Nama : Auliya Kusuma

NIM : 190203003

Kelas : Bimbingan Konseling 5A

Matkul : Praktik Bimbingan Kelompok

Tugas : Analisis Video

ANALISIS VIDEO KONSELING KELOMPOK

DENGAN PENDEKATAN RET

Url Video Kegiatan Menit Ke Keterangan identifikasi

https://youtu.be Tahap
/LPyW5Wmr- Pembentukan
x4

1. Kemampuan 00:45 – 03:39 Konselor membuka kegiatan

membuka konseling di awali dengan
kegiatan dan salam. Lalu, konselor
menerima mempersilakan anggota
secara terbuka kelompok untuk
kehadiran memperkenalkan diri masing-
anggota masing agar saling kenal.
kelompok

2. Menjelaskan 04:03 – 04:31 Konselor menjelaskan kepada

hakikat tujuan anggota kelompok pengertian
dan maksud dari konseling kelompok dan
kegiatan memberitahu maksud dari
konseling kegiatan konseling kelompok
kelompok yang akan dilakukan.

3. Menjelaskan - -
cara
pelaksanaan
layanan yang
akan ditempuh

4. Mengucapkan - -
 ikrar janji
kerahasiaan
bersama-sama

5. Menjelaskan 04:34 – 05:34 Konselor menjelaskan bahwa

azas-azas dalam kegiatan konseling
kegiatan tersebut terdapat 2 azas, yaitu
konseling azas keterbukaan dan azas
kelompok kerahasiaan.

6. Memfasilitasi Di awal Konselor mempersilakan

anggota kegiatan akan anggota kelompok untuk
kelompok untuk dimulai memperkenalkan diri masing-
memperkenalka masing agar saling kenal.
n diri dan saling 02:10 – 03:02
mengenal
dengan anggota
lain

7. Keterlaksanaan 06:21 – 08:30 Konselor mengajak anggota

pengakraban kelompok untuk bermain game
suasana agar kegiatan konseling lebih
kelompok (ice tenang dan tidak tegang.
breaking /
permianan)

https://youtu.be Tahap Peralihan

/LPyW5Wmr-
x4

1. Menjelaskan 08:35 – 09:07 Konselor menanyakan terkait

kembali secara kesepakatan waktu untuk
singkat kegiatan kegiatan konseling.
konseling
kelompok yang
akan ditempuh
berikutnya

2. Tanya jawab - -
tentang
kesiapan
anggota untuk
 kegiatan lebih
lanjut

3. Mengenali - -
suasana apabila
anggota
keseluruhan/seb
agian belum
siap untuk
memasuki tahap
berikutnya dan
mengatasi
suasana
tersebut.

4. Memberi 09:09 – 14:53 Konselor menawari anggota

contoh topik kelompok untuk masing-
bahasan yang masing saling bercerita tentang
dibahas dalam apa yang sedang di alami.
kelompok.

https://youtu.be Tahap Kegiatan

/LPyW5Wmr-
x4

1. Mampu untuk 14:58 – 19:23 Konselor menceritakan

mengidentifikas seseorang sebagai model
i dan konseling pada kegiatan
menunjukkan konseling tersebut.
masalah (A-B-
C) yang
dihadapi konseli

2. Kemampuan 23:43 – 25:56 Konselor mengibaratkan

menjelaskan masalah yang dialami anggota
bagaimana kelompok bagaikan “bubur dan
mekanisme topingnya”
munculnya
masalah
berdasar pada
teori ABC
 3. Kemampuan 26:28 - Konselor memberikan
untuk penjelasan tentang manajemen
mendiskusikan waktu dan prioritas tugas,
masalah bertujuan agar anggota
(menunjukkan kelompok dapat menunjukkan
arah perubahan arah perubahan yaitu dari
yaitu dari keyakinan yang irasional
keyakinan yang menjadi keyakinan yang lebih
irasional rasional.
menjadi
keyakinan yang
lebih rasional)

4. Kemampuan 35:02 – 36:00 Konselor berkata kepada

untuk anggota kelompok, bahwa
memusatkan “kalo motivasi itu sudah tidak
perhatian pada timbul dari luar. Mau seberapa
kondisi emosi hebatpun motivator itu
konseli sebagai memotivasi kalian, kalo kalian
reaksi nggak ada motivasi dari diri
permasalahan sendiri itu nol besar”.
yang dialami
konseli Bertujuan untuk memusatkan
perhatian pada kondisi emosi
konseli sebagai reaksi
permasalahan yang dialami
konseli

5. Kemampuan - -
untuk mengajak
dan
membimbing
konseli untuk
merumuskan
kalimat-kalimat
rasional untuk
menjadi atribut
bagi dirinya
(self talk)

https://youtu.be Tahap
/LPyW5Wmr- Pengakhiran
x4
1. Memberitahuka 36:03 – 36:09 Konselor memberitahukan
n bahwa bahwa waktu bkonseling sudah
kegiatan akan lewat.
diakhiri

2. Menyampaikan 37:08 – 39:45 Konselor bertanya kepada

kesan-pesan anggota kelompok apakah ada
terkait dengan yang ingin menyampaikan
pemahaman, kesan-pesan terkait dengan
kenyamanan pemahaman, kenyamanan dan
dan perilaku perilaku.
(UCA/
understanding,
comfort, action)
yang diperoleh
melalui
kegiatan

3. Merencanakan 39:56 – 41:18 Konselor menanyakan tentang

pertemuan jadwal pertemuan ke-2.
berikutnya

4. Kemampuan - -
merangkum
proses dan hasil
kegiatan

5. Kemampuan 41:46 – 42:13 Konselor menutup kegiatan

menutup konseling dengan salam.
kegiatan