Keperawatan

No Diagnosa Tujuan Planning Ttd

1. Postensial 1. Kognitif, bayi mampu : Untuk bayi :
mengembangkan - Mengembangkan 1. Jelaskan perkembangan
rasa percaya kemampuan berbicara/ bayi
berbahasa 2. Usia 0-6 bulan
- Berespon terhadap  Latih bayi untuk
bunyi atau suara mengangkat kepala
- Mengenal dan  Latih bayi untuk
membedakan orang- membalikkan badan dari
orang disekitarnya terlentang ketelengkup
2. Psikomotor : bayi mampu sampai bayi dapat
mengembangkan membalikkan badanya
kemampuan motoriknya sendiri
3. Afektif: bayi mampu  Latih bayi untuk
mengekspresikan perasaan menggenggam benda/
sebagai respons terhadap mainan
stimulus  Segera menggendong,
memeluk dan membuai
bayi saat bayi menangis
 Penuhi kebutuhan dasar
bayi (lapar, haus, basah,
sakit)
 Beri selimut saat bayi
kedinginan
 Ajak bayi berbicara
 Panggil bayi sesuai
dengan namanya
  Ajak bayi bermain
(bersuara lucu,
menggerakan benda,
memperlihatkan
berwarna menarik, benda
berbunyi)
 Pangku saat menyusu
dan perhatian kepada
bayi
Untuk keluarga :
1. Jelaskan perkembangan
yang harus dicapai bayi
2. Jelaskan cara
memfasilitasi
perkembangan rasa
percaya diri bayi
3. Latih cara menstimulasi
perkembangan rasa
percaya diri bayi
4. Latih keluarga
menciptakan suasana
keluarga yang
menstimulasi
perkembangan rasa
percaya bayi
5. Diskusikan tanda
penyimpangan
perkembangan dan cara
mengatasinya
6. Jelaskan pemeriksaan
kedekatan bayi secara
 teratur

H. Implementasi dan Evaluasi

Tanggal Diagnosa
No Implementasi Keperawatan Evaluasi
/ jam Keperawatan

1. 8 April Potensial Untuk bayi : S:

2021 menggembangkan
1. Melatih bayi untuk mengangkat - Ibu bayi mengatakan
rasa percaya
15.00 kepala bahwa bayi sangat aktif
2. Melatih bayi untuk membalikkan - Ibu bayi mengatakan
badan dari terlentang bahwa perkembangan bayi
ketelengkup sampai bayi dapat sama seperti bayi lainya
membalikkan badanya sendiri - Keluarga bayi mengatakan
3. Melatih bayi untuk tidak tahu perkembangan
menggenggam benda/ mainan yang harus dicapai bayi
4. Segera menggendong, memeluk - Keluarga mengatakan
dan membuai bayi saat bayi bahwa mereka tidak tahu
menangis cara menstimulasi
5. Memenuhi kebutuhan dasar bayi perkembangan rasa
(lapar, haus, basah, sakit) percaya diri bayi
6. Memberikan selimut saat bayi - Keluarga bayi mengatakan
kedinginan mau diberikan penkes
7. Mengajak bayi berbicara O:
8. Memanggil bayi sesuai dengan - Bayi sangat aktif
namanya - Bayi sudah bisa
9. Mengajak bayi bermain melakukan semua latihan
(bersuara lucu, menggerakan yang diberikan
benda, memperlihatkan berwarna - Keluarga bayi tampak
menarik, benda berbunyi) kooperatif
10. Pangku saat menyusu dan A : Perkembangan bayi sesuai
perhatian kepada bayi dengan usia
P : Intervensi dihentikan
 Untuk keluarga :
1. Menjelaskan perkembangan yang
harus dicapai bayi
2. Menjelaskan cara memfasilitasi
perkembangan rasa percaya diri
bayi
3. Melatih cara menstimulasi
perkembangan rasa percaya diri
bayi
4. Melatih keluarga menciptakan
suasana keluarga yang
menstimulasi perkembangan rasa
percaya bayi
5. Mendiskusikan tanda
penyimpangan perkembangan
dan cara mengatasinya
6. Menjelaskan pemeriksaan
kedekatan bayi secara teratur

Lampiran

TABEL PENCAPAIAN TUGAS PERKEMBANGAN

A. Usia 0-18 bulan
Petunjuk teknis pengisian format :
1. Berilah tanda (√) jika klien dan keluarga mampu melakukannya
2. Apabila semua kemampuan tercapai (jawaban “Ya“ mencapai 100%) maka dikategorikan
“Normal“ namun bila kurang dari 100% maka dikategorikan “Penyimpangan“

Nama klien : By. A

No Kemampuan Ya Tidak
Kemampuan Klien
Menangis keras atau tangannya mencengkram saat dipisahkan
1 √
dengan ibunya
2 Mendengarkan musik atau bernyanyi dengan senang √
3 Menolak saat digendong oleh orang yang tidak dikenalnya √
Saat menangis mudah dibujuk untuk diam atau
4 √
digendong/dipeluk/dibuai
5 Menangis saat lapar, haus, dingin/basah, gerah, sakit √
6 Mencari suara ibu atau orang lain yang memanggil namanya √
Saat diajak bicara oleh orang asing menyembunyikan atau
7 √
memalingkan wajah dan tidak langsung menangis
8 Saat diajak bermain memperlihatkan wajah senang/gembira √
Saat diberikan mainan meraih mainan atau mendorong dan
9 √
membanting
Kemampuan keluarga
Segera mendorong atau memeluk saat bayi menangis (memberi
1 √
rasa aman dan nyaman)
2 Segera menyusui atau memberi makanan saat bayi haus/lapar √
3 Segera mengganti popok/celana yang basah √
4 Menjaga keamanan saat bayi tidur atau bermain √
Segera membawa bayi ke puskesmas/rumah sakit/pelayanan
5 √
kesehatan bila sakit
6 Selalu mengajak bicara saat merawat bayi √
Bermain dengan bayi (bersuara, menggunakan mainan/benda
7 √
berwarna atau berbunyi)
8 Keluarga bersabar bila bayinya rewel √
9 Tidak melampiaskan kekesalan atau kemarahan pada bayi √
Keluarga segera mendiskusikan keadaan bayi bila mengalami
10 √
masalah kesehatan

Diagnosa Keperawatan :
 Normal : Potensial berkembang rasa percaya
 Penyimpangan : Risiko berkembang ketidakpercayaan