PAPER

PENTINGNYA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Disusun Oleh

JINAN SALSABILA

(D131221050)

TEKNIK LINGKUNGAN KELAS B

FAKULTAS TEKNIK DEPARTEMEN TEKNIK LINGKUNGAN

UNIVERSITAS HASANUDDIN
 PENTINGNYA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

DI PERGURUAN TINGGI

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan kewarganegaraan adalah pembelajaran yang bertujuan untuk

mempersiapkan warga negara agar mampu berpikir kritis dan bertindak demokratis
susai dengan nilai pancasila dan UUD 1945 melalui aktivitas menanamkan kesadaran
kepada generasi baru bahwa demokrasi adalah bentuk kehidupan masyarakat yang
paling menjamin hak-hak warga masyarakat, pendidikan kewarganegaraan dapat
disebut dengan pendidikan yang berlandaskan demokrasi politik yang diperluas
dengan ilmu pengetahuan lainnya.

Hakikat pendidikan kewarganegaraan adalah upaya sadar dan terencana untuk

mencerdaskan kehidupan bangsa bagi warga negara dengan menumbuhkan jati diri
dan moral bangsa sebagai landasan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam bela
negara, demi kelangsungan kehidupan dan kejayaan bangsa dan negara

Standar isi pendidikan kewarganegaraan adalah pengembangan :

1. Nilai-nilai cinta tanah air;

2. Kesadaran berbangsa dan bernegara;

3. Keyakinan terhadap pancasila sebagai ideologi negara;

4. Nilai-nilai demokrasi, hak asasi manusia dan lingkungan hidup;

5. Kerelaan berkorban untuk masyarakat, bangsa, dan negara, serta

6. Kemampuan awal bela negara

B. Tujuan

Menciptakan generasi penerus bangsa yang memiliki wawasan kenegaraan,

rasa cinta tanah air yang besar, dan bangga akan identitasnya sebagai warga negara
indonesia. Dengan mempelajari pendidikan kewarganegaraan juga dapat membentuk
karakter para penerus bangsa khususnya para mahasiwa.

C. Ruang Lingkup

Aspek persatuan dan kesatuan, norma, hukum, dan peraturan, hak asasi,
kebutuhan warga negara, konstitusi hukum, kekuasaan dan politik, serta pancasila dan
globalisasi.

BAB II

DASAR TEORI

Dikutip dari jurnal pendidikan kewarnegaraan undiksha vol. 8 No. 2 (2020)

karya Heri Hidayat, Heny Mulyani, Sri Devi Nurhasanah, Wilma Khairunnisa, dan
Zakitush Sholihah, Pendidikan Kewarganegaraan banyak memiliki pembelajaran,
peran, serta fungsi yang sangat penting didalamnya dimana pembelajaran pendidikan
kewarganegaraan menanamkan nilai – nilai ideologi pancasila dan aspek aspek dasar
dalam berperikemanusiaan dan berkepribadian, hal itu tentu saja akan melahirkan
warga negara global yang cerdas, baik, dan dapat diandalkan di berbagai aspek.
 BAB III

PEMBAHASAN

Secara umum, setiap negara pastinya memiliki perbedaan dalam

pengembangan dan cara menjalankan tugas individu sebagai warga negara tersebut.
Setiap individu sudah pasti memiliki tugas dan tanggung jawab sebagai warga negara.
Namun dengan adanya pengembangan globalisasi yang lumayan pesat membuat kita
harus dapat mempersiapkan calon warga yang siap menghadapi pergeseran tata
kehidupan bernegara tersebut. Dengan demikian, pembelajaran pendidikan
kewarganegaraan ini dapat dipandang atau dimaknai sebagai wahana pembentukan
jati diri dan cinta tanah air melalui internalisasi/ personalisasi.

Hasil penelitian juga menyatakan bahwa pembelajaran pendidikan

kewarganegaraan juga sangat penting karena bertujuan untuk membimbing dan
mengembangkan agar menjadi warga negara yang baik, selain itu pendidikan
kewarnegaraan ini juga membingbing anak bangsa untuk memahami dan bisa
melakanakan hak dan kewajiban secara jujur dan demokratis dalam kehidupannya.

BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

Pendidikan kewarganegaraan adalah upaya sadar dan terencana untuk

mencerdaskan kehidupan bangsa bagi warga negara dengan menumbuhkan jati diri
dan moral bangsa sebagai landasan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam bela
negara, demi kelangsungan kehidupan dan kejayaan bangsa dan negara. Berbicara
tentang kewajiban mahasiswa juga berhak mendapatkan hak yang diterimanya, yaitu
mendapatkan perlakuan yang sama dari pendidik tanpa memandang status sosial dari
mahasiswa tersebut, apakah mahasiswa tersebut berasal dari kalangan menengah atau
dari kalangan menengah ke bawah, mendapatkan ilmu, menerima dan dapat
menggunakan sarana dan prasarana yang ada, mengemukakan aspirasinya tetap
 dengan “sopan”, dan mendapatkan pencerahan agama sebagai penyeimbang dalam
menjalani kehidupan.

Daftar Pustaka

https://www.sman1ampekangkek.sch.id

https://journal.upy.ac.id/index.php/pkn/article/view/1306

https://ejournal.undiksha.ac.id/

https://eprints.umm.ac.id/24308/2/jiptummpp-gdl-nurulhanif-35127-2-babi.pdf

https://www.sman1ampekangkek.sch.id/blog/pentingnya-pendidikan-kewarganegaraan-bagi-
generasi-muda-indonesia/#:~:text=Tujuan%20pendidikan%20kewarganegaraan%20adalah
%20menciptakan,para%20generasi%20muda%20penerus%20bangsa.

https://www.kompas.com/skola/read/2021/02/17/173621769/hakikat-dan-latar-belakang-
pentingnya-pendidikan-kewarganegaraan?page=all#:~:text=Latar%20belakang
%20terminologis%20dari%20pendidikan,dengan%20Pancasila%20dan%20UUD%201945.