LIMA GAYA SELINGKUNG PENULISAN ARTIKEL JURNAL DI

INDONESIA
Nesa Amelia Subekti
Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia,
FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta
nesamelias289@student.uns.ac.id

ABSTRAK

Karya tulis ilmiah sebagai sarana komunikasi ilmu pengetahuan yang berbentuk tulisan
menggunakan sistematika penulisan yang disepakati. Teknik penulisan ilmiah mempunyai dua
aspek yakni gaya penulisan dan teknik notasi dalam menyebutkan sumber. Setiap jurnal ilmiah
memiliki sistematika penulisan sesuai gaya selingkung yang ditetapkan. Gaya selingkung adalah
pedoman tata cara penulisan. Tiap penerbit memiliki ciri khasnya masing-masing dalam
menampilkan karya yang diterbitkan. Gaya selingkung merupakan salah satu penciri kepribadian
dan jati diri suatu berkala. Gaya ini tumbuh dan berkembang dalam suatu rentan waktu tertentu dan
menjadi matang setelah memantapkan diri. Gaya selingkung bersifat dinamis, mengikuti alur
perkembangan yang terjadi dalam masyarakat. Bagi calon penulis naskah, gaya selingkung harus
diperhatikan dengan saksama agar berpotensi lebih besar untuk diterima dan diterbitkan.

Kata kunci: gaya selingkung, artikel, dan jurnal

ABSTRACT

Scientific papers as a means of communication of science in the form of writing using the
agreed systematics of writing. Scientific writing techniques have two aspects, namely writing style
and notation techniques in mentioning sources. Each scientific journal has a systematic writing
according to the style of the set environment. Style guide is a guideline for writing procedures.
Each publisher has their own characteristics in displaying published works. Style guide is one of
the personality traits and identity of a period. This style grows and develops in a certain time and
becomes mature after establishing itself. Style guide is dynamic, following the flow of development
that occurs in society. For prospective scriptwriters, the style guide must be considered carefully
so that it has greater potential to be accepted and published.

Keywords: style guide, articles, and journals

PENDAHULUAN menurut Andyani, Saddhono, dan

Mujiyanto (2016:163) merupakan salah
Kegiatan berbahasa merupakan
satu mata pelajaran wajib yang diajarkan
bagian dari kehidupan manusia. Ketika
pada tingkat pendidikan dasar,
manusia melakukan kegiatan berbahasa,
menengah, sampai jenjang perguruan
maka mereka harus memiliki
tinggi. Keterampilan berbahasa dibagi
keterampilan berbahasa. Bahasa
menjadi empat bagian yaitu menyimak,
Indonesia di dalam proses pembelajaran
berbicara, membaca, dan menulis
(Harsono, 2012:54). Dari keempat
keterampilan tersebut keterampilan
menulis memanglah salah satu
keterampilan yang tidak mudah untuk
dilakukan. Menurut Mundziroh, Adyani,
dan Saddhono (2013:4) menulis
merupakan kegiatan komunikasi, sama
dengan komunikasi lisan, pesan yang
tepat dan efektif akan memudahkan
penerima pesan sebelumnya. Meski sulit,
menulis dapat menumbuhkan jiwa literasi
yang tinggi. Menulis juga dapat
menumbuhkan keberanian dan
mendorong untuk mencari informasi
sebanyak-banyaknya (Saddhono, 2014:
102).
Gaya bahasa keilmuan pada
dasarnya pengertiannya sama dengan
ragam bahasa fungsional baku (Johanes
dalam Kurniawan, 2012:15) menyatakan.
Ragam bahasa fungsional baku adalah
ragam bahasa yang ditandai dengan ciri-
ciri: 1) bahasanya adalah bahasa resmi,
bukan bahasa pergaulan, 2) sifatnya
formal dan objektif, 3) nadanya tidak
emosional, 4) keindahan bahasanya tetap
diperhatikan, 5) kemubaziran dihindari,
dan 6) isinya lengkap, bayan, ringkas,
meyakinkan, dan tepat.
Ciri-ciri bahasa keilmuan yang
menonjol adalah kecendekiaannya, hal
tersebut disampaikan oleh Anton
Moeliono (Kurniawan, 2012:16).
Pencedekiaan bahasa dapat diartikan
sebagai proses peyesuaiannya menjadi
bahasa yang mampu membuat pernyataan
yang tepat, saksama, dan abstrak. Bentuk
kalimatnya mencerminkan ketelitian
penalaran yang objektif. Kalimat satu
dengan kalimat yang lainnya memiliki
hubungan yang logis. Hubungan
antarkalimat yang logis meliputi relasi
sebab dan akibat, lantaran dan tujuan,
hubungan kesejajaran, kemungkinan,
kementakan (probabilitas), dan darurat
yang dieksplisitkan lewat kalimat yang
khusus.
Salah satu contoh dari karya
bahasa keilmuan yaitu artikel jurnal
ilmiah. Selama ini banyak hasil penelitian
yang menjadi dokumen yang terkumpul
di kantor atau dipajang di perpustakaan.
Hasil penelitian tersebut hanya dibaca
oleh kalangan tertentu. Agar hasil
penelitian itu dibaca oleh banyak orang,
perlu ditulis kembali dalam bentuk artikel
ilmiah untuk dipublikasikan melalui
jurnal ilmiah.
Artikel ilmiah adalah karya tulis
yang dirancang untuk dimuat dalam
jurnal atau buku kumpulan artikel yang
ditulis dengan tata cara ilmiah dan
mengikuti pedoman atau konvensi ilmiah
yang telah disepakati. Penulisan artikel
ini mengikuti sistematika suatu sajian
tulisan, serta ketentuan dan etika
penulisan yang mengikuti pola penulisan
tulisan ilmiah. Untuk memperkuat
argumen dalam artikel, biasanya
digunakan dasar teoretis, ketentuan atau
kebijakan, fakta atau logika umum.
Berdasarkan hal tersebut, penulis
mengembangkan argumen ilmiahnya
serta pertautan antarargumen dengan
penjelas untuk membahas masalah serta
solusi yang disodorkan dalam
memecahkan masalah. Penulisan karya
ilmiah yang didasari oleh teori-teori
ilmiah yang dapat dibuktikan kebenaran
dan keabsahannya.
Seperti yang dijelaskan oleh
Dalman (2012), bahwa sistematika suatu
karya ilmiah sangat perlu disesuaikan
dengan sistematika yang diminta oleh
media publikasi (jurnal atau majalah
ilmiah), sebab bila tidak sesuai akan sulit
untuk dimuat. Setiap jurnal memiliki
sistematika penulisan sesuai gaya
selingkung yang ditetapkan. Secara garis
besar, artikel dalam sebuah jurnal ini
perlu ditulis dengan sistematika yang
berbeda agar para pembaca jurnal dapat
segera mengenali jenis artikel yang
dibacanya secara cepat dari
sistematikanya. Kedua jenis artikel
ilmiah tersebut, yaitu artikel hasil
penelitian dan artikel konseptual dibahas
dalam tulisan ini.
Gaya selingkung merupakan salah
satu penciri kepribadian dan jati diri
suatu berkala. Gaya ini tumbuh dan
berkembang dalam suatu rentang waktu
dan menjadi matang setelah
kemantapannya memapankan diri. Dari
pengalaman dan kenyataan ini terlihat
bahwa gaya selingkung itu bersifat
dinamis. Perubahan evolusioner terjadi
terus menerus sampai didapatkan
keunikan dan kesejati dirian yang khas.
Penyunting jurnal harus menyelaraskan
antara gaya pribadi penyumbang naskah
dengan gaya selingkung yang dianut oleh
berkalanya.
HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Lingua Cultura (Terakreditasi
Dikti)
Lingua Cultura berfokus pada
berbagai masalah yang mencakup studi
bahasa, budaya, dan sastra. Cakupan
bahasa termasuk linguistik dan
pengajaran bahasa, area budaya termasuk
studi budaya dan studi sosial, dan
cakupan literatur meliputi analisis novel,
film, puisi dan drama menggunakan teori
dan konsep yang relevan. Lingua Cultura
telah diakreditasi oleh Kementerian
Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi
berdasarkan surat keputusan nomor 51 /
E / KPT / 2017 dan diindeks dalam
Crossref, Google Scholar, Indeks
Publikasi Indonesia (IPI), World Catalog
(WorldCat), Bielefeld Academic Search
Engine (BASE), Direktori Jurnal Akses
Terbuka (DOAJ), Indeks Sumber Daya
Akademik (ResearchBib), Layanan
Pengindeksan Ilmiah (SIS), dan
Indonesia Research Repository (Neliti).
Berikut gaya selingkung jurnal
Lingua Cultura: (1) artikel ditulis dengan
bahasa Inggris; (2) format artikel terdiri
dari title, abstract, introduction, methods,
result and discussions, conclusions,
acknow ledgments, dan references; (3)
judul terdiri dari 8-12 suku kata; (4)
abstrak ditulis dalam 150-250 kata; (5)
dalam abstrak terdapat 3-5 kata kunci; (6)
kesimpulan menunjukkan jawaban atau
klasifikasi pertanyaan penelitian dan
peluang untuk penelitian di masa depan;
dan (7) jurnal lingua cultura diterbitkan
oleh Binus University.
B. IJAL (Indonesian Journal of
Applied Linguistics)
IJAL (Indonesian Journal of
Applied Linguistics) adalah jurnal
pengajaran bahasa dan pembelajaran
yang diterbitkan oleh UPT Balai Bahasa,
Universitas Pendidikan Indonesia. Jurnal
ini telah diindeks di Scopus dan DOAJ
sejak tahun 2014. Berikut gaya
selingkung jurnal IJAL (Indonesian
Journal of Applied Linguistics).
Naskah artikel yang dikirim ke
jurnal biasanya harus antara 5.000-7.000
kata atau antara 14-17 halaman dengan
satu ruang dan harus disertai dengan
abstrak tidak lebih dari 300 kata,
mengandung pentingnya topik,
kesenjangan antara teori dan praktik atau
antara realitas dan harapan, atau
kurangnya studi, tujuan dari penelitian
ini, metode, temuan, dan kesimpulan.
Artikel harus ditulis dalam bahasa Inggris
menggunakan Microsoft Word, Times
New Roman, ukuran 12, margin atas dan
kiri 3 cm, margin bawah dan kanan 2,54
cm. Judul harus kurang dari 12 kata,
huruf besar, terpusat, dengan ukuran
huruf 14.
Abstrak, secara eksplisit tulis
dengan huruf tebal: Pengantar, tujuan
makalah, metode, temuan, dan
kesimpulan. Di bawah abstrak, sekitar
tiga hingga lima kata kunci harus muncul
bersama dengan bagian utama artikel
dengan ukuran huruf 11.
Nama penulis, jurnal ini
mengoperasikan proses peer review dan
mempromosikan blind review. Untuk
memfasilitasi proses ini, nama penulis
(tanpa gelar akademik), afiliasi
institusional, dan alamat email dari
penulis yang sesuai hanya akan muncul
pada lembar sampul yang dapat dilepas.
Kontributor harus menyertakan CV
singkat yang menjelaskan posisi dan
kegiatannya saat ini tidak lebih dari 80
kata.
Header, masukkan header pada
halaman yang menunjukkan nama Jurnal,
Volume, Nomor, bulan, dan tahun, dan
nomor halaman publikasi. Pada halaman
ganjil, masukkan penulis (s) dan
beberapa kata dari judul artikel.
Catatan kaki, harus muncul di
bagian akhir teks, bukan di kaki halaman
yang relevan. Nomor halaman harus
dimasukkan di bagian bawah,
ditempatkan di sebelah kanan.
Pengenalan terdiri dari latar
belakang penelitian, konteks penelitian,
tinjauan literatur, dan tujuan penelitian.
Semua pengantar harus disajikan dalam
bentuk paragraf, bukan pointer, dengan
proporsi 15-20% dari seluruh panjang
artikel. Bagian metode terdiri dari
deskripsi mengenai desain penelitian,
sumber data, pengumpulan data, dan
analisis data dengan proporsi 10-15%
dari total panjang artikel, semuanya
disajikan dalam bentuk paragraf. Temuan
dan bagian diskusi terdiri dari deskripsi
hasil analisis data untuk menjawab
pertanyaan penelitian dan maknanya
dilihat dari teori dan referensi terkini dari
area yang dibahas. Proporsi bagian ini
adalah 40-60% dari total panjang artikel.
Bagian kesimpulan terdiri dari ringkasan,
penyajian kembali dari temuan utama.
Gunakan hanya garis horizontal saat
menggunakan tabel. Letakkan nomor
meja dan judul tabel di atasnya.
Sumber, setiap sumber yang
dikutip di badan artikel harus muncul
dalam referensi, dan semua sumber yang
muncul dalam referensi harus dikutip di
badan artikel. Sumber-sumber yang
dikutip setidaknya harus 80% berasal dari
yang diterbitkan dalam 10 tahun terakhir.
Sumber yang dikutip adalah sumber
primer dalam bentuk artikel jurnal, buku,
dan laporan penelitian, termasuk tesis dan
disertasi. Kutipan dari jurnal harus
setidaknya 80% dari total referensi yang
dikutip. Kutipan dilakukan menggunakan
tanda kurung (nama belakang dan tahun
publikasi). Ketika sumber dikutip kata
demi kata, nomor halaman disertakan
(hal. 78 atau hal 78-89). Kutipan dan
referensi mengikuti gaya APA dan yang
terakhir harus dimasukkan di bagian
akhir artikel.
C. Widyaparwa
Jurnal Widyaparwa merupakan
media publikasi dan komunikasi hasil
penelitian kebahasaan dan kesastraan
Indonesia dan daerah di Indonesia yang
diterbitkan oleh Balai Bahasa Daerah
Istimewa Yogyakarta. Jurnal
Widyaparwa terbit dua kali dalam
setahun, yaitu bulan Juni dan Desember.
Gaya penulisan jurnal Widyaparwa
sebagai berikut.
Naskah artikel dapat berupa
hasil penelitian, gagasan konseptual,
kajian, dan teori. Artikel belum pernah
dipublikasikan sebelumnya. Semua teks
dalam jurnal Widyaparwa memakai
format: Book Antiqua, font advanced
scale 100, spacing condensed 0,3 pt,
posisi normal.
Judul artikel ditulis
menggunakan jenis hirif Book Antiqua
ukuran 14, huruf kapital, bold, spasi 1.
Penulisan judul memiliki 2 syarat, yaitu
a) Judul komprehensif, jelas, dan singkat
maksimal 15 kata, berupa frasa bukan
berupa kalimat. Judul dengan bahasa
Indonesia atau bahasa Inggris
disesuaikan dengan teks, dan b) jika judul
artikel menggunakan bahasa Indonesia,
judul artikel ini menggunakan bahasa
Inggris atau sebaliknya.
Abstrak ditulis menggunakan
Book Antiqua, ukuran 11, tebal, spasi 1.
Abstrak ditulis dalam satu paragraf terdiri
atas 100-150 kata, tanpa
pustaka/kutipan. Kata-Kata Kunci berisi
3--5 kata atau frasa, tanpa disertai
kunjungsi, dan tanpa diakhiri tanda titik.
Abstrak ditulis menggunakan dua bahasa,
yaitu bahasa Indonesia dan bahasa
Inggris. Body text setelah abstrak
diformat dalam dua kolom dengan
ketentuan lebar tiap-tiap kolom 7 cm dan
jarak antarkolom 1 cm).
Pendahuluan, bagian ini ditulis
memggunakan Book Antiqua 12, kapital
hanya pada awal kata, tebal, tanpa tanda
titik. Pendahuluan berisi: (1) latar
belakang permasalahan, (2) penjelasan
fenomena permasalahan dan perumusan
masalah (sebaiknya satu rumusan
masalah yang menjadi fokus penelitian,
(3) tujuan dan manfaat penelitian, (4)
kajian pustaka yang relevan dengan
penelitian dan kerangka teori atau
ancangan pendekatan yang sesuai dengan
penelitian ini. Semua itu didukung
dengan acuan pustaka yang berupa hasil
penelitian atau jurnal yang terkait,
dengan tahun terbit relatif terbaru.
Usahakan 80% acuan merupakan terbitan
10 tahun terakhir dan 80%berasal dari
sumber acuan primer. Acuan atau sumber
yang dirujuk atau dikutip harus dituliskan
deskripsi artikel disertai nama penulis,
tahun terbit, dan halaman pada acuan itu,
seta sumber ada di dalam daftar pustaka.
Pada pendahuluan tidak menggunakan
subbab dan paragraf pertama ditulis rata
kiri, lurus dengan judul bab pendahuluan.
Metode ditulis menggunakan font
Book Antiqua 12, kapital pada awal kata,
tebal). Metode berisi sifat atau macam
penelitian, data, sumber data, teknik
pengumpulan data, instrumen
pengumpulan data, prosedur
pengumpulan data, dan metode
penganalisisan data. Paragraf pertama
ditulis rata kiri, lurus dengan judul bab
metode.
Hasil dan Pembahasan ditulis
menggunakan Book Antiqua 12, kapital
hanya pada awal kata kecuali kata tugas).
Hasil dan pembahasan harus menjawab
permasalahan dan tujuan penelitian.
Paragraf pertama pada hasil dan
pembahasan ditulis lurus dengan judul
bab.
Simpulan harus menjawab
permasalahan dan tujuan penelitian.
Simpulan bukan ringkasan dan juga
bukan tulisan ulang dari pembahasan.
Simpualn ditulis dalam bentuk deskripsi
naratif, bukan rincian dengan angka atau
huruf.. Paragraf pertama ditulis rata kiri,
lurus dengan judul bab.
 Daftar Pustaka, pustaka yang
diacu diusahakan 80% merupakan
terbitan 10 tahun terakhir (kecuali acuan
klasik yang digunakan sebagai bahan
kajian historis). dan 80% dari semua
sumber pustaka itu berasal dari sumber
acuan primer (hasil-hasil penelitian,
gagasan, teori atau konsep yang telah
diterbitkan di jurnal, baik cetak maupun
elektronik). Selain itu, hindari acuan dari
laman di internet. Daftar pustaka dan
pengutipan menggunakan gaya Havard.
D. Alayasastra
Alayasastra (Jurnal Penelitian
Sastra yang terbit dua kali dalam satu
tahun, Mei dan November) hasil
penelitiannya mengenai kesastraan yang
ditulis dengan bahasa Indonesia dengan
gaya penulisan sebagai berikut:
Naskah artikel merupakan hasil
penelitian/kajian konsep dasar kesastraan.
Artikel ditulis dalam bahasa Indonesia
atau bahasa Inggris antara 15 s.d. 20
halaman (3.000 kata) kertas kuarto spasi
ganda dilengkapi dengan abstrak dan kata
kunci. Artikel dalam bentuk soft copy
dengan program MS Office dikirimkan
ke Redaktur Alayasastra, Balai Bahasa
Provinsi Jawa Tengah, Jalan Elang Raya
Nomor 1, Mangunharjo, Tembalang,
Semarang atau posel info
@balaibahasajateng.web.id.
Format penulisan mengikuti
pola berikut: a) judul dalam bahasa
Indonesia (dan dalam bahasa Inggris); b)
nama penulis ditulis dengan oleh/by,
diikuti nama lengkap tanpa gelar, unit
kerja lengkap dengan alamat dan pos-el
penulis, tanggal penerimaan dan
persetujuan naskah; c) abstrak ditulis
dalam bahasa Indonesia dan bahasa
Inggris. Memuat masalah, tujuan,
metode, dan gambaran singkat hasil
penelitian; d) pendahuluan (20%),
memuat latar belakang, rumusan
masalah, tujuan, dan kajian
literatur/kerangka teoretis; e) metode
penelitian (10%) menjelaskan metode-
metode yang digunakan dalam
perencanaan, pengumpulan data sampai
waktu penyususan jurnal; f) hasil dan
pembahasan (60%) berisi mengenai hasil
observasi maupun penelitian yang sudah
dilakukan dan data yang diperoleh
dilaporkan melalui tulisan jurnal dan
dibahas secara detail atau jelas; g)
penutup, meliputi simpulan dan saran; h)
daftar pustaka (berisi daftar pustaka yang
dirujuk dalam uraian saja).
Daftar Pustaka ditulis secara
konsisten dengan ketentuan sebagai
berikut: (a) Pengarang. Tahun Terbit.
Judul Buku. Kota Terbit: Penerbit; (b)
Gelar kesarjanaan tidak disertakan.
E. Jalabahasa
Jalabahasa adalah jurnal yang
menjadi media publikasi hasil-hasil
penelitian bidang bahasa, pengajaran
bahasa, dan penerjemahan. Jalabahasa
terbit dua kali dalam satu tahun, pada
bulan Mei dan November. Seluruh artikel
yang terbit telah melewati proses
penelaahan oleh mitra bebestari.
Jalabahasa diterbitkan oleh Balai Bahasa
Jawa Tengah, Badan Pengembangan dan
Pembinaan Bahasa, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, Republik
Indonesia. Artikel yang ditulis pada
Jurnal Jalabahasa memilki ciri atau gaya
selingkung sebagi berikut.
Naskah artikel dapat berupa hasil
penelitian, gagasan konseptual, kajian,
aplikasi, teori, kritik. Artikel ditulis
dalam bahasa Indonesia atau bahasa
Inggris. Panjang naskah 15 halaman
termasuk daftar pustaka, foto, dan tabel.
Format penulisan judul meliputi identitas
makalah berupa judul, nama penulis dan
lembaga, serta abstrak dan kata kunci.
Bagian isi makalah terdiri atas
Pendahuluan, Hasil dan Pembahasan,
Simpulan, dan Daftar Pustaka. Setiap
bagian mengikuti aturan berikut ini: a)
subbab tidak menggunakan angka; b)
pendahuluan berisi latar belakang,
masalah, tujuan, teori yang digunakan,
dan kajian pustaka, pendahuluan tanpa
judul subbab; c) metode penelitian
mendeskripsikan metode yang digunakan
dan langkah-langkah aplikasinya di
dalam pembahasan; d) hasil dan
pembahasan disajikan dalam subbab dan
membahas secara jelas pokok bahasan
sesuai dengan masalah, tujuan penelitian,
dan teori yang digunakan, serta perujukan
atau pengutipan disusun menggunakan
style APA dan menggunakan aplikasi
Mendeley dengan urutan penulis, tahun
terbit, dan halaman yang dirujuk
(Damono, 1993:55); e) simpulan
menjawab masalah atau dapat berupa
hasil penelitian atau dapat ditambah
rekomendasi; f) daftar pustaka,
penulisannya mengikuti format APA.
SIMPULAN
Setiap jurnal memiliki sistematika
penulisan sesuai gaya selingkung yang
ditetapkan. Gaya selingkung ini berfungsi
menjadi salah satu penciri kepribadian
dan jati diri. Secara garis besar, artikel
dalam sebuah jurnal ditulis dengan
sistematika yang berbeda agar para
pembaca jurnal dapat segera mengenali
jenis artikel yang dibacanya secara cepat
dari sistematikanya. Secara umum
struktur penulisan artikel tersebut hampir
sama yaitu terdiri dari: judul artikel,
nama penulis, abstrak, isi, kesimpulan,
daftar pustaka. Kutipan dan referensi
lebih banyak mengikuti format APA
(APA style). Perbedaan masing-masing
jurnal terletak pada jenis font dan teknis
penulisan.
DAFTAR PUSTAKA
Alie, Meyke. 2015. Motivasi
Widyaiswara dalam Penulisan
Karya Tulis Ilmiah. Jurnal Bahasa,
11(1), 96-107.
Andyani, Novita, Kundharu S. dan Yant
M. 2016. Peningkatan Kemampuan
Menulis Teks Eksplanasi dengan
Menggunakan Media Audiovisual
pada Siswa Sekolah Menengah
Pertama. Jurnal BASASTRA, 4(2),
161-174.
Baidowi, A., Sumarmi, dan Achmad
Amirudin. 2016. Pengaruh Model
Pembelajaran Berbasis Proyek
terhadap Kemampuan Menulis
Karya Ilmiah Geografi Siswa SMA.
Jurnal Pendidikan Geografi, 20(1),
48-58.
Butsi, Febry I., dan Auliana N. 2017.
Pelatihan Tips dan Trik Submit
Artikel Ilmiah di Jurnal Berbasis
Online. Jurnal Pengabdian Kepada
Masyarakat, 1(1), 49-51.
Dalman. 2014. Menulis Karya Ilmiah.
Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Dalman.2015. Keterampilan Menulis.
Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Harsono, Amiliya S. R., Amir Fuady, dan
Kundharu S. Pengaruh Strategi
Know Want to Learn (KWL) dan
Minat Memebaca terhadap
Kemampuan Membaca Intensif
Siswa SMP Negeri di Temanggung.
Jurnal BASASTRA, 1(1), 53-64.
Jauhari, H. 2010. Pedoman Penulisan
Karya Ilmiah. Bandung: CV
Pustakasetia.
Jurnal Lingua Cultura.
 http://journal.binus.ac.id/index.php/ Jurnal Bahasa (Majalah Waspada),
lingua diakses pada tanggal 15 hal 1-6.
Oktober 2018. Saddhono, K. dan Slamet. 2014.
Jurnal IJAL (Indonesian Journal of Pembelajaran Keterampilan
Applied Linguistics). Berbahasa Indonesia: Teori dan
http://ejournal.upi.edu/index.php/ Aplikasi. Yogyakarta: Graha Ilmu.
IJAL. diakses pada tanggal 15 Sismulyasih, Nugraheti. 2015.
Oktober 2018. Peningkatan Keterampilan Menulis
Jurnal Widyaparwa. Manuskrip Jurnal Ilmiah
http://www.widyaparwa.com/ Menggunakan Strategi Synergetic
index.php/widyaparwa. diakses Teaching pada Mahasiswa PGSD
pada tanggal 15 Oktober 2018. UNNES. Jurnal Primary Program
Jurnal Alayasastra. Studi PGSD FKIP Universitas
http:// Riau. 4(1), 64-70.
www.jurnal.balaibahasajateng.id/ Soeharso, Y dan Eko Heri W. Panduan
index.php/alayasastra diakses pada Penulisan Karya Ilmiah. Jurnal
tanggal 15 Oktober 2018. Bahasa (Majalah Ilmiah
Jurnal Jalabahasa. Pawiyatan), 22(2), 52-65.
http:// Suyitno, Imam. 2012. Menulis Makalah
www.jurnal.balaibahasajateng.id/ dan Artikel. Bandung: Redaksi
index.php/jalabahasa diakses pada Refika Aditama.
tanggal 15 Oktober 2018. Yakub Nasucha. 2009. Bahasa Indonesia
Kurniawan, K. 2012. Bahasa Indonesia untuk Penulisan Karya Tulis
Keilmuan untuk Perguruan Tinggi. Ilmiah. Yogyakarta: Media
Bandung: PT Refika Aditama. Perkasa.
Kusmana, S. 2016. Merancang Karya Zulkarnaini. 2014. Peningkatan
Tulis Ilmiah. Bandung: PT Remaja Kemampuan Menulis Karya Ilmiah
Rosdakarya. Mahasiswa PGSD Semester I
Mundziroh, S., Andyani, dan Kundharu Melalui Drill Method. Jurnal
S. 2013.Peningkatan Kemampuan Pendidikan Bahasa Indonesia. 1(2),
Menulis Cerita dengan 1-9.
Menggunakan Metode Picture and
Picture pada Siswa Sekolah Dasar.
Jurnal BASASTRA, 2(1), 1-10.
Nashihuddin, W dan Dwi R.A. 2017.
Pengelolaan Terbitan Berkala
Ilmiah Sesuai Ketentuan
Akreditasi: Upaya Menuju Jurnal
Terakreditasi dan Bereputasi
Internasional. Jurnal Pustakawan
Indonesia, 15(1-2), 83-98.
Nasution, Mahyuddin K.M. 2016. Carut
Marut Menulis Karya Ilmiah.