KEPERAWATAN JIWA

ANALISA PROSES INTERAKSI PADA TN.A DENGAN MASALAH

“WAHAM (KEBESARAN)” DI RUANG GARUDA RUMAH SAKIT JIWA PROVINSI
KALIMANTAN BARAT

DISUSUN OLEH

SUCI MUSLIKA ANGGITARI

NIM. 211133072

KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

POLTEKKES KEMENKES PONTIANAK
PROGRAM STUDI PROFESI NERS
TAHUN AKADEMIK 2021/2022
 ANALISA PROSES INTERAKSI

Inisial Klien : Tn. A

Status Interaksi : Wawancara

Lingkungan : Di Kursi depan Ruang Garuda

Deskripsi Klien : Pasien mengatakan bahwa dirinya adalah seorang penyanyi mirip Judika,
seorang artis terkenal, dan seorang pengusaha yang sukses dengan semua kebutuhan yang
terpenuhi.

Tujuan (berorientasi pada klien) : pasien dapat menerima dan memenuhi kebutuhan hidupnya

Nama Mahasiswa : Suci Muslika Anggitari

Tanggal : 19 Februari 2022

Jam : 13.00-13.30 WIB

Tempat : Ruang Garuda

ANALISA
ANALISA
KOMUNIKAS KOMUNIKASI BERPUSAT
BERPUSAT RASIONAL
I VERBAL NON VERBAL PADA
PADA KLIEN
PERAWAT
P : “ selamat P : kontak mata Perawat Klien Teknik komunikasi
siang bang” (+), tersenyum bersikap caring, menerima dan sikap terapeutik
K : melihat ke terbuka, perawat sangat penting
arah mahasiswa terapeutik dalam setiap
interaksi.

K : “siang kak” K : menjawab

dengan Pasien diam
tersenyum dan duduk
P: tersenyum berhadapan Dengan
P : “bagaimana mahasiswa menanyakan
kabarnya hari P : kontak mata Menghargai bagaimana perasaan
ini bang?” (+), menghadap klien klien, perawat dapat
pasien mengeksplorasi
K : melihat masalah apa yang
kearah sedang dihadapi
K : “baik kak” mahasiswa pasien.

K : melihat
kearah
 mahasiswa, dan Mendengarkan
menjawab dan jawaban pasien Pasien merasa
mengalihkan dihargai karena
pandangan masalah
P : perasaannya Dapat mengetahui
memperhatikan diperhatikan apa yang sedang
P : “ pasien dirasakan pasien
perkenalkan
nama saya suci P : memandang
muslika, saya pasien, dan Memperhatikan
senang tersenyum respon dan non-
dipanggil suci. verbal pasien, Pasien
Saya mahasiswi K : melihat memberikan menjawab
poltekkes kearah pasien untuk pertanyaan
Pontianak. mahasiswa menceritakan
Nama kamu keadaannya
siapa?” Mengetahui
kemampuan pasien
K : melihat kea
rah mahasiswa

K : “nama saya P : melihat dan

AG, senang mendengarkan Pasien
dipanggil bang pasien Memberikan menjawab
A” ruang untuk pertanyaan
pasien
P : memandang menceritakan
pasien apa yang
P : “oh baik dirasakannya
bang A, K : memandang
bagaimana mahasiswa dan Membuka diri bagi
perasaannya bercerita dengan perawat untuk
hari ini?” semangat memudahkan dan
membina hubungan
saling percaya
Memberikan Pasien dengan klien
K : “baik kak” waktu untuk menjawab
K : menjawab, pasien pertanyaan
dan bercerita menceritakan
dengan perasaannya
semnagat

P:memperhatika
P : “bang A, n pasien
kalua kamu
tidak keberatan,
bagaimana jika P : memandang Evaluasi/validas Pasien Memperkenalkan
kita bercakap- pasien i isi perkenalan mendapatkan diri dan mengatakan
cakap tentang dengan seorang kesempatan nama panggilan
keinginan kamu K : memandang mahasiswa untuk yang disukai dapat
yang tidak perawat dan mengungkapka meningkatkan rasa
dipahami oleh tenang n apa yang percaya kepada
keluarga? Jika dirasakannya orang lain
kamu bersedia
apakah boleh K : pasien
kita bercakap- menjawab dan Perawat mencoba
cakap disini tenang mengenali kondisi
kurang lebih 15 Mendengarkan klien dengan
menit?” P : memandang respon pasien pertanyaan terbuka,
pasien dan memberi
memperhatikan kesempatan klien
pasien Pasien mengeksplorasikan
K : “boleh kak” menjawab apa yang dirasakan
klien
P:memperhatika
n pasien Teknik validasi
untuk memastikan
K : pandangan ucapan klien,
ke perawat Evaluasi pasien kontrak waktu,
dengan tempat, topik,
P : “baiklah, mencoba merupakan cara
sekarang coba K : menjawab melatih untuk menjalin
kamu ceritakan dengan bercerita memenuhi hubungan yang
apa yang dengan kebutuhan yang terapeutik
dianggap semangat belum klien
keluarga dan miliki Klien sudah dapat
orang-orang P : Pasien dapat membuat suatu
disekitar kamu mendengarkan menjawab keputusan
tidak paham dan pertanyaan sederhana
dengan apa memperhatikan perawat
yang kamu pasien Untuk membantu
inginkan?” klien kembali ke
realita kehidupan
P : melihat ke Memperhatian klien dan
K : “iya kak, arah pasien, respon pasien mendiskusikan
saya adalah tersenyum kemampuan klien
orang terkenal yang tidak
dikota saya dan K : melihat ke terpenuhi
dikota mana pun arah mahasiswa
pasti mengenal Sikap
saya kak karena mendengarkan
saya mirip perawat secara
dengan judika, Pasien nonverbal
saya juga K : menjawab mendengarkan mengkomunikasika
seorang dengan menutup Memotivasi salam perawat n kepada klien
pengusaha yang telinga pasien untuk tentang bagaimana
sukses. Saya mengingat apa kehidupan klien
juga pencipta P:memperhatika yang harus yang realistis yang
lagu-lagu untuk n pasien, dilakukan harus klien terima.
penyanyi tersenyum Dan menjelaskan
terkenal yang bahwa apa yang
ada di klien rasakan dan
Indonesia. Saya P : melihat ke inginkan itu tidak
seorang arah pasien, bisa dicapai dan
penyanyi mengacungkan tidak benar
terkenal, jempol Mendengarkan
seorang artis jawaban pasien
tapi saya tidak K : melihat
ingin sombong kearah
dan menutup mahasiswa
diri dari banyak
orang. Tapi
orang-orang K : kepala
disekitar saya melihat kearah Pasien Perawat berusaha
tidak percaya mahasiswa menjawab mengeksplorasi
dengan saya” dengan pertanyaan
P : melihat ke terbuka yang
arah pasien Mengingatkan bertujuan untuk
pasien cara menggali pikiran
memnuhi dan perasaan klien
P : melihat ke kebuhannya
arah pasien, dengan
P : “menurut tersenyum melakukan
kamu apa yang kemampuan
ada pada diri K : melihat ke yang bisa
kamu yang arah mahasiswa dilakukan
mirip sekali dan semangat Pasien
dengan Judika? menjawab memperhatikan
Coba kamu perawat
sebutkan K : menjawab,
gambaran diri pandangan ke
kamu dan mahasiswa Klirifikasi dari klien
dimana kamu menandakan klien
berada P:memperhatika sudah mencoba
sekarang?” n pasien Mendengarkan berfikir rasional.
dan Hal ini dilakukan
K : “saya tinggi P: melihat memperhatikan perawat untuk
hitam manis, kearah pasien pasien meningkatkan
ganteng mirip Pasien tenang kemampuan analisa
judika, rambut K: menjawab dan menjawab klien terhadap suatu
saya sama dan merespon masalah
seperti judika, dengan baik
mata saya
tajam, hidung P: Memberikan
saya mancung, mendengarkan jempol
senyum saya klien
manis. Saya
sekarang berada K: Menjawab
di RSJ Prov dengan
Kalimantan semangat
barat, saya
dibawa kesini P: meliat kearah Pasien
karena saya klien, dan menjawab
menggunakan tersenyum dengan
narkoba dan Memperhatikan menganggukan
sering K : menjawab pasien kepala
berkeliaran dengan tenang
dijalan”
P:
mendengarkan
klien
P : “sekarang Perawat berusaha
menurut kamu K: Menjawab Membuat mengeksplorasi
apa kebutuhan dengan kontrak dengan pertanyaan
hidup yang semangat selanjutnya terbuka yang
tidak kamu bertujuan untuk
miliki dan ingin P: Pasien menggali
kamu miliki?” mendengarkan menjawab kebutuhan klien
klien dengan singkat yang belum
terpenuhi
K: Menjawab
dengan
semangat Mendengarkan
K : “saya respon pasien Klirifikasi agar
merasakab P: klien dapat
kebutuhan saya mendengarkan menggali
sudah sangat klien kebutuhan yang
terpenuhi klien miliki
karena semua K: Menjawab
saya punya, dengan
yang belum semangat
terpenuhi
adalah
keinginan saya
untuk pulang P:
dan bertemu mendengarkan
keluarga klien
dirumah” Melakukan
K: Menjawab terminasi
dengan
semangat

P : “oke bang A, P:
pertemuan kita mendengarkan Klirifikasi agar
hari ini cukup klien klien dapat
sampai disini, Pasien menggali
saya harap K: Menjawab mendengarkan kemampuan yang
kebutuhan dengan perawat klien miliki
bapak yang semangat
belum terpenuhi
bisa terpenuhi P: Mendengarkan
walaupun harus mendengarkan jawaban pasien
tetap bersabar klien
untuk tetap Pasien
dirawat disini. K: Menjawab menerima
Tetap semangat dengan terminasi
untuk minum semangat
obat dan melatih Menghargai pasien
kemampuan- P: karena telah
kemampuan mendengarkan melakukannya
baik yang kamu klien dengan baik
miliki”
K: Menjawab
dengan
semangat

K : “iya baik P:
kak” mendengarkan
klien Membuat kontrak
penting dilakukan
K: Menjawab agar pasien
dengan mengetahui
semangat tindakan apa yang
P : “terimakasih dilakukan pada
ya sudah P: pertemuan
menyempatkan mendengarkan selanjutnya
waktunya, klien
selamat istirahat
dan sampai
jumpa besok”
 K: Menjawab
dengan Salam terminasi
K : “iya kak ” semangat penting untuk
mengakhiri
pertemuan dengan
P : melihat ke pasien
arah pasien,
tersenyum,
melambaikan
tangan

K : melihat
kearah
mahasiswa

K : menjawab,
melambaikan
tangan

P : melihat ke
arah pasien