Rancangan Asesmen Diagnostik

Nama Kelompok : Asesmen

Anggota Kelompok : Ferry Pebriana Zakir
Imas Novi Maryam
Purnawati
Muhamad Sulaeman
Dian Herdiana

Jenjang/ Kelas Semua kelas (X, XI, XII)

Capaian Pembelajaran yang dilakukan secara spesifik untuk mengidentifikasi kompetensi,

kekuatan, kelemahan peserta didik, sehingga pembelajaran dapat
dirancang sesuai dengan kompetensi dan kondisi peserta didik

Tujuan Pembelajaran untuk memetakan kemampuan semua siswa di kelas secara cepat,
mengetahui siswa yang sudah paham, agak paham, dan siapa saja yang
belum paham.

A. Asesmen Non-Kognitif

Informasi apa saja yang ingin digali? Pertanyaan kunci yang ingin ditanyakan

Mengetahui kesejahteraan psikologi dan sosial Bagaimana Kondisi dan Kesiapan Siswa dalam
emosi siswa belajar sesuai kompetensi yg diminatinya?

Mengetahui aktivitas selama belajar di rumah Berapa lama durasi waktu yang digunakan selama
belajar dirumah dan efektifitas pencapaian hasil
belajar?

Mengetahui kondisi keluarga siswa Bagaimana kondisi keluarga siswa mendukung

siswa dalam proses pembelajaran dan sejauh mana
peran orang tua dalam mengawasi proses belajar
siswa?

Mengetahui latar belakang pergaulan siswa Bagaimana dampak pergaulan siswa terhadap
motivasi dan proses kegiatan belajar siswa?

Mengetahui gaya belajar Bagaimana cara belajar siswa ketika proses

kegiatan pembelajaran ?

karakter serta minat siswa Bagaimana antusias siswa selama proses kegiatan
pembelajaran?

Langkah-langkah apa saja yang akan Alat bantu apa yang dibutuhkan?
dilakukan?

Meningkatkan komunikasi dan koordinasi Menggunakan Handphone atau laptop

pihak sekolah dan orang tua terkait
pengawasan anak dirumah
B. Asesmen Kognitif

Waktu Asesmen Durasi Asesmen

Identifikasi materi Pertanyaan Kemung- Skor Rencana Tindak Lanjut

yang akan diujikan kinan (Kateg
Jawaban ori)

Materi awal Pertanyaan yg Sudah 100 Menyampaikan materi yg

(pendahuluan) isi, menyangkut materi yg tahu atau ditanyakan atau evaluasi soal
penutup (pretest dan disampaikan belum
post test) tahu

Langkah-langkah apa saja yang akan Alat bantu apa yang dibutuhkan?
dilakukan?

Menyesuaikan materi pembelajaran dengan Berbentuk visual ( projektor ) dan pembagian

kondisi siswa kelompok untuk berdiskusi siswa