SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

TUMBUH KEMBANG ANAK USIA 5-6 TAHUN

Disusun untuk memenuhi tugas

Program Profesi Ners Stase Keluarga

Oleh:
NUR ISTIQOMAH
I4B019080

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN
FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN
JURUSAN KEPERWATAN
PURWOKERTO
2020
 SATUAN ACARA PENYULUHAN
TUMBUH KEMBANG ANAK USIA 5-6 TAHUN

Pokok Bahasan : Tumbuh kembang anak usia 5-6 tahun

Sub Pokok Bahasan : Kebutuhan nutrisi dan stimulasi anak usia 5-6 tahun
Sasaran : Ny F dan An S
Hari/Tanggal : Selasa 26 Agustus 2020
Waktu : 1 x 45 Menit
Penyaji : Nur Istiqomah, S.Kep
Tempat : Rumah Keluarga Tn U

A.
1. Deskripsi Pembelajaran : Pendidikan kesehatan akan dilakukan dengan
memberikan informasi terkait tumbuh kembang
anak usia 5-6 tahun, kebutuhan nutrisi, dan
kebutuhan stimulasi pada anak usia 5-6 tahun
dilanjutkan latihan stimulasi dengan berlatih
menulis nama, meniru bentuk □, dan bermain
puzzle.
2. Tujuan Umum : Setelah diberikan pendidikan kesehatan tumbuh
kembang anak usia 5-6 tahun dan kebutuhan
nutrisi dan stimulasi diharapkan orangtua mampu
mencukupi kebutuhan anak tersebut agar
pertumbuhan dan perkembangan anak sesuai
dengan tahap usia.
3. Tujuan Khusus : 1. Orangtua mengetahui pertumbuhan dan
perkembangan anak usia 5-6 tahun
2. Orangtua mengetahui kebutuhan nutrisi dan
kebutuhan stimulasi yang perlu diberikan
pada anak
4. Anak mampu meniru bentuk □, menulis
 namanya sendiri, dan menyusun puzzle
4. Metode : Ceramah, demonstrasi, tanya jawab.
5. Media : Poster, puzzle, papan tulis, spidol

6. Pelaksanaan Kegiatan

No Tahap/Waktu Kegiatan Sosialisasi Kegiatan Sasaran

1 Pembukaan:  Memberi salam pembuka  Menjawab salam
3 menit  Memperkenalkan diri  Memperhatikan
 Menjelaskan topik dan tujuan  Memperhatikan
pembelajaran
 Kontrak waktu  Menyetujui

2 Pelaksanaan:  Menjelaskan tentang  Mendengarkan dan

37 menit pertumbuhan dan memahami
perkembangan anak usia 5-6
tahun  Mempraktikkan cara
 Menjelaskan kebutuhan mengsikat gigi yang
nutrisi dan kebutuhan benar
stimulasi pada anak usi 5-6
tahun
 Mengajak anak untuk  Merespons dengan
bermain puzzle memberikan
 Memberikan kesempatan pertanyaan
anak dan orangtua bertanya

3 Penutup:  Evaluasi kembali  Memahami dan

5 menit pembelajaran yang telah merespons
disampaikan.
 Memberikan poster  Menerima poster
 Menyimpulkan materi  Memperhatikan
 Salam penutup  Menjawab salam
7. Evaluasi
a. Evaluasi struktur
1) Pembuatan media yang akan digunakan selesai tepat waktu
2) Kontrak waktu dan tempat 1 hari sebelumnya
b. Evaluasi proses
1) Pemateri mampu memberikan informasi dengan jelas sesuai dengan tujuan yang telah
ditetapkan.
2) Orangtua dan anak mengikuti kegiatan dengan antusias
c. Evaluasi hasil
1) Orangtua mampu menyebutkan pertumbuhan dan perkembangan anak usia 5-6 tahun
2) Orangtua mampu menyebutkan kebutuhan nutrisi dan kebutuhan stimulasi pada anak
usia 5-6 tahun
3) Anak mampu menyusun puzzle
LAMPIRAN MATERI

TUMBUH KEMBANG ANAK USIA 5-6 TAHUN

1. Pertumbuhan anak usia 5-6 tahun

Usia BB TB
5 tahun 14,5-18,7 kg 102,7-109,9 cm
6 tahun 20-21 kg 115-121 cm
Kebutuhan Nutrisi
Sebagai panduan, berdasarkan angka kecukupan gizi bagi orang Indonesia , rata-rata anak usia
4-6 tahun tersebut membutuhkan zat gizi sebagai berikut :
•    Energi: 1.550 kkal
•    Protein: 39 gram
•    Kalsium 500 mg
•    Zat besi 9 mg
Panduan pemberian makan memperhatikan: 3 J dan 1 A yaitu :
•    Jumlah: porsi sesuai kebutuhan tubuh anak
•    Jenis: konsumsilah bervariasi makanan (nasi/roti, sayur, buah, lauk pauk (hewani dan nabati),
susu)
•    Jadwal: 3 kali makan besar dan 2-3 kali makan camilan sehat
•    Aman; tidak mengkonsumsi pewarna buatan , tidak basi, tidak kadaluarsa
Nutrisi yang dibutuhkan
•    Karbohidrat: nasi/roti/mie/kentang/pasta/havermuth sebagai zat tenaga dan memberi rasa
kenyang
•    Protein: lauk hewani (telur, ikan, daging sapi, ayam/bebek, susu sapi); lauk nabati ( tempe,
tahu, kacang hijau, kacang merah, kacang kedele, susu kedele) untuk zat pertumbuhan, antibodi
dan daya tahan tubuh
•    Vitamin dan mineral: buah-buahan dan sayuran berwarna terang sebagai zat pengatur dan
pelindung
•    Lemak: margarin untuk olesan roti atau minyak untuk menggoreng/menumins
•    Air putih
Jumlah porsi yang dianjurkan dalam sehari untuk Anak usia 4-6 tahun
•    Nasi atau penggantinya: 3 porsi atau 12 sdm nasi setiap makan
•    Lauk Hewani : 3 porsi: (daging, ayam, ikan ukuran kurang lebih sebesar kotak korek api)
•    Lauk Nabati: 1porsi (tempe atau tahu ukuran sebesar kotak korek api) •    Sayur : 2 porsi  atau
2 mangkuk sedang
•    Buah : 3 porsi (1 buah jeruk sedang, setengah butir apel dan setengah mangkok pepaya atau
melon potong
•    Susu : 2-3 gelas: @ 200 ml

Untuk membantu ibu memastikan apakah ananda sudah cukup mengkonsumsi makanan dalam
hal porsi dan variasinya, Ibu bisa membuat catatan harian seperti check list apa saja yang
dimakan ananda setiap hari.

MOTORIK KASAR

Tahap Perkembangan:
 1. Berjalan lurus
2. Berdiri  1 kaki (11 detik).

Stimulasi:

1. Bermain bola bersama, berlari, lompat satu kaki, lompat jauh dsb
2. Ajari naik sepeda
3. Bermain sepatu roda

MOTORIK HALUS

Tahapan Perkembangan

1. Menggambar dengan 6 bagian tubuh

2. Menggambar orang lengkap
3. Belajar menulis namanya sendiri
4. Belajar angka
5. Belajar waktu (jam, bulan, hari)

Stimulasi

1. Berlatih mengenal angka 1-6, kemudian 7-10. Tulis setiap angka tersebut pada
potongan kertas kecil. Perlihatkan kemudian letakkan terbalik. Minta anak menunjuk
kertas dan menyebut angkanya. Bila anak sudah menguasai permainan ini,
tambahkan jumlah potongan kertas bertuliskan angka.
2. Buat agar anak mempunyai hobi tertentu seperti mengumpulkan perangko, mainan
binatang, tutup botol, batu-batu indah. Bantu anak menghitung benda-benda yang
dikumpulkan dan
menyusunnya dengan rapi
3. Belajar memasak. Ajak memasak sebuah resep sederhana. Bicarakan tentang
menimbang dan mengukur bahan-bahan serta mengaduk adonan

BICARA BAHASA

Tahapan perkembangan
1. Mengerti lawan kata.
2. Mengenal warna-warni.
3. Mengerti pembicaraan yang menggunakan 7 kata atau lebih.
4. Mengenal angka, bisa menghitung angka 5 -10.

Stimukasi

1. Bermain tebak-tebakan. Minta anak menebak/menyebutkan nama benda yang ada

didekatnya.

2. Berlatih mengingat-ingat.

3, Menjawab pertanyaan “mengapa?” Ajari anak menjawab pertanyaan dengan

“Mengapa?” misalnya “Mengapa rumah mempunyai atap?” “Mengapa kita menyikat gigi?”
“Mengapa kita makan?” “Mengapa mobil mempunyai roda?”

4. Ajari anak anda mengenal berbagai jenis uang logam. Mulai dengan mengajak anak
memilih uang logam Rp 100,-. Selanjutnya, ajari anak membedakan uang logam dengan
nilai rupiah yang berbeda. Minta anak mengelompok beberapa uang logam dan
menyebutkan nilainya.

SOSIALISASI DAN KEMANDIRIAN

Tahapan Perkembangan
1. Mengungkapkan simpati.
2. Mengikuti aturan permainan.
3. Berpakaian sendiri tanpa dibantu.

Stimulasi

1. Ajak anak berbicara tentang apa yang dirasakan anak. Tunjukkan bahwa anda
mengerti pembicaraan anak dengan mengulangi apa yang dikatakannya.
2. Pada umur ini anak-anak senang sekali bergaul dan membutuhkan teman sebaya
untuk bermain. Ajari anak dalam memakai kata-kata yang tepat ketika
menyampaikan maksudnya pada teman temannya. Buat agar anak memakai kata-
kata dalam memecahkan masalah dan bukannya dengan memukul atau mendorong.