KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Jenjang Pendidikan : SMAN 76 JAKARTA

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas/Peminatan : X MIPA/IPS
Kurikulum : Merdeka
Jumlah Soal : 50 Butir
Bentuk Soal : Pilhan Ganda

No
Ruang Lingkup Materi Materi Pokok Indikator Soal Level Kognitif No. Soal
.
1. Menggali Ide Pendiri Bangsa tentang Pokok-pokok pikiran Disajikan nama-nama tokoh nasional, C2 1
Dasar Negara dalam BPUPK peserta didik dapat menentukan nama- (Level 1)
nama tokoh yang memberikan pandangan
terkait dasar negara Indonesia pada
sidang pertama BPUPK tanggal 29 Mei –
1 Juni 1945 dengan benar
2. Menggali Ide Pendiri Bangsa tentang Pokok-pokok pikiran Disajikan pernyataan tentang pandangan C3 2
Dasar Negara dalam BPUPK salah satu tokoh bangsa, peserta didik (Level 2)
dapat mengidentifikasikan pandangan
soekarno tentang dasar negara dengan
benar
3. Menggali Ide Pendiri Bangsa tentang Pokok-pokok pikiran Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C2 3
Dasar Negara dalam BPUPK menentukan tanggal disahkannya (Level 1)
Pancasila sebagai dasar negara secara
konstitusional dengan tepat
4 Menggali Ide Pendiri Bangsa tentang Panitia sembilan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C2 4
Dasar Negara menentukan hasil rumusan panitia (Level 1)
Sembilan tentang dasar negara dengan
tepat
5. Menggali Ide Pendiri Bangsa tentang Pokok-pokok pikiran Disajikan rumusan dasar negara, peserta C2 5
Dasar Negara dalam BPUPK didik dapat mengidentifikasikan (Level 1)
pandangan Mr. Mohammad Yamin
tentang dasar negara

1
No
Ruang Lingkup Materi Materi Pokok Indikator Soal Level Kognitif No. Soal
.
6 Menggali Ide Pendiri Bangsa tentang Pokok-pokok pikiran Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C2 6
Dasar Negara dalam BPUPK menentukan Lembaga yang mengesahkan (Level 1)
rancangan hukum dasar negara Indonesia
dengan Preambul-nya (Pembukaan UUD
1945) dengan tepat
7. Penerapan Pancasila dalam konteks Nilai-nilai Pancasila Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C2 7
berbangsa mengidentifikasikan makna dari nilai (Level 1)
praksis Pancasila dengan benar
8. Menggali Ide Pendiri Bangsa tentang Pokok-pokok pikiran Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C2 8
Dasar Negara dalam BPUPK menentukan pandangan soekarno tentang (Level 1)
dasar negara
9. Menggali Ide Pendiri Bangsa tentang Pokok-pokok pikiran Disajikan rumusan dasar negara, peserta C2 9
Dasar Negara dalam BPUPK didik dapat mengidentifikasikan (Level 1)
pandangan Mr. Soepomo tentang dasar
negara
10. Menggali Ide Pendiri Bangsa tentang Pokok-pokok pikiran Disajikan pernyataan tentang pandangan C2 10
Dasar Negara dalam BPUPK dasar menurut Soekarno, peserta didik (Level 1)
dapat menentukan makna prinsip
internasionalisme yang dikemukakan oleh
Soekarno dengan benar
11. Penerapan Pancasila dalam konteks Tatangan penerapan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C2 11
berbangsa Pancasila dalam mengidentifikasikan peran Pancasila (Level 1)
kehidupan sesuai dengan pernyataan tersebut
berbangsa dengan benar
12. Menggali Ide Pendiri Bangsa tentang Panitia sembilan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C2 12
Dasar Negara menentukan tim kecil yang dibentuk oleh (Level 1)
BPUPK dengan tepat
13. Menggali Ide Pendiri Bangsa tentang Pokok-pokok pikiran Peserta didik dapat mengidentifikasikan C2 13
Dasar Negara dalam BPUPK ketua perundingan BPUPK dengan benar (Level 1)
14. Menggali Ide Pendiri Bangsa tentang Pokok-pokok pikiran Disajikan pernyataan tentang pandangan C2 14
Dasar Negara dalam BPUPK dasar menurut M. Yamin, peserta didik (Level 1)
dapat menentukan makna asas
perikebangsaan yang dikemukakan oleh
M. Yamin dengan benar
15. Menggali Ide Pendiri Bangsa tentang Pokok-pokok pikiran Disajikan pernyataan tentang pandangan C3 15

2
No
Ruang Lingkup Materi Materi Pokok Indikator Soal Level Kognitif No. Soal
.
Dasar Negara dalam BPUPK dasar menurut Soekarno, peserta didik (Level 2)
dapat menentukan arti dari istilah Trisila
yang dikemukakan oleh Soekarno dengan
tepat
16. Penerapan Pancasila dalam konteks Tatangan penerapan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C2 16
berbangsa Pancasila dalam mengidentikasikan yang termasuk (Level 1)
kehidupan identitas nasional dengan tepat
berbangsa
17. Penerapan Pancasila dalam konteks Tatangan penerapan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C2 17
berbangsa Pancasila dalam mengidentifikasikan tujuan Nasional (Level 1)
kehidupan Negara Kesatuan Republik Indonesia
berbangsa dengan tepat
18. Penerapan Pancasila dalam konteks Peluang penerapan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C2 18
berbangsa Pancasila dalam mengidentifikasikan perwujudan dari nilai- (Level 1)
kehidupan nilai Pancasila sila kedua dengan benar
berbangsa
19. Penerapan Pancasila dalam konteks Peluang penerapan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C2 19
berbangsa Pancasila dalam mengidentifikasikan contoh penerapan (Level 1)
kehidupan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
berbangsa sehari-hari berdasarkan sila kedua dengan
tepat
20. Penerapan Pancasila dalam konteks Tatangan penerapan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C2 20
berbangsa Pancasila dalam menunjukkan contoh semangat rela (Level 1)
kehidupan berkorban yang dapat kita lakukan dalam
berbangsa kehidapan sehari-hari dengan benar
21. Penerapan Pancasila dalam konteks Peluang penerapan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C3 21
berbangsa Pancasila dalam mengidentifikasikan contoh penerapan (Level 2)
kehidupan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
berbangsa sehari-hari berdasarkan sila kelima
dengan tepat
22. Penerapan Pancasila dalam konteks Tatangan penerapan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C2 22
berbangsa Pancasila dalam mengidentifikasikan dampak positif (Level 1)
kehidupan apabila masyarakat menggunakan produk
berbangsa lokal dengan tepat
23 Penerapan Pancasila dalam konteks Tatangan penerapan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C2 23
berbangsa Pancasila dalam mengidentifikasikan contoh penanaman (Level 1)

3
No
Ruang Lingkup Materi Materi Pokok Indikator Soal Level Kognitif No. Soal
.
kehidupan kecintaan dan kebanggaan produk lokal
berbangsa dengan tepat
24. Penerapan Pancasila dalam konteks Peluang penerapan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C2 24
berbangsa Pancasila dalam mengidentifikasikan contoh penerapan (Level 1)
kehidupan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
berbangsa sehari-hari berdasarkan sila kelima
25. Penerapan Pancasila dalam konteks Peluang penerapan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C4 25
berbangsa Pancasila dalam menganalisis Perilaku yang sesuai dengan (Level 3)
kehidupan nilai-nilai Pancasila sila ketiga dengan
berbangsa tepat
26. Penerapan Pancasila dalam konteks Peluang penerapan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C2 26
berbangsa Pancasila dalam mengidentifikasikan contoh penerapan (Level 1)
kehidupan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
berbangsa sehari-hari berdasarkan sila keempat
dengan tepat
27. Penerapan Pancasila dalam konteks Tatangan penerapan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C4 27
berbangsa Pancasila dalam menganalisis Perilaku yang sesuai dengan (Level 4)
kehidupan nilai-nilai Pancasila sila kedua dengan
berbangsa tepat
28. Penerapan Pancasila dalam konteks Peluang penerapan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C3 28
berbangsa Pancasila dalam menganalisis Perilaku yang sesuai dengan (Level 3)
kehidupan nilai-nilai Pancasila sila kedua dengan
berbangsa tepat
29. Penerapan Pancasila dalam konteks Peluang penerapan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C4 29
berbangsa Pancasila dalam mengidentifikasikan contoh penerapan (Level 4)
kehidupan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
berbangsa sehari-hari berdasarkan sila kelima
dengan tepat
30. Penerapan Pancasila dalam konteks Tatangan penerapan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C2 30
berbangsa Pancasila dalam mengidentifikasikan contoh penerapan (Level 1)
kehidupan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
berbangsa sehari-hari berdasarkan sila ketiga dengan
tepat
31. Penerapan Pancasila dalam konteks Peluang penerapan Peserta didik dapat mengidentifikasikan C2 31

4
No
Ruang Lingkup Materi Materi Pokok Indikator Soal Level Kognitif No. Soal
.
berbangsa Pancasila dalam contoh sikap nasionalisme dengan benar (Level 1)
kehidupan
berbangsa
32. Penerapan Pancasila dalam konteks Peluang penerapan Disajikan beberapa pernyataan, peserta C2 32
berbangsa Pancasila dalam didik dapat mengidentifikasikan dampak (Level 1)
kehidupan positif meningkatnya penggunaan produk
berbangsa dalam negeri dengan benar
33. Penerapan Pancasila dalam konteks Tatangan penerapan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C4 33
berbangsa Pancasila dalam menganalisis alasan menggunakan (Level 4)
kehidupan produk dalam negeri merupakan salah
berbangsa satu bentuk penerapan Pancasila dengan
tepat
34. Pengenalan konstitusi dalam hidup Kasus pelanggaran Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C3 34
sehari-hari hak dan mengidentifikasikan contoh pelanggaran (Level 2)
pengingkaran hak dan pengingkaran kewajiban sebagai
kewajiban warga warga negara dengan benar
negara
35. Pengenalan konstitusi dalam hidup hak dan Disajika pernyataan, peserta didik dapat C2 35
sehari-hari pengingkaran menentukan definisi dari hak dengan (Level 1)
kewajiban warga benar
negara
36. Pengenalan konstitusi dalam hidup hak dan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C2 36
sehari-hari pengingkaran mengidentifikasikan contoh kewajiban (Level 1)
kewajiban warga denagan tepat
negara
37. Pengenalan konstitusi dalam hidup hak dan Disajikan pernyataan tentang isi dari pasal C2 37
sehari-hari pengingkaran 31 ayat (2) UUD NRI tahun 1945, peserta (Level 1)
kewajiban warga didik dapat menentukan makna dari pasal
negara 31 ayat (2) UUD NRI tahun 1945 dengan
tepat
38. Pengenalan konstitusi dalam hidup hak dan Peserta didik dapat mengidentifikasikan C2 38
sehari-hari pengingkaran pasal-pasal yang terkait dengan kewajiban (Level 1)
kewajiban warga warga negara dalam UUD NRI Tahun
negara 1945 dengan tepat
39. Pengenalan konstitusi dalam hidup hak dan Peserta didik dapat mengidentifikasikan C3 39
sehari-hari pengingkaran makna dari pasal 28E ayat (3) UUD (Level 2)

5
No
Ruang Lingkup Materi Materi Pokok Indikator Soal Level Kognitif No. Soal
.
kewajiban warga Negara Republik Indonesia Tahun 1945
negara dengan benar
40. Pengenalan konstitusi dalam hidup hak dan Peserta didik dapat menentukan isi dari C3 40
sehari-hari pengingkaran pasal 34 ayat (3) UUD Negara Republik (Level 2)
kewajiban warga Indonesia Tahun 1945 dengan tepat
negara
41 Pengenalan konstitusi dalam hidup hak dan Peserta didik dapat mengidentifikasikan C5 41
sehari-hari pengingkaran hubungan antara hak dan kewajiban (Level 3)
kewajiban warga dengan sila Pancasila dengan benar
negara
42. Pengenalan konstitusi dalam hidup hak dan Peserta didik dapat mengidentifikasikan C2 42
sehari-hari pengingkaran bentuk perlindungan secara hukum dalam (Level 1)
kewajiban warga menyampaikan pendapat di muka umum
negara dengan benar
43. Pengenalan konstitusi dalam hidup hak dan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C2 43
sehari-hari pengingkaran menunjukkan contoh perwujudan pasal 28 (Level 1)
kewajiban warga UUD NRI Tahun 1945 dengan benar
negara
44. Pengenalan konstitusi dalam hidup Upaya penanganan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C2 44
sehari-hari kasus pelanggaran mengidentifikasikan cara mengatasi (Level 1)
hak dan pengingkaran kewajiban warga negara
pengingkaran secara preventif dengan benar
kewajiban warga
negara
45. Pengenalan konstitusi dalam hidup Pengamalan Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat C4 45
sehari-hari melaksanakan menganalisis contoh bentuk penyampaian (Level 4)
konstitusi dalam pendapat yang baik di sekolah dengan
kehidupan sehari- tepat
hari
46. Pengenalan konstitusi dalam hidup Faktor penyebab Peserta didik dapat menentukan faktor C3 46
sehari-hari pelanggaran hak yang menyebabkan terjadinya (Level 2)
dan pengingkaran pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban warga kewajiban sebagai warga negara dengan
negara tepat
47. Pengenalan konstitusi dalam hidup Kasus pelanggaran Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C3 47
sehari-hari hak dan mengidentifikasikan contoh pelanggaran (Level 2)

6
 No
Ruang Lingkup Materi Materi Pokok Indikator Soal Level Kognitif No. Soal
.
pengingkaran hak dan pengingkaran kewajiban sebagai
kewajiban warga warga negara yang disebabkan faktor
negara penyalahgunaan kekuasaan dengan benar
48. Pengenalan konstitusi dalam hidup hak dan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C2 48
sehari-hari pengingkaran menentukan isi pasal 28A UUD NRI (Level 1)
kewajiban warga Tahun 1945 dengan tepat
negara
49. Pengenalan konstitusi dalam hidup Pengamalan Disajikan beberapa pernyataan, peserta C2 49
sehari-hari melaksanakan didik dapat mengidentifikasikan cara (Level 1)
konstitusi dalam menyampaikan pendapat di muka umum
kehidupan sehari- yang baik dengan benar
hari
50. Pengenalan konstitusi dalam hidup Kasus pelanggaran Peserta didik dapat mengidentifikasikan C2 50
sehari-hari hak dan contoh bentuk pengingkaran kewajiban (Level 1)
pengingkaran dalam bidang Pendidikan dengan benar
kewajiban warga
negara

Jakarta, 14 November 2022

Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala SMAN 76 Jakarta.

Yayuk Septi Budi Rahayu, M.Pd. Chandra Setiawan, S.Pd.

NIP. 196909271997022001 NIP. 199001052020121013