ANALISIS SKL, KI dan KD

Mata Pelajaran : Penjasorkes

Kelas : XI
Materi Ajar : Permainan Bola Basket

PenilaianAutentik
No StandarKompetensiL
Domai KompetensiInti KompetensiDasar Materi Ajar Indikator (TeknikPenilaiandan
. ulusan
BentukInstrumen)
1 Sikap 1. Memiliki perilaku 1. Menghargai dan Permainan Perwujudan dan sikap Teknik Penilaian:
yang menghayati ajaran bola basket. religius dalampem Non tes
mencerminkan agama yang dianut. Passing, belajaran penjasorkes (pengamatan)
sikap orang shooting,
beriman, berakhlak dribbling Bentuk Instrumen:
mulia, percaya diri, Lembar Pengamatan
dan bertanggung Perkembangan Sikap
jawab dalam 2 Menghargai dan 2.1.1 Menunjukkan Teknik Penilaian:
berinteraksi secara menghayati perilaku bertanggung Non tes
efektif dengan perilaku jujur, jawab dalam (pengamatan)
lingkungan sosial disiplin, penggunaan sarana
dan alam dalam tanggungjawab, dan prasarana Bentuk Instrumen:
jangkauan peduli (toleransi, pembelajaran serta Lembar Pengamatan
pergaulannyadanke gotong royong), menjaga keselamatan Perkembangan Sikap
beradaannya santun, percaya diri sendiri, orang
diri, dalam lain, dan lingkungan
berinteraksi secara sekitar.
efektif dengan
lingkungan sosial
dan alam dalam
jangkauan 2.1.2 Menunjukkan
pergaulan perilaku kerjasama
keberadaannya. dalam melakukan
berbagai aktivitas
 PenilaianAutentik
No StandarKompetensiL
Domai KompetensiInti KompetensiDasar Materi Ajar Indikator (TeknikPenilaiandan
. ulusan
BentukInstrumen)
fisik.

2.1.3 Menunjukan
sikap disiplin latihan
teknik permaianan
bola basket

2.1.4 Menunjukan
sikap Menerima
kekalahan dan
kemenangan dalam
permainan
3 Pengeta- Memiliki [melalui 3. Memahami, 3.1 Menganalisis 3.1.1. Menjelaskan Teknik Penilaian:
huan mengetahui, menerapkan, keterampilan gerak cara melakukan Non tertulis (
memahami, menganalisis salah satu permainan gerakan passing pengamatan)
menerapkan, pengetahuan dengan baik dan benar
bola besar untuk
menganalisis, faktual, 3.1.2. Menjelaskan Bentuk Instrumen:
mengevaluasi] konseptual, menghasilkan cara melakukan Lembar Pengamatan
pengetahuan prosedural koordinasi gerak gerakan shooting dan Perkembangan
prosedural dan berdasarkan rasa yangbaik*) lay up dengan benar. pengetahuan
metakognitif dalam ingintahunya 3.1.3. Menjelaskan
Ilmu pengetahuan, tentang ilmu cara melakukan
teknologi, seni, pengetahuan, dribble dengan benar.
budaya, humaniora, teknologi, seni, 3.1.4. Menjelaskan
dengan wawasan budaya, dan cara bermain bola
kebangsaan, humaniora dengan basket dengan
kenegaraan, dan wawasan menggunakan
peradaban terkait kemanusiaan, peraturan yang
fenomena dan kebangsaan, dimodifikasi
kejadian yang kenegaraan, dan menggunakan teknik
 PenilaianAutentik
No StandarKompetensiL
Domai KompetensiInti KompetensiDasar Materi Ajar Indikator (TeknikPenilaiandan
. ulusan
BentukInstrumen)
tampak mata peradaban terkait passing, shooting, lay
penyebab up, dribbling
fenomena dan
kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan
prosedural pada
bidang kajian
yang spesifik
sesuai dengan
bakat dan
minatnya untuk
memecahkan
masalah
4 Keteram- Memiliki [melalui 4. Mengolah, 4.1 Mempraktik-kan hasil 4.1.1. Mempraktikka TeknikPenilaian:
pilan mengamati, menalar, dan analisis keterampilan n cara Tes unjuk kerja
menanya, mencoba, menyaji dalam gerak salah satu per- melakukan
mengolah, menyaji, mainan bola besar untuk
ranah konkret passing Bentuk instrumen
menalar, mencipta] menghasilkan
kemampuan pikir dan ranah abstrak koordinasi gerak yang dengan penilaian:
dan tindak yang terkait dengan baik *) koordinasi Format penilaian
efektif dan kreatif pengembangan yang baik. teknik dasar dan
dalam ranah abstrak dari yang 4.1.2. Mempraktikka permainan bola
dan konkret sebagai dipelajarinya di n cara basket
pengembangan dari sekolah secara melakukan
yang dipelajari di
mandiri, dan shooting dan
sekolah secara
mandiri [sesuai mampu lay up dengan
dengan bakat dan menggunakan berbagai
minatnya]. metoda sesuai bagian macam
 PenilaianAutentik
No StandarKompetensiL
Domai KompetensiInti KompetensiDasar Materi Ajar Indikator (TeknikPenilaiandan
. ulusan
BentukInstrumen)
kaidah keilmuan bagian badan
dengan
koordinasi
yang baik.
4.1.3. Mempraktikka
n cara
melakukan
dribbling
dengan
koordinasi
yang baik.
4.1.4. Mempraktikkan
permainan
basket dengan
menggunakan
peraturan yang
dimodifikasi
dengan
menggunakan
teknik passing,
shooting, lay
up, dan dribble
dengan
koordinasi
yang baik
 Godean, 8 September 2016
Mengetahui,
Guru Mapel PJOK SMA N 1 Godean.

Yanuar Fandi T., S.Pd. Aditya Akbar I

Mahasiswa PPL UNY