MENGENAI
“ PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NEGARA”
DISUSUN OLEH:
Yaya Ratna Dewi N. Nandi
NIM:
A421 21 123
KELAS:
C
DOSEN PENGAMPU:
Roy Kulyawan S.Pd M,Pd
PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TADULAKO 2021
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TADULAKO
Alamat: Jl.Seokarno Hatta
SULAWESI TENGAH
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Puji syukur sayai ucapkan kepada Allah Swt yang telah memberikan rahmat dan
karunia-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan tugas wawancara ini bertujuan untuk
memenuhi tugas mata kuliah pendidikan pancasila dan saya mengucapkan terima
kasih kepada dosen selaku pembimbing mata kuliah pendidikan Pancasila yakni
Bapak Roy Kulyawan S,Pd M,Pd yang telah memberikan tugas ini dan saya berharap
tugas ini mendapatkan nilai yang memuaskan.
Dalam penyelesaian tugas laporan hasil wawancara ini, saya meminta ma’af
apabila dalam penulisan masih ada terdapat kesalahan. Dan semoga dalam penulisan
ini bermanfaat dan dapat menambah wawasan bagi kita semua
B. Tujuan
1. untuk memenuhi tugas mata kuiah pendidikan Pancasila
2. untuk memahami tentang pancasila sebagai ideologi negara menurut guru SD
dan mahasiswa
3. untuk memperoleh informasi
C. Metode
BAB II
PEMBAHASAN
PEDOMAN WAWANCARA
Pukul : 14.00
5. Menurut bapak kita yang sebagai masyarakat Indonesia tentu saja kita harus
mempertahankan ideologi dari Pancasila dalam menggalami perubahan dalam
masyarakat ,apa saja yang kita harus lakukan dalam mempertahankan ideologi
tersebut?
Jawaban:
Menurut saya, kita yang merupakan masyarakat Indonesia tentu saja kita
harus memiliki Upaya menjaga dan menguatkan nilai-nilai Pancasila, di
masyarakat dapat dilakukan dengan tiga hal yaitu melalui pendekatan budaya,
internalisasi di semua level pendidikan, dan penegakan hukum terhadap hal-
hal yang tidak sejalan dengan nilai-nilai Pancasila. Pertama, nilai-nilai
Pancasila perlu dikuatkan dengan pendekatan budaya. Pemerintah melalui
Kemdikbud harus menyusun strategi yang tepat, efektif, dan partisipatif tanpa
paksaan. Hal ini bisa dilakukan dengan membangun fasilitas atau pos-pos
budaya di semua wilayah dalam rangka melestarikan sekaligus
mengembangkan kebudayaan lokal yang ada di masyarakat. Kedua,
penguatan nilai-nilai Pancasila di sektor pendidikan. Generasi muda adalah
masa depan bagi ideologi Pancasila. Saat ini paparan ideologi radikal mulai
mengancam generasi-generasi muda kita
PEDOMAN WAWANCARA
BAB III
PENUTUP
A. ANALISIS
Ideologi Pancasila adalah pandangan atau nilai-nilai luhur budaya dan religius
yang digunakan bangsa Indonesia. Hal itu berarti setiap nilai-nilai yang
terkandung dalam Pancasila harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Ideologi merupakan gabungan dari bahasa Yunani 'ideos' dan 'logos' yang
berarti tujuan, cita-cita, sudut pandang, pemikiran, dan pengetahuan. Ideologi
merupakan seperangkat ide atau keyakinan yang menentukan cara pandang
seseorang untuk mencapai tujuan dengan berdasar kepada pengetahuan.
Sementara, Pancasila berasal dari bahasa Sanskerta yang terdiri dari dua kata,
yaitu 'panca' yang berarti lima dan 'sila' yang berarti prinsip atau asas.
Dari penjelasan di atas, bisa disimpulkan, ideologi pancasila merupakan
kumpulan nilai dan norma yang menjadi landasan keyakinan dan cara berpikir
untuk mencapai tujuan dengan berdasar kepada lima sila dalam pancasila.
B. KESIMPULAN
Kita sebagai bangsa Indonesia yang memiliki Ideologi Pancasila, harus
memahami apa arti dari Pancasila itu sendiri, seperti kata Ir. Soekarno pancasila
adalah isi jiwa bangsa Indonesia. Maka dari itu Pancasila sebagai pandangan
hidup suatu bangsa dan dasar negara Republik Indoneesia. Pancasila telah
melekat dan men darah daging pada masyarakat Indonesia. Maka masyarakat
Indonesia menjadikan Pancasila sebagai pedoman hidup ataupun menjadikan
Pancasila sebagai perjuangan utama oleh masyarakat bangsa Indonesia. Pancasila
bukan hanya suatu yang bersifat statis melandasi berdirinya negara Indonesia
akan tetapi pancasila membawakan gambaran mengenai wujud masyarakat
tertentu yang diinginkan serta prinsip-prinsip dasar yang harus diperjuangkan
untuk mewujudkannya.Pancasila membawakan nilai-nilai tertentu yang digali dari
realitas sodio budaya bangsa Indonesia. Ideologi membawakan kekhasan tertentu
yang membedakannya dengan ideologi lainnya. Kehasan itu adalah keyakinan
akan adanya Tuhan Yang Maha Esa,yang membawa konsekuensi keimanan dan
ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
C. SARAN
Penulis menyarankan agar pada pada setiap masyarakat harus lebih menangapi
impementasi Pancasila karena pengimplementasika pancaila memiliki dampak
positif bagi kehidupan bermasyarakat ,berbanga dan bernegara. Dalam hal ini,
setiap mayarakat agar lebih mencari tahu mengenai nilai-nilai pancasiladan cara
penimpelemtasikan Pancasila. Dan juga Kepada masyarakat disarankan untuk
terus memperhatikan lingkungan sekitar akan organisasi-organisasi kepemudaan
yang membawa dampak baik atau dampak buruk bagi kehidupan masyarakat
karena organisasi tersebut dapat berpengaruh bagi para pemuda sebagai generasi
penerus bangsa yang menjadi harapan di masa yang akan datang.
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TADULAKO
Alamat: Jl.Seokarno Hatta
SULAWESI TENGAH
DOKUMENTASI
DOKUMENTASI