Nama : Nur Khoiriyyah

NPM :2621130105

MATKUL:Permainan Tradisional AUD

Prodi : PG-PAUD

JAWABAN

Resum tentang permainan tradisional

Permainan Tradisional Lintang Ngaleh

A. Pengertian Permainan Lintang Ngaleh

Permainan bintang beralih merupakan permainan sederhana dalam mengasah kemampuan anak
dalam aspek kelincahan. Permainan ini bisa jadi adalah permainan tradisional dengan sebutan "lintang
ngalih". Untuk mengaplikasikan cara bermainnya cukup sangat mudah sekali. Pada dasarnya adalah
memodifikasi gerak lokomotor siswa. Merekaberlari dengan model permainan yang menarik.

Berlari dengan menggunakan permainan hasil pembelajaran anak akan berbeda. Kalaukita memberikan
jalur lurus saja dalam pembelajaran lari pada walnya terkesan namun anak anak juga akan merasa bisan.
Lari termasuk salah satu cabang olahraga atletik sehingga pada proses pembelajaran guru bisa
memberikan metode pembelahran atletik yang menyenangkan siswa.

Permainan bintang beralih ini bersifat universal bisa digunakan pada pembelajaran atlet untuk usia dini.
Namun demikian permaian tersebut bisa dimainkan untuk jenjang yang lebih tinggi yang mana dijadikan
pemanasan sebelum pembelajaran memasuki kegiatan inti. Pada jenjang lebih tinggi pembelajaran
atletik sudah memasuki tahapan yang berbeda.

Untuk memainkannya seolah olah menjadi bintang dilangit. Bintangtersebut berupaya untuk beroindah
pindah tempat untuk mencari suasana yang lain. Siswaatau bintang berlari dengan sekuat tenaga intuk
mendapatkan tempat yang aman.

B. Sarana dan Prasarana Permainan

Permainan ini tidak membutuhkan petalatan yang banyak cukup lapangan permainan dan kerucut
sebagai pembatas dalam permainan.

C. Cara Bermain

1. Siswa dibagi menjadi 4 kelompok atau lebih secara acak dan profedional.

2. Satu siswa sebagai pengejar bintang dan diswa lainnya sebagai bintang tetap atau tempat hinggap
bintang.
3. Menunggu aba aba permainan,guru memberikan simulasi permaianan dulu sebelum permaian
dimulai sebenarnya.

4. Peraturan permainanya adalah tetdapat satu siswa yang mengejar siswa lain. Siswalain tersebut
berlari kemanapun asal masih berada dilapangan permainan.

5. Siswa yang satunyaberusaha menangkap siswa tetsebut

6. Siswa yang berlari boleh hinggap ditempat atau 5 kelompok tadi yang sudah siap menunggu. Siswa
hinggap didepan kelompok dan siswa paling belakang menggantikan siswa yang hinggap tadi sedang
berlari kemanapun untuk mengecoh siswa yang mengejarnya.

7. Apabilabsiswa yang dikejar tertangkap oleh siswa mengejar maka mereka akan bergantian peran.

8. Setelah siswa memahami peraturan yang diberikan maka dilanjutkan dengan permainan.

9. Siswa secara bergantian memainkan peran bintang tersebut sampai waktu yang telah ditentukan.

10. Pada akhir pembelajan guru memberikan evaluasi dan manfaat gerak pada permainan bintang
beralih.

11. Permainan bintang beralih dapat dilaksanakan melalui video.

D. Nilai Karakter daam Permainan

Nilai karakter pendidikan dalam permainan ini adalah siswa belajar dan berlatih akan kedisiplinan,
toleransi, kerjakeras, kreatifdan jujur.

E. Manfaatgerak dalam pendidikan jasmani

Dengan permainan ini siswa sudah mempraktekkan gerak lokomotor mandiri dan bersama sama.
Selain itu materi dasat atletik bisa tersampaikan siswa dengan baik. Permainanbintang beralih juga
dapat meningkatkan kebugaran siswa dalam aspek kel8ncahan, dayatahan dan kecepatan.

TERIMA KASIH