LAPORAN ORIENTASI PPPK

PENGENALAN NILAI DAN ETIKA INSTANSI PEMERINTHAN BAGI PPPK

SD NEGERI 03 PEDURUNGAN
KABUPATEN PEMALANG
PROVINSI JAWA TENGAH

DISUSUN OLEH :

SRI WAHYUNI, S.Pd.SD.

NIP. 198503232021212002
ANGKATAN 91

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KABUPATEN PEMALANG
2022
i
 PRAKATA

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan
hidayah-Nya sehingga kami dapat menyusun Laporan Orientasi Pengenalan Nilai dan
Etika Instansi Pemerintah bagi PPPK di Kabupaten Pemalang tanpa hambatan suatu
apapun.
Orientasi dilaksanakan agar PPPK di wilayah Kabupaten Pemalang
mengetahui setiap tugas pokok dan fungsiya di instansi masing-masing, menjadi
pribadi yang kreatif, inovatif, bertanggung jawab, loyal dan memiliki pengetahuan.
Terima kasih kami sampaikan kepada seluruh narasumber dan mentor yang
telah membimbing dan memberikan pengarahan dan bimbingan, terlebih lagi selama
Orientasi Daring pada hari Senin s.d Rabu, pada tanggal 28 – 30 Nopember 2022
semoga dapat di implementasikan dalam melaksanakan tugas sebagai PPPK di
wilayah Kabupaten Pemalang.
Kami menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna, maka dari itu
kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan laporan ini sangat kami
harapkan.

Pedurungan, 7 Desember 2022

Penyusun,

Sri Wahyuni, S.Pd.SD.

NIP.198503232021212002

iv
 DAFTAR ISI

JUDUL……………………………………………………...………………………… i
PERSETUJUAN………………………………..……………..…….……………… ii
PENGESAHAN………………………….………..………………...……………… iii
PRAKATA…………………………………..……………………………………… iv
DAFTAR
ISI……………………………………………………………………………..……… v
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang……………………………………………...
………………………. 6
B. Maksud dan Tujuan…………………………………………..
……………………………. 6
C. Waktu dan
Tempat………………………………………………………………………7
BAB II NILAI ETIKA PEMERINTAH KABUPATEN PEMALANG
A. Visi dan Misi…………………………………………………………………9
B. SOTK (Susunan Organisasi dan Tata Kerja)..…………………………..15
C. Manajeman Kepegawaian dan Penilaian Kinerja PPPK………………...18
BAB III Nilai dan Etika OPD (Organisasi Perangkat Daerah)
A. Renstra OPD(Organisasi Perangkat Daerah)……………………………19
B. SOTK(Susunan Organisasi dan Tata Kerja) OPD………………………20
C. Manajeman Tupoksi PPPK di OPD………………………………………21
BAB IV RENCANA PPPK
A. Matrik Pelaksanaan Orientasi
Lapangan………………………………………. …………………………..25
B. Hambatan dan Kendala dalam
Pelaksanaan…………………………………………………………………26
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan………………………………………………………………….27
B. Saran…………………………………………………………………………27
v
 LAPORAN ORIENTASI PPPK
INSTANSI PADA SD NEGERI 03 PEDURUNGAN
KECAMATAN TAMAN

BAB 1
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Untuk mewujudkan tujuan nasional, dibutuhkan Pegawai ASN. Pegawai
ASN diserahi tugas untuk melaksanakan tugas pelayanan publik, tugas
pemerintahan, dan tugas pembangunan tertentu. Tugas pelayanan publik
dilakukan dengan memberikan pelayanan atas barang, jasa, dan/atau pelayanan
administratif yang disediakan Pegawai ASN.
Pegawai ASN terdiri atas Pegawai Negeri Sipil (PNS) dan Pegawai
Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK). PPPK adalah warga negara
Indonesia yang memenuhi syarat tertentu yang diangkat berdasarkan perjanjian
kerja dalam jangka waktu tertentu dalam rangka melaksanakan tugas pemerintah.
Untuk dapat menjalankan tugas pelayanan publik, tugas pemerintahan, dan tugas
pembangunan tertentu, PPPK harus memiliki profesi dan Manajemen PPPK yang
berdasarkan pada Sistem Merit atau perbandingan antara kualifikasi, kompetensi,
dan kinerja yang dibutuhkan oleh jabatan dengan kualifikasi, kompetensi, dan
kinerja yang dimiliki oleh calon dalam rekrutmen, pengangkatan, dan penempatan
sejalan dengan tata kelola pemerintahan yang baik.
Sebelum ASN menjalankan tugasnya diperlukan pembekalan atau orientasi
tugas dan fungsi, nilai-nilai serta etika jabatan sehingga nantinya dapat memenuhi
Core Values “BerAKHLAK” dan Employer Branding ASN “Bangga Melayani
Bangsa” Sebagai Tranformasi budaya kerja ASN.

B. Maksud dan Tujuan

Pelaksanaan Orientasi mempunyai maksud dan tujuan yaitu:
1. Pengenalan tugas dan fungsi ASN
2. Pengenalan nilai dan etika pada Instansi Pemerintah
3. Pemahaman dan penyediaan informasi kepada PPPK yang baru diangkat.
 4. Diharapkan mampu mengaktualisasikan nilai-nilai dasar ASN BerAKHLAK
serta dapat melaksanakan tugas yang menjadi kewajibannya dalam
melaksanakan program pemerintah di unit kerjanya.

C. Waktu dan Tempat

Orientasi Pengenalan Nilai dan Etika Instansi bagi PPPK Tahun 2022
dilaksanakan selama 3 (tiga) hari Senin s.d Rabu, pada tanggal 28 – 30 Nopember
2022 secara daring. Dan pelaksanaannya terbagi 27 Tilok, dan saya di bagian
Tilok SD Negeri 03 Pedurungan di laksanakan secara bersama-sama,. Dengan
jadwal sebagai berikut :
 BAB II
NILAI DAN ETIKA PEMERINTAH KABUPATEN
PEMALANG

A. VISI DAN MISI

1. Pengertian Visi, Misi, Tujuan, Sasaran, Strategi, Arah Kebijakan

 Visi adalah rumusan umum mengenai keadaan yang diinginkan pada

akhir periode perencanaan pembangunan Daerah
 Misi adalah rumusan umum mengenai upaya-upaya yang akan
dilaksanakan untuk mewujudkan visi.
 Tujuan adalah sesuatu kondisi yang akan dicapai atau dihasilkan dalam
jangka waktu 5 (lima) Tahunan.
 Sasaran adalah rumusan kondisi yang menggambarkan tercapainya
tujuan, berupa hasil pembangunan Daerah/Perangkat Daerah yang
diperoleh dari pencapaian hasil (outcome) program Perangkat Daerah
 Strategi adalah langkah berisikan program-program sebagai prioritas
pembangunan Daerah/ Perangkat Daerah untuk mencapai sasaran.
 Arah Kebijakan adalah rumusan kerangka pikir atau kerangka kerja
untuk menyelesaikan permasalahan pembangunan dan mengantisipasi
isu strategis Daerah/ Perangkat Daerah yang dilaksanakan secara
bertahap sebagai penjabaran strategi.

2. Katerkaitan Visi-Misi, Tujuan & Sasaran Daerah dengan Tujuan dan

Sasaran Perangkat Daerah
 Visi-Misi digunakan dasar bagi perumusan Tujuan pembangunan
jangka menengah daerah beserta indikatornya adalah Tujuan Daerah
 Tujuan Daerah dijabarkan ke dalam Sasaran pembangunan jangka
menengah daerah beserta indikatornya adalah Sasaran Daerah
 Sasaran Daerah dapat digunakan sebagai Tujuan Perangkat Daerah
(jika sesuai dengan substansi Urusan/ PD) beserta indikatornya
adalahTujuan PD
  Tujuan PD dijabarkan ke dalam Sasaran pembangunan jangka
menengah PD beserta indikatornya adalah Sasaran PD
 Penjabaran Tujuan Daerah, Sasaran Daerah dan/atau Tujuan PD serta
Sasaran PD bersifat berjenjang (cascading)
 Sasaran PD dijabarkan ke dalam Program Kegiatan Sub Kegiatan

3. Visi, Misi Kabupaten Pemalang Tahun 2021 - 2026

a. VISI
Terwujudnya Kabupaten Pemalang yang Adil, Makmur, Agamis dan
Ngangeni
 ADIL
merupakan keadaan/kondisi Kab. Pemalang dimana pembangunan
dilaksanakan secara insklusif dengan prinsip keseimbangan antar
wilayah, sektor, pendapatan, gender dan usia sehingga semua
masyarakat memiliki kesempatan yang sama dalam meningkatkan
taraf hidup, politik, ekonomi, sosial dan budaya.
 MAKMUR
merupakan kondisi Kab. Pemalang yang masyarakatnya tercukupi
kebutuhan hidunya
 AGAMIS
merupakan kondisi Kab. Pemalang yang masyarakatnya
menerapkan nilai-nilai agama, etika, toleransi dan budi pekerti
dalam sikap dan perilaku hidup
 NGANGENI
merupakan kondisi Kab. Pemalang yg adil, makmur, aman,
tenteram dan damai. Didukung dengan modal sosial yang kuat dari
masyarakatnya yg agamis, toleran, menerapkan nilai-nilai etika,
budi pekerti, sopan santun dna gotong royong dalam laku hidup
sehari-hari. Ditunjang dengan keseimbangan pembanguna desa dan
kota, serta wajah perkotaan yang memiliki karakteristik sosial
budaya lokal yg bersih, indah dan hijau. Keterpaduan semua unsur
 tersebut menjadikan Pemalang sbg daerah yg nyaman bagi
warganya maupun pengunjung. "Pemalang itu ngangeni".
b. Misi
 Mewujudkan rasa aman, ketenteraman dan ketertiban masyarakat
 Tujuan : Meningkatkan ketentraman, ketertiban dan
perlindungan masyarakat.
Indicator tujuan :
1. Angka kriminal
Sasaran : Meningkatkan ketertiban dan ketentraman wilayah
Indikator sasaran :
- Kasus konflik social
- Persentase adanya gangguan ketentraman dan ketertiban
umum

2. Indeks resiko bencana

Sasaran : Meningkatnya kualitas penangan bencana
Indikator sasaran :
- Indeks ketahanan daerah
- Rasio kejadian kebakaran

 Mewujudkan penyelenggaraan tata kelola pemerintahan yang baik

dan bersih
 Tujuan : Mewujudkan reformasi birokrasi yang efektif dan
efesien
Indikator tujuan : Indeks reformasi birokrasi
Sasaran :
1. Meningkatkan birokrasi akuntabel
- Indikator sasaran :
a. Capaian nilai sistem akuntabilitas kinerja instasi
pemerintah
b. Indeks kapasitas fiscal daerah
c. Manajemen resiko kepuasan
 d. Indeks kearsipan

2. Meningkatnya birokrasi kapabel

- Indikator sasaran :
a. Indeks professional
b. Indeks SPBE
3. Meningkatnya pelayanan public yang prima
- Indikator sasaran : Rata-rata indeks kepuasan
masyarakat

 Mewujudkan pembangunan mental dan karakter masyarakat yang

agamis, toleran dan gotong royong
 Tujuan :
1. Meningkatkan kualitas SDM yang berdaya saing
Indikator tujuan : IPM ( Indeks Pembangunan Manusia)
Sasaran :
- Meningkatnya kualitas pendidikan yang berdaya saing
Indikator sasaran : Rata-rata lama sekolah dan Harapan
lama sekolah

- Meningkatnya derajat kesehatan masyarakat

Indikator sasaran : Usia harapan hidup
- Meningkatnya kesetaraan dan keadilan gender dalam
pembangunan
Indikator sasaran : Indeks pembangunan gender
2. Meningkatkan nilai-nilai budaya, toleransi dan karakter
bangsa
Indikator tujuan :
- Indeks kebudayaan
 Sasaran :
a. Meningkatkan pelestarian budaya
Indikator sasaran : Warisan budaya yang ditetapkan
 b. Meningkatnya kualitas budaya literasi di masyarakat
Indikator sasaran : Nilai budaya literasi
- Indeks kerukunan umat beragama
 Sasaran : Meningkatkan solidaritas keagamaan
Indikator Sasaran : Kasus konflik keagamaan
3. Meningkatkan penanganan kemiskinan, pengangguran dan
kesejahteraan sosial
Indikator tujuan :
- Angka kemiskinan
 Sasaran : Meningkatkan daya saing tenaga kerja
dalam rangka penurunan pengangguran
Indicator sasaran :
a. Tingkat pengangguran terbuka
b. PDRB perkapita

 Mewujudkan keterpaduan pembangunan perdesaan dan perkotaan

 Tujuan : Meningkatkan sinergitas pembangunan desa dan kota
dalam rangka mengurangi kesenjangan antar wilayah
Indikator tujuan :
1. Indeks desa membangun
Sasaran : Meningkatnya kemandirian desa
Indikator sasaran : Desa mandiri
2. Indeks ketimpangan antar wilayah
Sasaran : Terwujudnya pengembangan kota
Indikator sasaran : Persentase kecamatan yang memiliki
inftastruktur lengkap
 Mewujudkan kemandirian ekonomi yang berbasis pada potensi
local
 Tujuan :
1. Pertumbuhan ekonomi
2. Laju inflasi
Sasaran :
 - Meningkatnya produktivitas dan nilai ekonomi berbasis
potensi local
Indikator sasaran :
a. Persentase pertumbuhan sektor industri pengolahan
dalam PDRB
b. Persentase Pertumbuhan sector pertanian kehutanan
dan perikanan dalam PDRB
c. Persentase Pertumbuhan sektor perdagangan besar
dan eceran, reparasi mobil dan sepeda motor dalam
PDRB
d. Persentase kontribusi pariwisata dalam PAD
- Meningkatnya realisasi investasi
Indikator sasaran : Pertumbuhan nilai realisasi investasi
 Mewujudkan pembangunan infrastruktur yang kuat dan
berkesinambungan
 Tujuan :
Indikator tujuan : indeks kepuasan layanan infrastruktur
Sasaran :
1. Meningkatnya cakupan universal akses
Indikator sasaran : Persentase capaian universal akses
2. Meningkatnya konektivitas antar wilayah
Indikator sasaran : rasio konektivitas
3. Meningkatnya pengelolaan sumber daya alam
Indikator sasaran : Indeks kinerja sistem irigasi
4. Meningkatnya pembangunan yang sesuai tata ruang
Indikator sasaran : Persentase pemanfaatan tata ruang
sesuai RT/RW
5. Meningkatnya kualitas lingkungan hidup
Indikator sasaran : Indeks kualitas lingkungan hidup
daerah.
B. SOTK PEMERINTAH KABUPATEN PEMALANG
1. Struktur Organisasi
 Dalam rangka pelaksanaan kebijakan penyederhanaan
birokrasi di lingkungan instansi pemerintah, perlu dilakukan
penataan kedudukan, susunan organisasi, tugas dan fungsi, serta
tata kerja Sekretariat Daerah;
bahwa berdasarkan ketentuan Pasal 6 Peraturan Daerah
Kabupaten Pemalang Nomor 7 Tahun 2016 tentang
Pembentukan dan Susunan Perangkat Daerah sebagaimana telah
diubah dengan Peraturan Daerah Kabupaten Pemalang Nomor 5
Tahun 2021 tentang Perubahan atas Peraturan Daerah
Kabupaten Pemalang Nomor 7 Tahun 2016 tentang
Pembentukan dan Susunan Perangkat Daerah, kedudukan,
susunan organisasi, tugas dan fungsi, serta tata kerja perangkat
daerah dan unit kerja di bawahnya diatur dengan Peraturan
Bupati; berdasarkan pertimbangan tersebut, perlu menetapkan
Peraturan Bupati tentang Kedudukan, Susunan Organisasi,
Tugas dan Fungsi, serta Tata Kerja Sekretariat Daerah sebagai
berikut :
 2. Tata Kerja
Peraturan Bupati Pemalang Nomor 62 Tahun 2021 Tentang Tata Kerja Dinas
Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Pemalang antara lain :
1. Dalam melaksanakan Urusan Pemerintahan dan tugas pembantuan di bidang
pendidikan dan bidang kebudayaan, hubungan antar Perangkat Daerah
bersifat, koordinatif dan fungsional untuk sinkronisasi pelaksanaan tugas
dan fungsi masing-masing.
2. Sinkronisasi pelaksanaan tugas meliputi:
a. sinkronisasi data;
b. sinkronisasi sasaran dan program; dan
c. sinkronisasi waktu dan tempat kegiatan.
3. Kepala Dinas wajib menyampaikan laporan kepada Bupati mengenai hasil
pelaksanaan urusan pemerintahan di bidang pendidikan dan bidang
kebudayaan secara berkala atau sewaktu-waktu sesuai kebutuhan.
4. Setiap pimpinan unit organisasi di lingkungan Dindikbud:
a. harus menerapkan Sistem Pengendalian Intern Pemerintah di
lingkungan masing-masing untuk mewujudkan terlaksananya
mekanisme akuntabilitas publik melalui penyusunan perencanaan,
pelaksanaan, dan pelaporan kinerja yang terintegrasi;
b. bertanggung jawab memimpin dan mengoordinasikan bawahan masing-
masing dan memberikan pengarahan serta petunjuk bagi pelaksanaan
tugas bawahan;
c. mengawasi pelaksanaan tugas bawahannya masing-masing dan apabila
teijadi penyimpangan wajib mengambil langkah-langkah yang
diperlukan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan;
dan
d. harus mengikuti dan mematuhi petunjuk serta bertanggung jawab pada
atasan masing-masing dan menyampaikan laporan sesuai dengan
ketentuan peraturan perundang-undangan.

C. MANAJEMEN KEPEGAWAIAN DAN PENILAIAN KINERJA PPPK

1. Dasar Hukum
a. Undang-undang No. 5 Tahun 2014 tentang Manajemen ASN
b. Peraturan Pemerintah Nomor 49 Tahun 2018 tentang Manajemen Pegawai Pemerintah
dengan Perjanjian Kerja.
c. Peraturan Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia Nomor 15 Tahun 2020
tentang Pengembangan Kompetensi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja.
d. Peraturan Kepala BKN Nomor 7 Tahun 2022 tentang Tata Cara Pemberian Cuti
Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja.

2. Manajemen PPPK
Manajemen PPPK meliputi :
a. Penetapan kebutuhan;
b. Pengadaan;
c. Penilaian kinerja;
d. Penggajian dan tunjangan;
 e. Pengembangan kompetensi;
f. Pemberian penghargaan;
g. Disiplin;
h. Pemutusan hubungan perjanjian kerja;
i. Perlindungan.
3. Pengadaan PPPK
a. Perencanaan
b. Pengumuman Lowongan
c. Seleksi
d. Pengumuman Hasil Seleksi
e. Pengangkatan menjadi PPPK
4. Instrumen Pembinaan Disiplin
a. Sama dengan Peraturan disiplin PNS
b. Daftar Hadir
c. Apel Pagi
d. Inspeksi Mendadak (SIDAK)
e. Penilaian Prestasi Kerja
f. Pengawasan Atasan
 BAB 111
NILAI DAN ETIKA OPD
A. RENSTRA OPD

1. Program Unggulan
a. Beasiswa dan Subsidi bagi Warga Miskin dan Anak Yatim (SIS
SUSANA) dan Bapak Asuh (BASUH),
b. insentif guru PAUD, TK, SD, SMP (SIRUP),
c. Penguatan Sekolah Inklusi,
d. Program Gerakan Gemar Sekolah (GGS),
e. Program peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan
(Pemudik Tendik/Guru ya SINAU),
f. Program beasiswa bagi peningkatan mutu pengajar (WA GANJAR),

2. Program Pengembangan Sarana Prioritas

a. Program pengembangan sapras pendidikan untuk peningkatan mutu
pendidikan untuk SD/MI dan SLTP/MTs (GEMPPPI),
b. Program bantuan sarana pendidikan berbasis masyarakat (BREEKAT),
c. Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun (GAMBAR
PENSIUN), Program Peningkatan Sarpras Olahraga (PERAGA),
d. Program Pembinaan dan Pemasyarakatan Olahraga (AYO OLAHRAGA),
e. Program Pembinaan Generasi Muda (BINA GARDA), Program Pembinaan
Atlet Unggulan (EMAN ATLET), dan
f. Program Bantuan Cabang Olah raga Prestasi.

B. SOTK OPD

1. Struktur Organisasi
Berdasarkan Peraturan Daerah Pemalang Nomor 5 Tahun 2021 tentang
Perubahan Atas Peraturan Daerah Kabupaten Pemalang Nomor 7 Tahun
2016 tentang Pembentukan dan Susunan Perangkat Daerah, Dinas
Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga merupakan Perangkat Daerah Tipe
A yang tugas dan fungsinya menyelenggarakan Urusan Pemerintahan bidang
pendidikan dan bidang kepemudaan dan olahraga. Adapun susunan
organisasi sesuai kebutuhan Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga
Kabupaten Pemalang selengkapnya terinci dalam gambar bagan sebagai berikut:
Berdasarkan gambar bagan di atas dapat dijelaskan bahwa Struktur Organisasi Dinas
Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Pemalang selengkapnya sebagai
berikut.
1) Kepala Dinas;
2) Sekretariat, terdiri dari:
a) Subbagian Keuangan;
b) Subbagian Umum dan Kepegawaian; dan
c) Jabatan fungsional perencaaan.
3) Bidang Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Non formal:
4) Bidang Pendidikan Sekolah Dasar;
5) Bidang Pendidikan Sekolah Menengah Pertama; dan
6) Bidang Kepemudaan dan Olahraga.

2. Tata Kerja
Sebagai bagian penting dari Struktur Organisasi Tata Kerja, Dinas Pendidikan,
Kepemudaan dan Olahraga mempunyai tugas membantu Bupati dalam melaksanakan
urusan pemerintahan.Bidang pendidikan dan bidang kepemudaan dan olahraga yang
menjadi kewenangan Daerah dan tugas pembantuan yang diberikan kepada Daerah. Dalam
melaksanakan tugas, Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga menyelenggarakan
fungsi sebagai berikut:
a. penyusunan rencana dan program di bidang pendidikan anak usia dini, pendidikan
masyarakat, pendidikan dasar, administrasi pendidik dan tenaga kependidikan, sarana
dan prasarana, dan kepemudaan dan olahraga;
b. perumusan kebijakan di bidang pendidikan anak usia dini, pendidikan masyarakat,
pendidikan dasar, administrasi pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana,
dan kepemudaan dan olahraga;
c. pelaksanaan koordinasi di bidang pendidikan anak usia dini, pendidikan masyarakat,
pendidikan dasar, administrasi pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana;
 d. pelaksanaan kebijakan di bidang pendidikan anak usia dini, pendidikan masyarakat,
pendidikan dasar, administrasi pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana;
e. pengendalian, evaluasi dan pelaporan di bidang pendidikan anak usia dini, pendidikan
masyarakat, pendidikan dasar, administrasi pendidik dan tenaga kependidikan, sarana
dan prasarana;
f. pelaksanaan administrasi Dinas;
g. pengendalian penyelenggaraan tugas Unit Pelaksana Teknis Dinas; dan
h. pelaksanaan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh Bupati sesuai dengan tugas dan
fungsinya.

C. MANAJEMEN TUPOKSI PPPK DI OPD

Tugas Pokok PPPK Guru adalah :
1. Mendidik
2. Mengajar
3. Membimbing
4. Mengarahkan
5. Menilai
6. Mengevaluasi peserta didik
Fungsi Guru :
1. Fungsi Instruksional : Membuat perencanaan kemudian melaksanakan program
pengajaran.
2. Fungsi Education : Mendidik peserta didik menjadi pribadi yang baik dan berakhlak
mulia.
3. Fungsi Manajerial : Manajerial lingkungan dan suasana kelas.
Kewajiban Guru :
1. Merencanakan, melaksanakan, menilai, mengevaluasi hasil pembelajaran.
2. Meningkatkan, mengembangkan kualifikasi akademik, kompetensi secara
berkelanjutan.
3. Bertindak objektif, tidak diskriminatif, menjunjung tinggi peraturan perundang-
undangan, hokum, kode etik guru, nilai-nilai agama dan etika.
4. Memelihara, memupuk persatuan dan kesatuan bangsa.

SD Negeri 03 Pedurungan Kecamatan Taman memiliki 15 guru, 1 tenaga administrasi

(penjaga) dan 1 tenaga perpustakaan. Guru yang sudah bersertifikat ada 5
guru,sedangkan yang lain belum. Jumlah Guru Wiyata Bhakti ada 5 guru.
Selain mengajar, guru juga memberikan bimbingan kepada para peserta didik agar
prestasinya selalu meningkat. Semua pengajar di SD Negeri 03 Pedurungan Kecamatan
Taman bertugas sesuai dengan kompetensinya dan sebagian besar telah bersertifikat
sebagai guru profesional.
STRUKTUR ORGANISASI SD NEGERI 03 PEDURUNGAN
 Data guru dan karyawan SD Negeri 03 Pedurungan Kecamatan Taman sesuai dengan
Tupoksi dan mata pelajaran yang diampu sebagai berikut :

Gol Jabatan Jenis Jml.

No Nama/NIP L/P Mengajar Kls
Ru Guru Guru Jam
Untung Leksono, S.Pd.SD Guru
1 L IV Guru Kelas - -
19630604 198405 1 005 Madya
a
Dra. Runi Puji Wijiati Guru
2 P IV Guru Kelas Ia 24
19650427 198405 2 002 Madya
a
Siti Maryam, S.Pd.I Guru
3 P III Guru PAI IV-VI 20
19680827 200701 2 010 Muda
c
M. Ali Tifrozi, S.Pd.SD Guru
4 L III Guru Kelas VI a 30
19811218 201406 1 001 Pratama
b
Siti Linda Haeni, S.Pd.SD Guru
5 P III Guru Kelas Va 30
19880313 201001 2 008 Muda
c
Aditya Arfian, S.Pd.SD Guru
6 L IIIa Guru Kelas VI b 30
19871206 202012 1 004 Pertama
Sri Wahyuni, S.Pd.SD. Guru
7 P IX Guru Kelas IV a 30
19850323 202121 2 002 Pertama

8 Susmintari, S.Pd.SD P - - Guru Kelas Ib 24

9 Honggo PTS, S.Pd.SD L - - Guru Kelas III b 28

10 Ira Mustika Sari, A.Md P - - Gr Penjasorkes I – III 24

11 Siti Nikmatun Chasanah, S.Pd P - - Guru Kelas II 26

12 Yuni Sulistyowati, S.Pd P - - Guru Kelas IV b 30

13 M. Sarif Iskandar, A.Ma.Pd.OR L - - Gr Penjasorkes IV – VI 24

14 Ut Prihatin, S.Pd. P Guru Kelas Vb 30

15 Nur Kholid Aji Fakhroni,S.Pd. L - - Guru PAI I – III 24

16 Rizky Poni Tisanti, S.Pd. P - - Guru Kelas III a 28

17 Siti Kholidah, S.I.Pust P - - Operator - -

18 Siswo Prayitno L - - Penjaga Sekolah - -

 BAB IV

RENCANA KERJA PPPK

A. Matriks Pelaksanaan Orientasi Lapangan

Dengan berdasar pada Visi Misi Kabupaten Pemalang yaitu Mewujudkan Kabupaten
Pemalang Semakin Sejahtera, Mandiri, Berakhlak Bersama Rakyat.Dalam arti luas
mengedepankan kompetensi keahlian dan keilmuan yang berbasis pada religiusitas masyarakat,
Meningkatkan daya saing kualitas pelayanan publik dan penyelenggaraan pemerintahan yang
baik (good govenance), Core Values “BerAKHLAK” dan Employer Branding ASN ”Bangga
Melayani Bangsa”, serta renstra SD Negeri 03 Pedurungan Kecamatan Taman, maka sebagai
PPPK dengan tupoksi mengajar kelas IV a, disusunlah rencana kerja Tahun Pelajaran
2022/2023 sebagai berikut.

No Kegiatan Sasaran Tujuan Waktu

Meningkatkan
Menyusun
efisiensi dan
1. Rencana Peserta didik Mei-Juni 2022
efektivitas
Pembelajaran
pembelajaran
Menciptakan situasi
Melaksanakan belajar yang optimal Juli 2022-Juni
2. Pembelajaran Peserta didik dengan memfasilitasi, 2023
dan Bimbingan membimbing dan
melatih peserta didik
Evaluasi Proses Mendapatkan umpan Juli 2022-Juni
3. dan Hasil Peserta didik balik kegiatan 2023
Belajar pembelajaran
Meningkatkan
Inovasi efisiensi dan Juli 2022-Juni
4. Peserta didik 2023
Pembelajaran efektivitas
pembelajaran
Meningkatkan Juli 2022 –
Projek Profil pemahaman siswa Oktober 2022,
5. Pelajar Peserta didik tentang penerapan
Januari 2023 –
Pancasila pembelajaran di
Mei 2023
kehidupan sehari-hari
Mengikuti Meningkatkan Juli 2022-Juni
6. Kegiatan Guru kapasitas dan 2023
KKG profesionalitas guru
Meningkatkan
Melaksanakan Juli 2022-Juni
efisiensi dan
7. Tugas Sekolah 2023
efektivitas kegiatan
Tambahan
sekolah
8. Melaksanakan Sekolah Meningkatkan Juli 2022-Juni
Tugas Lainnya efisiensi dan
 efektivitas kegiatan
sekolah pada 2023

umumnya

Mengikuti Meningkatkan September

Pengembangan 2022-Februari
9. diklat Merdeka kualitas diri sebagai
diri 2023
Mengajar pendidik

B. Hambatan dan Kendala dalam Pelaksanaan

Hambatan dan kendala dalam suatu kegiatan pasti ada,bagaimana cara kita bisa
menyikapi dengan baik.Hambatan dan kendala yang di alami saat pelaksanaan orientasi
secara daring melalui zoom sejak tanggal 28-30 Nopember 2022 adalah masalah sinyal
atau jaringan di sekolah yang dijadikan titik lokasi yang kurang lancar. Akan tetapi bisa di
sikapi dengan persiapan dari masing-masing peserta yang sudah menyediakan kuota di Hp
yang memenuhi. Sehingga zoom bisa berjalan dengan lancar dan sukses. Kendala yang
lain, materi yang di sampaikan oleh tutor belum dikuasai sepenuhnya oleh peserta orientasi
dengan baik. Untuk itu, kita harus mempelajari semua materi yang di berikan atau di
sampaikan oleh nara sumber provinsi dan daerah. Semoga bekal atau ilmu yang telah di
berikan akan memberikan manfaat dan untuk bisa dilaksanakan dengan sebaik-baiknya.
Harapannya bisa merubah kearah yang lebih baik lagi dalam dunia Pendidikan.
 BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan
Demikian laporan Orientasi Pengenalan Nilai dan Etika Instansi Pemerintah bagi PPPK
di wilayah Kabupaten Pemalang ini kami buat agar bisa meningkatkan koordinasi dan kerja
sama di instansi masing-masing agar tercapai secara optimal.
Banyak pelajaran dan arahan serta motivasi yang kami dapatkan setelah mengikuti
kegiatan orientasi, semoga pembelajaran yang kami dapat menjadi penyemangat saat kami
melaksanakan tugas di instansi kami.
Kami mengucapkan terima kasih kepada penyelenggara kegiatan orientasi yang telah
memberikan motivasi serta bekal yang sangat bermanfaat bagi kami dan rekan-rekan PPPK
Kabupaten Pemalang. Semoga dengan diadakannya kegiatan orientasi ini, kami dan
rekan-rekan PPPK mampu berkontribusi dalam perubahan baru terhadap kemajuan di bidang
pendidikan khususnya di Kabupaten Pemalang.

B. Saran
Kita sebagai pendidik kedepanya dapat menjalankan tugasnya dengan baik sesuai
dengan tugas dan fungsinya masing- masing. Bimbingan dan motifasi dari hasil Orientasi
untuk meningkatkan etos kerja supaya mendapatkan hasil yang optimal demi tercapainya
tujuan Pendidikan sesuai dengan Visi dan Misi Kabupaten Pemalang.
 Lampiran :

1. FOTO KEGIATAN ORIENTASI PENGENALAN NILAI DAN ETIKA

Gambar 1.1
Foto Peserta Orientasi di titik lokasi SD Negeri 03 Beji, Kecamatan Taman, Kabupaten
Pemalang. Ada 14 peserta,perempuan ada 12 orang dan laki-laki ada 2 orang.

Gambar 1.2
Kegiatan Orientasi Hari Pertama

Gambar 1.3
Kegiatan Orientasi Daring hari ke-2
 Gambar 1.4
Kegiatan Orientasi Daring Hari ke-3

2. FOTO KEGIATAN PRESENTASI ORIENTASI PENGENALAN NILAI DAN ETIKA

Gambar 1.5
Bimbingan Bersama mentor
 Gambar 1.6
Mentor SDN 03 Pedurungan

Gambar 1.7