ST8 Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik dan berkarakter wahidiyah
ST9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
PP1 Mampu dalam teori serta perhitungan ilmu di bidang teknik sipil
PP3 Mampu untuk mengidentifikasi ,merumuskan,memecahkan serta mengambil keputusan yang tepat berdasarkan
analisis, evaluasi dengan penuh tanggung jawab
KU 1 Mampu menerapkan pemikiran logis,kritis,sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan
Atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya
KU 2 Mampu Menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
KU 3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan,teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah,tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi,gagasan,desain, atau kritikseni
KU 5 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing , kolega, sejawat, baik didalam maupun
luar lembaganya
KU 7 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggungjawabnya, dan
mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.
KU 8 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan
dan mencegah plagiasi
KK 1 Mampu dalam teori serta perhitungan ilmu di bidang teknik sipil (baja, beton, komposit)
KK 2 Mampu merencanakan dan merancang suatu bangunan berdasarkan prinsip rekayasa sipil dengan memanfaatkan
metode, teknik dan instrumen rekayasa sipil dan teknologi informasi (SAP 2000)
KK 3 Mampu untuk mengidentifikasi ,merumuskan,memecahkan serta mengambil keputusan yang tepat berdasarkan
analisis, evaluasi dengan penuh tanggung jawab
CP Mata Kuliah
Pendukung :
Iman S, Manajemen Proyek Dari Konseptual Sampai Operasional, Erlangga, Jakarta 1997
Penilaian KomponenPenilaian:
Harian/ Aktivitas/Partisipasi/presentasi : 15 %
Tugas : 20 %
Ujian Tengah Semester : 30 %
UjianAkhir Semester : 35 %
Penilaian
Mg Kemampuan Akhir Yang Materi Pembelajaran Bentuk,
ke- Diharapkan MetodePembelajaran&Penugasan Bobot
[Pustaka] Indikator Bentuk
(Media &SumberBelajar) (%)
1 Mahasiswa dapat memahami Pengantar manajemen Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, Kesesuaian menjelaskan Presentasi 15 %
dan menjelaskan secara umum konstruksi 1 tentang gambaran
tentang pengertian manajemen umum manajemen
konstruksi konstruksi
2 Mahasiswa dapat memahami Presentasi tugas makalah Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, Kesesuaian menjelaskan
dan menjelaskan/presentasi manajemen konstruksi 1 tentang manajemen
tentang manajemen konstruksi konstruksi Presentasi 15 %
3 Mahasiswa dapat memahami Unsur-unsur proyek (Pihak Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, Kesesuaian menjelaskan
dan menjelaskan pihak-pihak Terkait) tentang pihak-pihak yang
yang terlibat dalam proyek terlibat dalam proyek dokumen 15 %
konstruksi konstruksi tugas
4 Mahasiswa dapat memahami Tugas perorangan Tanya Jawab, Presentasi Tugas Kesesuaian dengan
dan menjelaskan tugas yang peraturan dan
dikerjakan kepada pemberi Membuat Makalah sistematis penyusunan Presentasi 20 %
tugas (dosen) makalah
5 Mahasiswa dapat memahami Konsultan Manajemen Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, Kesesuaian menjelaskan
dan menjelaskan secara umum Konstruksi tentang konsultan
tentang konsultan manajemen manajemen konstruksi Presentasi 15 %
konstruksi
6 Mahasiswa dapat memahami Organisasi Proyek Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, Kesesuaian menjelaskan
dan menjelaskan tentang tentang struktur
struktur organisasi proyek organisasi proyek Presentasi 15 %
7 Mahasiswa dapat memahami Tugas perorangan Mengerjakan Soal dikelas Kesesuaian dengan dokumen
dan menjelaskan serta bisa peraturan tugas
mengerjakan soal dengan benar 20 %
8 Mahasiswa dapat memahami Manning shcedule Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, Kesesuaian
dan menjelaskan tentang menjelaskan tentang Presentasi 15 %
manajemen SDM manajemen SDM
9 Mahasiswa dapat memahami Kurva S Mengerjakan Soal dikelas Memahami monitoring dokumen 20 %
dan menjelaskan serta fungsi
monitoring progress dengan progress kurva S tugas
kurva S
10 Mahasiswa dapat memahami Tugas perorangan Mengerjakan soal yang diberikan oleh
dan mengerjakan tugas yang dosen pengampu & dikumpulkan Kesesuaian dengan dokumen
20 %
diberikan oleh dosen dengan peraturan tugas
benar
11 Mahasiswa dapat memahami Dokumen perencanaan Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, Kesesuaian
dan menjelaskan tentang menjelaskan tentang
Presentasi 15 %
dokumen perencanaan/tender dokumen
perencanaan/tender