TARIKH
11 MEI 2023 (KHAMIS)
ANJURAN
UNIT PENGURUSAN PSIKOLOGI
Menurut Mohamad Rofian et al. (2020), terdapat dua faktor utama yang
mempengaruhi kecemerlangan akademik pelajar iaitu faktor luaran dan faktor
dalaman. Faktor luaran merupakan desakan dan elemen luar yang mendorong
dan membantu pelajar untuk berjaya dalam akademik manakala faktor dalaman
adalah merupakan sikap dan usaha pelajar itu sendiri untuk berjaya dalam
akademik. Namun begitu, kecemerlangan pelajar banyak juga bergantung
kepada pelbagai faktor. Faktor kejayaan pelajar tidak sahaja bergantung kepada
faktor diri sendiri atau faktor dalaman tetapi juga faktor luaran. Hal ini kerana
kejayaan pelajar bukan sahaja bergantung kepada dirinya sahaja tetapi juga
sistem pendidikan, guruguru, kemudahan di sekolah, ibu bapa dan persekitaran
keluarga. Objektif utama kajian ini adalah untuk mengkaji faktor-faktor yang
mempengaruhi pencapaian akademik pelajar.
2. OBJEKTIF
3. MAKLUMAT PROGRAM
4. JAWATANKUASA PELAKSANA
Lampiran 1
5. CADANGAN TENTATIF PROGRAM
Lampiran 2
6. ANGGARAN PERBELANJAAN
Lampiran 3
7. SENARAI PESERTA
Lampiran 4
8. IMPAK
Kejayaan program ini diharap dapat memberi pengetahuan yang luas kepada
pelajar yang terlibat mengenai kepentingan penilaian prestasi akademik dalam
menuju ke arah dunia pendidikan yang lebih tinggi mahu pun dunia pekerjaan.
Program ini juga diharap dapat membantu pelajar PKT mendapat dorongan
motivasi dan semangat yang tinggi dalam usaha mencapai prestasi akademik
yang lebih cemerlang.
Disediakan oleh:
Diluluskan oleh:
JAWATAN PELAKSANA
‘BOOM THE FAILURE, GROW WITH SUCCESS’
CADANGAN TENTATIF
‘BOOM THE FAILURE, GROW WITH SUCCESS’
ANGGARAN PERBELANJAAN
‘BOOM THE FAILURE, GROW WITH SUCCESS’
Bil Perkara Perincian Jumlah Peruntukan Catatan
Ulasan :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………